Collection: Syntaxe

Un extrait gratuit pour découvrir le support Sur le chemin des phrases, conçu pour travailler la compréhension des phrases affirmatives et négatives.🏖️ Dans cet exercice, plusieurs enfants sont installés sur la plage.👀 Le patient doit observer les différents personnages puis cliquer sur celui ou ceux qui correspondent à la question.❓ « Qui n'a pas de casquette ? » ❓ « Qui a des lunettes ? »✅❌ Les phrases affirmatives et négatives sont volontairement mélangées afin d'amener le patient à porter attention au sens de la question et à la présence de la négation.💻 Un petit aperçu du support complet, à tester gratuitement avant de découvrir les autres activités ! TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Support permettant d'entrainer la production de structures syntaxiques du type sujet/verbe/complément grâce à 24 actions réalisées par un lapin.

Préparez vos valises est un support ludique permettant de travailler l'appartenance sous la forme de phrases de type "c'est la serviette du lion, de l'éléphant ou de la girafe".

🎯 L'hiver en actions – pronoms il/elle 🗣️Un support imprimable pour travailler la compréhension et l'expression de phrases simples avec nuances il/elle, avec des photos, des phrases offrant la possibilité de jeux variés (loto, appariements, mémory). Idéal pour enrichir les séances en s'amusant ! ❄️

Support permettant d'entrainer la temporalité à travers 24 actions différentes.

Support imprimable permettant de travailler le féminin de certains mots se terminant  en -er au masculin.

Support permettant d'entrainer l'allongement syntaxique avec 6 verbes dont le complément varie.

Après la lecture des phrases pictographiées en lien avec l'image, le patient devra apparier les pictogrammes des actions avec la photographie adéquate. Le support permet le travail et l'automatisation  de la structure S+V. Parfait pour une mise en place des verbes monovalents et bivalents selon l'approche d'Isabelle Bobillier Chaumont.Des diapositives ont été ajoutées avec un déterminant si le patient en est déjà là.(support inclus dans ma formation https://motiv-ortho.systeme.io/f1240a88).

Le support est composé de 15 phrases de 8 à 10 mots à remettre dans l'ordre grâce aux indices de ponctuation et d'accords grammaticaux. La cible ici est la maîtrise des prépositions dans les groupes prépositionnels. Le nombre de mot ajoute une difficulté supplémentaire de MCT qui rend le support intéressant auprès de nos patients âgés. Une tâche de copie différée est également proposée. La dernière tâche consiste pour le patient à former une phrase avec le nom et la préposition imposés.(support inclus dans ma formation https://motiv-ortho.systeme.io/f1240a88).

Cette ressource est un livre adapté en pictogramme afin de s'entraîner à modéliser et utiliser le mot "Prendre",  avec les enfants présentant une difficulté de communication/langage oral.Il est idéal si l'enfant possède un un dispositif de CAA ( Communication Alternative et Augmentée/Améliorée).Chaque page interroge l'enfant avec la formule suivante « Qu'est ce qu'il prend" , l'enfant doit alors observer l'illustration puis positionner le pictogramme « prendre » afin de créer la cette réponse à la question posée.Chaque page présente un objet différent de l'univers de la classe.La structure répétitive permet un apprentissage fluide et donne rapidement un sentiment de compétence et compréhension à l'enfant.Je vous souhaite de beaux échanges avec vos enfants :-)A bientôtEmilie

⚓ À l’abordage ! est un jeu de cartes à imprimer pour travailler le langage oral, la flexibilité et l’inhibition.🏴‍☠️ Embarquez pour une partie au cœur de l’univers des pirates !🎴 Le jeu repose sur un principe simple : chaque joueur·euse reçoit des cartes représentant différentes scènes et objets.🟡 À chaque tour, une carte consigne est retournée.👀 Il faut alors observer les cartes et repérer celles qui correspondent à la consigne.🧠 Les consignes peuvent être positives ou négatives et nécessitent de prendre en compte plusieurs informations simultanément.➡️ Par exemple : jouer une carte avec un bateau mais pas de chapeau, ou au contraire ni bateau ni chapeau.🔄 Les critères changent au fil de la partie : il faut donc constamment adapter sa stratégie.🚫 Une carte qui pouvait être jouée au tour précédent peut ne plus l’être au tour suivant !🎯 Le but est de se débarrasser de toutes ses cartes avant les autres.🃏 Si aucune carte ne correspond à la consigne, il faut piocher.⭐ Un jeu simple à mettre en place, qui permet de travailler différentes compétences langagières et exécutives dans un contexte ludique. TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Matériel PDF à télécharger et à imprimer.Contenu : 30 cartes représentant 30 actions différentes 1 ligne de base 1 fiche consignes d'utilisation

Support imprimable permettant de travailler le féminin de certains mots se terminant  en -teur au masculin.

"Phrases pluriels nominaux" est un support permettant de travailler les pluriels nominaux particuliers au sein de phrases telles que "ici, la fille caresse un animal et là elle caresse des ...".18 noms sont proposés.

Collection morphosyntaxe.Support permettant de travailler la production de la structure "pendant que".

💬 "Construis tes phrases – Sujet + Verbe" est un support à la fois interactif (ppt) et imprimable conçu pour travailler la construction de phrases simples. Grâce à des pictogrammes et des images, les enfants développent leur compréhension et leur expression orale tout en s'amusant ! 🎯📸

Monstrogourmand permet d'entrainer la production des articles partitifs "du", "de la", "de l'", "des" grâce à un monstre qu'il faut nourrir.Les phrases proposées sont sous la forme de : "le monstre mange du..." " je donne de la ... au monstre".  

Support imprimable permettant de travailler le féminin de certains mots se terminant  en -ien au masculin.

Support pour entrainer la production des formes verbales irrégulières au présent pluriel.

Nouveau visuel !Support à imprimer reprenant 22 verbes ayant une forme irrégulière au pluriel au présent.

Bienvenue au jardin des différences et des intrus ! travail de discrimination visuelle, de lexique et de compréhension orale.Ce support comprend 3 jeux : un jeu des différences : il se joue en mode diaporama. Le/la patient-e devra trouver les 8 différences entre l'image du haut et du bas. En retour d'une réponse correcte, une fleur s'agrandit si on choisit de cliquer sur les différences en haut. Si on clique sur les différences en bas, la fleur se modifie différemment. un jeu des intrus: il se joue aussi en mode diaporama. En retour d'une réponse correcte, les losanges changent de couleur. une scène à décorer: il se joue en mode "présentation". Le/la patient-e va déplacer les objets sur la scène du milieu, soit librement, soit sur les consignes de l'orthophoniste.

🐱Un jeu de cartes à imprimer pour travailler le pronom relatif QUI en séance, dans un contexte ludique et motivant ! 🎯 But du jeu Sur le modèle du "Jeu des 7 familles", chaque joueur cherche à constituer le maximum de paires en demandant à son adversaire : « As-tu le chat QUI porte une couronne / un masque / un bonnet… ? » Le joueur qui réunit le plus de paires gagne la partie ! 🧠 Objectif thérapeutique Ce jeu cible la production de phrases intégrant le pronom relatif QUI en position sujet. En répétant la structure à chaque tour, l'enfant intègre naturellement le schéma syntaxique nom + QUI + verbe dans un contexte de communication spontanée. 👶 Âge d'utilisation estimé À partir de 4 ans #LO #langageoral #grammaire #structuregrammaticale #enfant #syntaxe #animaux #chat #imprimable #trésortho

Un support ludique et clé en main pour travailler la notion de temps avec vos élèves ou patients.Vous cherchez un outil simple et efficace pour aborder le passé, le présent et le futur ? Cet ensemble de jeu est fait pour vous.Avec ce fichier PDF vous pourrez : Développer la compréhension et l'expression des temps verbaux Enrichir le lexique des actions et des personnages Stimuler la concentration, la mémoire et la discrimination visuelle Favoriser la prise de tour et la construction de phrases simples Travailler la modélisation sur les outils de CAA (tablette ou classeur) : mots de base, personnes, conjugaison (uniquement sur tablette) ... Les petits plus de ce support : Utilisable en mode loto, memory ou jeu de paires Utilisable pour des pêche à la ligne ou n'importe quel jeu carotte Idéal pour vos séances d'orthophonie, en classe ou à la maison.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants Emilie

Phrases avec occurrence du phonème /f/ en position initiale, médiane et finale.Multiples usages possibles: loto, mémory, paires, drill…Inclus : une ligne de baseMatériel à imprimer