Collection: Lecture - combinatoire

Un jeu ludique sur le thème de l'automne pour aider les jeunes lecteurs à assembler des syllabes, former des mots et progresser en lecture tout en s'amusant !

Je vous partage aujourd'hui un Power Point avec 4 exercices destiné aux apprentis lecteurs, présentant des difficultés de type inversions en lecture groupes consonantiques. Saute grenouille ! La grenouille doit manger dans le bon ordre les insectes présentés dans le "menu" (sur la pancarte). Une fois qu'elle a mangé le premier, le menu disparaît (possibilité de le revoir en cliquant sur le panneau). On peut donc jouer en mémorisant au départ la séquence, ou en l'ayant sous les yeux. Chassons les nuages : Une lettre apparaît sur chaque bateau qui passe sur la rivière. Il faut les assembler dans l'ordre pour trouver la syllabe correspondante dans les nuages. Lorsque l'on clique dessus, le nuage disparaît. Butine, petite abeille ! Les 4 marguerites en bas de l'image correspondent à un son (que l'on peut entendre autant de fois qu'on le souhaite en cliquant sur le porte-voix). Un mot est énoncé, qu'il faut reconstituer son par son en cliquant sur les bonnes marguerites (leur flèche verte). L'abeille se déplace alors de fleur en fleur. La série de fleurs en haut se complète à mesure que l'enfant progresse dans l'exercice. Où sont les petites bêtes ? Jeu du même type que la série "à la recherche de...". Il s'agit de trouver les 4 bestioles cachées sous la terre. L'enfant ou l'ortho dit une syllabe, que l'autre doit identifier. Lorsqu'un animal est trouvé entièrement, on clique dessus : son ombre apparaît derrière un rocher à gauche.

Un petit fantôme dort paisiblement... Il va falloir retourner les cases syllabes sans le réveiller pour ne pas perdre la partie !10 listes de syllabes sont proposées pour stimuler l'assemblage : 3 listes de syllabes simples CV, 5 listes de syllabes consonne + digraphe, 2 listes CVC et CCV. Le jeu se joue à deux : le joueur lit une syllabe sur laquelle l'autre doit cliquer, il perd s'il réveille le fantôme. On peut recommencer le jeu plusieurs fois, le fantôme change d'emplacement. Les jeunes lecteurs en redemandent !

Dans la série "Sur le chemin des mots", voici un travail sur la production d'un groupe de mots Déterminant + Nom, notamment pour nos jeunes avec TSA qui ont tendance à n'utiliser que le nom. Celui-ci a été créé pour un jeune qui utilise un outil de CAA textuel (Proloquo4text) avec qui on travaille sur l'enrichissement des productions syntaxiques.Le support peut aussi être utilisé en langage écrit avec des lecteurs quasi-débutants pour travailler la reconnaissance globale des mots.4 niveaux sont proposés toujours dans un souci d'apprentissage sans erreur, toujours s'appuyant sur une image :- Niveau 1 : l'enfant doit reconstituer un groupe déterminant + nom avec un modèle (sans distracteur).- Niveau 2 : l'enfant doit reconstituer un groupe déterminant + nom sans modèle (sans distracteur).- Niveau 3 : l'enfant doit reconstituer un groupe déterminant + nom sans modèle (avec distracteur).- Niveau 4 : l'enfant doit produire spontanément un groupe déterminant + nom en voyant l'image seule (à l'oral ou sur son outil de CAA).

Voici la suite de la série "Sur le chemin des mots" avec cette fois un groupe de mots à former à l'écrit, toujours sur le même schéma. Il s'agit d'inciter à la production de groupes de mots, notamment l'utilisation d'adjectifs.La personne doit cliquer dans l'ordre sur les mots du groupe. Des distracteurs sont présents sauf pour le déterminant puisque ce n'était pas l'objectif du travail proposé (focus sur nom + adj).

Jeu de l'oie de lecture de mots transparents pour nos petits lecteurs.

Ce support utilisable sur Power Point est un exercice court permettant de stimuler le décodage en lecture lettre par lettre. Le mot est proposé progressivement pour éviter les erreurs d'inversions par exemple. L'orthophoniste clique au rythme du décodage de l'enfant qui essaiera de trouver le mot au fur et à mesure que les bulles éclatent.A chaque mot trouvé, un coquillage se dévoile.

A l'occasion de ce 21 Juin et de la fête de la musique, je vous propose un jeu de lecture de mots irréguliers, avec 3 niveaux de difficulté selon la fréquence des mots proposés.5 univers musicaux sont accessibles, dans lesquels les 3 niveaux sont proposés, pour avoir la possibilité de s'entraîner plusieurs fois avec les mêmes mots.Le but du jeu est de retrouver les 5 notes ou symboles musicaux cachés et de dévoiler l'image progressivement. L'ortho ou l'enfant donne un mot, puis l'autre doit le retrouver dans la grille. Si un symbole se cache derrière, il faut cliquer dessus pour le faire apparaître sur le côté gauche.

Voici un exercice à utiliser avec les enfants lecteurs débutants. Il faut segmenter le nom de l'animal en phonèmes, les compter, puis remettre les lettres du mot dans l'ordre suite au travail de segmentation précédent.

🌼 Un loto printanier évolutif à imprimer pour enrichir le lexique, lire, inférer, et s'amuser ! Jeu de paires, devinettes ou compréhension écrite : plusieurs niveaux pour s'adapter aux besoins de chaque patient.

Je vous partage un support pour travailler la segmentation phonémique en s'appuyant sur des mots écrits. Il faut trouver le grinch placé devant le mot contenant le moins de sons, il tombera alors dans un piège glacé !

Support interactif dans lequel il faut reconstituer des mots en rapport avec Noël lettre par lettre. Les lettres sont mélangées et l'enfant doit cliquer sur les lettres du mot cible dans le bon ordre (pas de possibilité d'erreur). Les éléments s'intègrent alors dans des scènes de Noël.Objectifs thérapeutiques : transcription de mots sans erreur (langage écrit, orthographe, apprenti lecteur, utilisable avec patients porteurs de TSA, DI...).

Voici un support sous forme de mots mêlés un peu plus fun que les classiques, avec des jouets à chercher dans la chambre puis à retrouver dans la grille de mots.

Voici un support Power Point dans lequel il faut trouver la fin du mot écrit pour dévoiler une partie de l'atelier du Père Noël.Objectifs thérapeutiques : Lecture de syllabes, assemblage, compréhension de mots.

Je vous propose aujourd'hui un matériel adaptable qui pourra vous servir en dehors de la période de Noël. Il faut retrouver 5 pingouins cachés derrière des cases contenant des mots (ici, j'ai choisi de mettre des mots complexes et longs, mais vous pouvez mettre les mots que vous souhaitez). L'un.e des participant.e.s donne un mot, l'autre doit le trouver et cliquer dessus. Si un pingouin s'y trouve, cliquer dessus pour éliminer un iceberg.

🍰 "Une pause gourmande" est un exercice interactif gratuit sur PowerPoint pour s'entraîner à lire et assembler des syllabes tout en découvrant les choix gourmands de personnages dans un salon de thé ! 📖✨

Support qui travaille la construction syntaxique.Le/la patient-e doit cliquer sur les éléments de la phrase dans l'ordre attendu afin de construire une phrase syntaxiquement correcte.Ensuite il clique sur l'élément sujet de la phrase qui se déplace.Ce support est offert pour vous permettre de découvrir ce jeu. S'il vous convient, vous pouvez acquérir un support plus complet de 8 phrases.

Diaporama de lecture de mots à associer aux images correspondantes, sur le thème d'Halloween. 

Avec l'accord de Pascale Oz, voici une adaptation animée de son support pdf Phrases imbriquées en playmos. Il s'agit d'une randonnée numérique (type jeu de l'oie) dans laquelle le patient découvrira des phrases imbriquées de 4 façons différentes avec des mots collés, des mots séparés, des mots en vrac et des intrus. L'image playmo, illustrant l'une des phrases, permet d'orienter la recherche par le sens et le thème.  

Voici une adaptation animée d'un travail collaboratif impulsé par Pascale Oz. Deux mots imbriqués à décortiquer avec indiçage en couleur et vérification des mots trouvés, dont l'un est illustré par une scène playmo.Si vous appréciez ce genre de support, Pascale en a créé un autre avec des images issues de l'IA avec des mots plus complexes pour des plus grands, des ados, des adultes… à découvrir sur son groupe Facebook "Le petit matériel de Pascale Oz"

🔥 Nouveauté 🔥 : un fichier pour travailler la voie d'assemblage, à imprimer ou à utiliser sur ordinateur

Nouvelle version car j'ai corrigé quelques couacs !Jeu de dominos pour assembler l'image au mot, à partir de mots courts et réguliers. Construits à partir du noyau CV. Le but se débarrasser en premier des cartes en main !

Travailler la lecture et l'encodage des digraphes ou-oi-on-in-an/en, et des graphies complexes ail/eil/euil/ouil/ill à travers la lecture de petites phrases.L'enfant lit les consignes et dessine ce qu'il manque.En langage oral, l'enfant écoute les consignes et dessine ce qu'il manque.Support utilisable en médiation animale.

Décollage imminent pour la galaxie GARLOU qui vise la lecture du graphème G.Ce jeu aborde uniquement le G "dur" à partir de mots isolés.Il vous suffit d'un dé, de pions : le premier joueur à atteindre la dernière case remporte la partie.