Collection: Fluence

Avec l'accord de Valérie Dupin, créatrice de ces cartes de catégories sémantiques, les voici adaptées en diaporama pour une utilisation en télésoin, mais aussi au cabinet, avec nos patients adultes en neuro, mais aussi nos ados en langage oral, et pourquoi pas en langage écrit aussi.

Avec l'accord de Valérie Dupin, créatrice de ces cartes d'évocation, les voici adaptées en diaporama pour une utilisation en télésoin, mais aussi au cabinet, avec nos patients adultes en neuro, mais aussi nos ados en langage oral, et pourquoi pas en langage écrit aussi.

Ce PDF vous permettra de travailler la fluence et la compréhension de texte (265 mots).👉🏼 Niveau moyen.

🎃 La fresque d'Halloween - Une activité ludique pour stimuler la compréhension.👉🏼 Niveau moyen.Ce PDF propose une histoire amusante autour d'une fresque collective sur le thème d'Halloween, peinte par des élèves. Parfait pour travailler la compréhension écrite et la fluence.

Plaquette d'information concernant le "Palin Parent Child Interaction" partagée par Magali Guillet, conçue dans le cadre de son mémoire de fin d'études.

Exercice de lecture de phrases qui s'allongent, travaillant spécifiquement le phonème [b].Idéal pour améliorer la fluence de lecture.

Nouveau document gratuit : Le sommeil et l’automne Pour accompagner la saison, je vous propose un support orthophonique gratuit dans la continuité du matériel Du Texte au Débat.Ce document aborde deux thèmes familiers – le sommeil et l’automne – à travers trois textes progressifs adaptés à différentes tranches d’âge: 9-12 ans, 12-15 ans puis 15-18 ans et +.Chaque texte est accompagné de questions guidées, pistes de reformulation et activités d’expression, afin de renforcer la compréhension et la structuration du langage.Un outil clé en main pour travailler la compréhension, la synthèse et l’expression dans un cadre motivant et saisonnier.

Améliorer la vitesse et la précision de lecture sur des syllabes contenant une graphie ou une structure spécifique tout en prenant confiance en soi.

Pour marquer la Journée des droits de l’enfant le 27 novembre, j’ai élaboré un document gratuit composé de trois textes progressifs (9-12 ans / 12-15 ans / 15-18 ans) :Thématique : les droits fondamentaux de l’enfant (éducation, protection, expression)Objectifs : permettre aux jeunes de comprendre leurs droits, de les exprimer et de réfléchir à ceux des autres enfants autour d’euxPourquoi cela en orthophonie ? Parce que le langage est clé : donner les mots, ouvrir le débat, soutenir l’expression.📊 Rappel de contexte : 272 millions d’enfants et adolescents sont aujourd’hui hors du système scolaire. UNESCO+1 Environ 1 milliard d’enfants subissent chaque année des violences physiques, sexuelles ou psychologiques. Organisation mondiale de la santé Ce document s’inscrit donc dans une démarche plus large : bien-être, expression de ces droits, citoyenneté.J'espère qu'il pourra vous servir de base de conversation et de débats avec vos patients sur ce thème hautement important pour eux et qui mérite qu'une prévention soit faite régulièrement, afin de leur rappeler leurs droits, les devoirs des adultes et les limites qu'ils ont le droit de poser et d'accepter. 

Objectifs visés : 🔤 Accès lexical : retrouver et activer le mot juste 🧠 Inhibition : éviter les mots interdits, freiner les automatismes 💬 Informativité : produire des indices clairs, pertinents, efficaces 🤝 Plaisir d'interagir : renforcer la communication et la motivation

Objectifs visés : 🔤 Accès lexical : retrouver et activer le mot juste 🧠 Inhibition : éviter les mots interdits, freiner les automatismes 💬 Informativité : produire des indices clairs, pertinents, efficaces 🤝 Plaisir d'interagir : renforcer la communication et la motivation

Avec ce support, vous disposez d'une séance complète alliant encodage, rappel et reconnaissance, tâche langagière (parties et tout), de la fluence (+flexibilité), et de la mémoire de travail.(support inclus dans ma formation https://motiv-ortho.systeme.io/f1240a88).

Une édition spéciale pour Halloween 🎃 L’automne est souvent une période propice pour capter l’attention de nos patients, avec des thématiques qui suscitent curiosité et motivation. C’est dans cet esprit que j’ai conçu une version thématique “Halloween” de mon matériel Du Texte au Débat. Pourquoi une version spéciale ? Travailler la compréhension et l’argumentation avec des adolescents n’est pas toujours simple. Intégrer une thématique attractive comme Halloween permet de : renforcer l’engagement des patients, créer un climat ludique et moins scolaire, maintenir les objectifs thérapeutiques tout en variant les supports. Ce que contient ce module Halloween Comme pour le matériel principal, la structure reste progressive et adaptée aux troubles du langage (TSLE, TDL, TSA), mais avec des textes ancrés dans l’univers d’Halloween.Pour chaque tranche d’âge, vous trouverez : 9-12 ans : un texte narratif accessible, axé sur la compréhension littérale et les premières inférences. 12-15 ans : un récit plus élaboré, sollicitant la compréhension fine et l’amorce de la reformulation. 15-18 ans : un texte argumentatif sur une thématique autour d’Halloween (peurs collectives, croyances, traditions), destiné à développer la prise de position et l’expression d’opinions. Chaque texte s’accompagne de : questions guidées (littéral → inférentiel → résumé → argumentation), outils métacognitifs pour structurer la pensée, connecteurs et expressions facilitant l’argumentation. Objectifs thérapeutiques Avec cette version, vos patients pourront : renforcer leur compréhension approfondie à travers un thème motivant, développer leur capacité de synthèse et de reformulation, s’entraîner à exprimer un point de vue argumenté, gagner en confiance dans leur rapport aux textes complexes. Utilisation pratique Chaque texte peut être exploité à l’oral ou à l’écrit, selon vos objectifs de séance. La durée moyenne d’utilisation est de 30 à 45 minutes, avec possibilité d’adapter selon l’âge et les besoins spécifiques.

Sur le même principe que "Phrases en pyramide [b]" (à télécharger gratuitement), découvrez ce support permettant de travailler la fluence de lecture. Vous retrouverez 8 séries de plusieurs phrases contenant des mots irréguliers parmi lesquels: monsieur, femme, doigt, oignon, orchestre, chorale, clown, aquarium...Bon entrainement!

A l'occasion de la journée nationale de sensibilisation aux DYS qui a eu lieu le 11/10/2025, j'ai créé un support qui aborde le sujet du TSLE/dyslexie. Un outil complet et progressif pour travailler la compréhension, le lexique et l’argumentation à partir de textes authentiques sur le trouble spécifique du langage écrit (TSLE), anciennement appelé dyslexie-dysorthographie.Ce matériel comprend : 📘 3 textes progressifs (8–12 ans, 12–15 ans, 15–18 ans) 🧠 Activités de compréhension (repérage, inférences, lexique) 💬 Questions de débat et d’argumentation adaptées à l’âge 🎓 Ressources officielles (HAS, INSERM, FFDys, CATALISE) 💶 Prix : 3 € – format PDF prêt à imprimerBasé sur les travaux de Snowling & Hulme (2021) et Ramus et al.(2018), ce matériel met en avant une approche scientifique, inclusive et bienveillante de la lecture et de l’écriture. Il valorise la lenteur, la persévérance et les stratégies compensatoires, tout en aidant les adolescents à mieux comprendre leurs difficultés.

🌿 Niveau 12-15 ans : "Opinions en construction" Pour les adolescents qui questionnent le monde Cette tranche intermédiaire accompagne les jeunes dans leur développement critique. Les sujets s'enrichissent et touchent aux questionnements typiques de l'adolescence : identité, justice, relations sociales, choix personnels. Objectifs pédagogiques : Analyser des situations plus complexes Développer l'esprit critique et le raisonnement Apprendre à nuancer ses propos Construire une argumentation structurée Thématiques abordées : L'équité, le respect de l'Autre au quotidien Les choix personnels et leurs conséquences L'influence des réseaux sociaux Les relations amicales et familiales Format : Textes de 250 à 400 mots, situations réalistes avec plusieurs enjeux à considérer, vocabulaire plus complexe mais néanmoins accessible.

🌱 Niveau 9-12 ans : "Premiers débats" Pour les jeunes lecteurs en construction Cette première tranche s'adresse aux enfants et pré-adolescents qui découvrent le plaisir d'argumenter et d'exprimer leurs opinions. Les textes courts et accessibles abordent des sujets proches de leur quotidien : l'école, la famille, les loisirs, l'amitié. Objectifs pédagogiques : Développer la compréhension de textes narratifs simples Apprendre à identifier les idées principales Formuler ses premières opinions personnelles Découvrir qu'il peut exister plusieurs points de vue sur un même sujet Thématiques abordées : L'école et les devoirs Le choix des activités: séries TV, mangas, réseaux sociaux, sport Les relations avec les camarades, amitié, harcèlement Format : Textes courts, vocabulaire adapté, situations concrètes et familières. Dans ce PDF, vous trouverez seulement les textes 9-12 ans, ainsi que les bonus pour cette classe d'âge. Vous pouvez acheter les autres classes d'âge séparément ou bien le fichier complet à 28 euros. Vous obtiendrez un fichier PDF (7MB)

🌳 Niveau 15-18 ans : "Débats approfondis"Pour les grands adolescents prêts à débattreCette dernière tranche prépare les jeunes adultes aux débats de société complexes. Les textes abordent des enjeux contemporains et invitent à une réflexion approfondie sur des questions éthiques, sociales et sociétales.Objectifs pédagogiques : Maîtriser l'analyse critique de textes complexes Développer une argumentation nuancée et étoffée Comprendre les enjeux sociétaux actuels Apprendre à débattre de manière respectueuse et constructive Thématiques abordées : Les dilemmes éthiques contemporains L'impact de la technologie sur nos vies Les questions environnementales et sociétales L'orientation professionnelle et les choix de vie La citoyenneté active et l'engagement social Format : Textes de 350 à 500 mots, sujets d'actualité et enjeux de société, multiple perspectives à explorer.

Un défi quotidien en orthophonie À l'adolescence, nos patients font face à des exigences scolaires croissantes : textes argumentatifs complexes, synthèses documentaires, débats en classe, expression d'opinions personnelles. Pourtant, beaucoup d'entre eux peinent encore avec la compréhension littérale, les inférences ou l'organisation de leur pensée. Comment les accompagner efficacement dans cette transition cruciale ? Une approche intégrée et progressive Ce matériel propose une démarche originale qui articule compréhension fine et expression argumentée. Plutôt que de traiter ces compétences séparément, "Du Texte au Débat" les développe conjointement, car comprendre en profondeur est le préalable indispensable à l'argumentation. L'approche s'appuie sur une progression développementale rigoureuse, de la fin du primaire au lycée, en tenant compte des spécificités des troubles du langage (TSLE, TDL, TSA). Ce que vous trouverez dans ce matériel: Pour chaque tranche d'âge (9-12 ans, 12-15 ans, 15-18 ans) : Des textes variés sur des thématiques captivantes (écologie, réseaux sociaux, mangas, égalité femme-homme...) Un entraînement progressif : compréhension littérale → inférences → résumé → argumentation Des supports visuels pour renforcer la compréhension Des outils métacognitifs adaptés aux troubles du langage Une méthodologie structurée : Questions de repérage guidées vers l'autonomie Grilles d'aide à la compréhension Connecteurs et expressions pour organiser la pensée Fiches récapitulatives réutilisables Objectifs thérapeutiques Ce matériel vise à développer chez vos patients : La compréhension approfondie (littérale et inférentielle) La capacité de synthèse et de reformulation L'expression d'un point de vue argumenté Les compétences métacognitives essentielles aux apprentissages La confiance face aux textes complexes et aux situations de débat Mode d'utilisation Chaque chapitre peut être utilisé à l'oral ou à l'écrit selon vos objectifs thérapeutiques. La progression proposée permet une adaptation fine aux besoins de chaque patient, avec la possibilité de revenir aux étapes antérieures si nécessaire. Durée estimée par chapitre : 30 à 45 minutes selon l'âge et les difficultés du patient. Vous obtiendrez un fichier PDF (85MB)