Collection: Fluence

Avec l'accord de Valérie Dupin, créatrice de ces cartes de catégories sémantiques, les voici adaptées en diaporama pour une utilisation en télésoin, mais aussi au cabinet, avec nos patients adultes en neuro, mais aussi nos ados en langage oral, et pourquoi pas en langage écrit aussi.

Avec l'accord de Valérie Dupin, créatrice de ces cartes d'évocation, les voici adaptées en diaporama pour une utilisation en télésoin, mais aussi au cabinet, avec nos patients adultes en neuro, mais aussi nos ados en langage oral, et pourquoi pas en langage écrit aussi.

Ce PDF vous permettra de travailler la fluence et la compréhension de texte (265 mots).👉🏼 Niveau moyen.

🎃 La fresque d'Halloween - Une activité ludique pour stimuler la compréhension.👉🏼 Niveau moyen.Ce PDF propose une histoire amusante autour d'une fresque collective sur le thème d'Halloween, peinte par des élèves. Parfait pour travailler la compréhension écrite et la fluence.

Plaquette d'information concernant le "Palin Parent Child Interaction" partagée par Magali Guillet, conçue dans le cadre de son mémoire de fin d'études.

Exercice de lecture de phrases qui s'allongent, travaillant spécifiquement le phonème [b].Idéal pour améliorer la fluence de lecture.

🎮 PRENDS LES COMMANDES DE TA PAROLE ! 🎮Bégaiement, bredouillement ou débit trop rapide ? Découvrez La Télécommande Magique, un outil visuel et ludique pour aider les enfants à maîtriser leur flux de parole 🧩 Le concept 🧩Une télécommande imaginaire avec 5 "boutons" pour explorer différentes vitesses de parole. L'enfant apprend que sa voix n'est pas subie, mais qu'il peut la diriger comme s'il pilotait un film ou un jeu vidéo ✨ Les modes de la télécommande ✨🐌 Mode Ralenti (Escargot) : Pour étirer les mots comme de la pâte à modeler et réduire la tension🐢 Mode Tranquille (Tortue) : Une parole calme, avec des pauses pour bien respirer🐶 Mode Copain (Chien) : La voix naturelle de tous les jours🐆 Mode Turbo (Guépard) : Pour s'amuser à aller vite quand on est excité🏎️ Mode Éclair (Formule 1) : La vitesse extrême où les mots s'entrechoquent (pour mieux sentir le contraste !) ✨ Ce que l'on travaille ✨Inhibition & Contrôle : Apprendre à freiner ou accélérer volontairementConscience Phonatoire : Sentir la différence entre une parole tendue et une parole soupleAuto-ajustement : Donner à l'enfant les mots pour dire "je suis en mode turbo, je vais repasser en mode tortue"  C'est le support idéal pour redonner confiance et plaisir de communiquer aux jeunes patients ! 🚀

Travailler la compréhension écrite et l’argumentation avec des adolescents en difficulté n’est pas toujours simple. Les textes sont souvent trop complexes, les questions trop superficielles, et le passage à l’oral reste fragile.La collection Du texte au débat est née de ce constat : proposer des supports qui permettent de passer progressivement de la lecture à une pensée structurée, puis à l’expression d’une opinion argumentée.Cet extrait gratuit vous permet de : découvrir la logique de travail de la collection comprendre comment sont articulés texte, compréhension et réflexion visualiser le niveau d’exigence attendu pour des adolescents avec difficultés de compréhension Vous y trouverez : un texte support quelques questions ciblées (compréhension, inférences, lexique) un aperçu du raisonnement attendu 👉 Cet extrait n’est pas un outil clé en main, mais une présentation de la démarche et de l’approche pédagogique.

Les résolutions du nouvel an, c'est bien. Mais c'est un peu ennuyeux...Et si vous cherchiez les résolutions les plus absurdes ? A l'oral ou à l'écrit ? Avec les ados ou les adultes ? En votant pour la plus drôle ? En faisant la course à qui répond le plus vite ? Avec un dé pour gagner des points ? ... c'est vous qui choisissez !

Dans le cadre de notre mémoire de fin d'étude, nous avons entrepris la création d'un album jeunesse destiné à être utilisé par les orthophonistes et les parents lors de séances de lecture partagée. Cet outil vise à aborder le sujet du bégaiement de manière décontractée, favorisant ainsi une meilleure compréhension et une acceptation positive du trouble chez l'enfant. Il raconte l’histoire de Charlie, un garçon d’environ 6 ans, qui a un bégaiement et vit mal cette différence. Celui-ci va alors faire la rencontre de Juliette, une nouvelle élève, qui elle aussi a un bégaiement et qui va lui apprendre tout ce qu’elle sait sur ce sujet. Elle va également se confier sur le travail qu’elle fait avec son orthophoniste, les émotions qu’elle ressent ainsi que les moqueries qu’elle a pu subir.N'hésitez pas à laisser des avis, cela nous intéresse beaucoup d'avoir vos retours!

Améliorer la vitesse et la précision de lecture sur des syllabes contenant une graphie ou une structure spécifique tout en prenant confiance en soi.

Cette affiche contient un QR code renvoyant directement au format pdf du livre. Elle peut être mise dans les salles d'attente des orthophonistes ou autre professionnels de santé, dans les médiathèques, les écoles...N'hésitez pas à laisser des avis, cela nous intéresse beaucoup d'avoir vos retours!

Ce support est destiné aux parents et reprend des conseils autour du bégaiement de l'enfant de moins de 6 ans. 

Sur le même principe que "Phrases en pyramide [b]" (à télécharger gratuitement), découvrez ce support permettant de travailler la fluence de lecture. Vous retrouverez 8 séries de plusieurs phrases contenant des mots irréguliers parmi lesquels: monsieur, femme, doigt, oignon, orchestre, chorale, clown, aquarium...Bon entrainement!

Objectifs visés : 🔤 Accès lexical : retrouver et activer le mot juste 🧠 Inhibition : éviter les mots interdits, freiner les automatismes 💬 Informativité : produire des indices clairs, pertinents, efficaces 🤝 Plaisir d'interagir : renforcer la communication et la motivation

Objectifs visés : 🔤 Accès lexical : retrouver et activer le mot juste 🧠 Inhibition : éviter les mots interdits, freiner les automatismes 💬 Informativité : produire des indices clairs, pertinents, efficaces 🤝 Plaisir d'interagir : renforcer la communication et la motivation

Un défi quotidien en orthophonie À l'adolescence, nos patients font face à des exigences scolaires croissantes : textes argumentatifs complexes, synthèses documentaires, débats en classe, expression d'opinions personnelles. Pourtant, beaucoup d'entre eux peinent encore avec la compréhension littérale, les inférences ou l'organisation de leur pensée. Comment les accompagner efficacement dans cette transition cruciale ? Une approche intégrée et progressive Ce matériel propose une démarche originale qui articule compréhension fine et expression argumentée. Plutôt que de traiter ces compétences séparément, "Du Texte au Débat" les développe conjointement, car comprendre en profondeur est le préalable indispensable à l'argumentation. L'approche s'appuie sur une progression développementale rigoureuse, de la fin du primaire au lycée, en tenant compte des spécificités des troubles du langage (TSLE, TDL, TSA). Ce que vous trouverez dans ce matériel: Pour chaque tranche d'âge (9-12 ans, 12-15 ans, 15-18 ans) : Des textes variés sur des thématiques captivantes (écologie, réseaux sociaux, mangas, égalité femme-homme...) Un entraînement progressif : compréhension littérale → inférences → résumé → argumentation Des supports visuels pour renforcer la compréhension Des outils métacognitifs adaptés aux troubles du langage Une méthodologie structurée : Questions de repérage guidées vers l'autonomie Grilles d'aide à la compréhension Connecteurs et expressions pour organiser la pensée Fiches récapitulatives réutilisables Objectifs thérapeutiques Ce matériel vise à développer chez vos patients : La compréhension approfondie (littérale et inférentielle) La capacité de synthèse et de reformulation L'expression d'un point de vue argumenté Les compétences métacognitives essentielles aux apprentissages La confiance face aux textes complexes et aux situations de débat Mode d'utilisation Chaque chapitre peut être utilisé à l'oral ou à l'écrit selon vos objectifs thérapeutiques. La progression proposée permet une adaptation fine aux besoins de chaque patient, avec la possibilité de revenir aux étapes antérieures si nécessaire. Durée estimée par chapitre : 30 à 45 minutes selon l'âge et les difficultés du patient. Vous obtiendrez un fichier PDF (85MB)

Cette affiche, réalisée conjointement par un élève de CM2 et son orthophoniste, a été conçue dans le cadre d’un exposé scolaire afin de sensibiliser la classe au bégaiement. À travers des mots simples, des illustrations et des informations accessibles aux enfants, elle permet de mieux comprendre ce qu’est le bégaiement, ce que ressent une personne qui bégaie et comment chacun peut adopter une attitude bienveillante dans les échanges.

🌿 Niveau 12-15 ans : "Opinions en construction" Pour les adolescents qui questionnent le monde Cette tranche intermédiaire accompagne les jeunes dans leur développement critique. Les sujets s'enrichissent et touchent aux questionnements typiques de l'adolescence : identité, justice, relations sociales, choix personnels. Objectifs pédagogiques : Analyser des situations plus complexes Développer l'esprit critique et le raisonnement Apprendre à nuancer ses propos Construire une argumentation structurée Thématiques abordées : L'équité, le respect de l'Autre au quotidien Les choix personnels et leurs conséquences L'influence des réseaux sociaux Les relations amicales et familiales Format : Textes de 250 à 400 mots, situations réalistes avec plusieurs enjeux à considérer, vocabulaire plus complexe mais néanmoins accessible.

Avec ce support, vous disposez d'une séance complète alliant encodage, rappel et reconnaissance, tâche langagière (parties et tout), de la fluence (+flexibilité), et de la mémoire de travail.(support inclus dans ma formation https://motiv-ortho.systeme.io/f1240a88).

Ce quiz ludique sur le bégaiement, conçu pour des élèves de CM2, a été réalisé afin d’accompagner une action de sensibilisation en classe autour des différences de communication. À travers des questions simples, interactives et adaptées à l’âge des enfants, il permet de mieux comprendre ce qu’est le bégaiement, de déconstruire certaines idées reçues et d’encourager l’empathie entre camarades. Pensé comme un support pédagogique vivant et participatif, ce quiz favorise les échanges au sein de la classe tout en donnant aux élèves des clés pour adopter une attitude respectueuse et bienveillante face à une personne qui bégaie. Il constitue un outil idéal pour compléter un exposé, une discussion ou une activité de sensibilisation scolaire.

Cette affiche, réalisée conjointement par un patient en CM2 et moi, son orthophoniste, a été conçue dans le cadre d’un exposé scolaire afin de sensibiliser la classe au bégaiement. À travers des mots simples, des illustrations et des informations accessibles aux enfants, elle permet de mieux comprendre ce qu’est le bégaiement, ce que ressent une personne qui bégaie et comment chacun peut adopter une attitude bienveillante dans les échanges. J'espère que cette affiche pourra inspirer la vôtre ! 

Le football fascine de nombreux adolescents. Mais derrière l’image médiatique se cachent des enjeux complexes : réussite, échec, pression, argent, sacrifices, avenir professionnel.L’édition Du texte au débat – Spécial Football utilise cet intérêt fort pour travailler en profondeur : la compréhension écrite le vocabulaire les inférences l’argumentation orale et écrite Ce pack a été conçu pour : des adolescents avec difficultés de compréhension des séances d’orthophonie, de classe ou de soutien pédagogique des situations où l’on souhaite aller au-delà des questions de surface Le pack complet comprend : plusieurs textes informatifs et argumentatifs de niveaux progressifs un questionnement structuré (littéral, implicite, lexical) des grilles guidées pour apprendre à donner son avis et le justifier des outils pour organiser la pensée et structurer un débat un matériel prêt à l’emploi, exploitable sur plusieurs séances 👉 L’objectif n’est pas seulement de comprendre un texte, mais de développer une pensée critique et argumentée, à partir d’un thème motivant.🛒 Accéder à l’édition spéciale Du texte au débat – Spécial Football

A l'occasion de la journée nationale de sensibilisation aux DYS qui a eu lieu le 11/10/2025, j'ai créé un support qui aborde le sujet du TSLE/dyslexie. Un outil complet et progressif pour travailler la compréhension, le lexique et l’argumentation à partir de textes authentiques sur le trouble spécifique du langage écrit (TSLE), anciennement appelé dyslexie-dysorthographie.Ce matériel comprend : 📘 3 textes progressifs (8–12 ans, 12–15 ans, 15–18 ans) 🧠 Activités de compréhension (repérage, inférences, lexique) 💬 Questions de débat et d’argumentation adaptées à l’âge 🎓 Ressources officielles (HAS, INSERM, FFDys, CATALISE) 💶 Prix : 3 € – format PDF prêt à imprimerBasé sur les travaux de Snowling & Hulme (2021) et Ramus et al.(2018), ce matériel met en avant une approche scientifique, inclusive et bienveillante de la lecture et de l’écriture. Il valorise la lenteur, la persévérance et les stratégies compensatoires, tout en aidant les adolescents à mieux comprendre leurs difficultés.