Collection: Prépositions spatiales

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  • Scènes à compléter : pique-nique à la campagne Scènes à compléter : pique-nique à la campagne
    Scènes à compléter : pique-nique à la campagne
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    Scènes à compléter : pique-nique à la campagne
    Voici un support polyvalent, pouvant être utilisé en langage oral comme en langage écrit. Il s'agit d'une scène avec des éléments à placer selon la consigne que l'orthophoniste ou le patient pourra écrire dans la zone dédiée.
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  • Scènes à compléter : qui veut une glace ? Scènes à compléter : qui veut une glace ?
    Scènes à compléter : qui veut une glace ?
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    Scènes à compléter : qui veut une glace ?
    Voici un support polyvalent, pouvant être utilisé en langage oral comme en langage écrit. Il s'agit d'une scène avec des éléments à placer selon la consigne que l'orthophoniste ou le patient pourra écrire dans la zone dédiée.
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  • Scènes à compléter : Exploration sous-marine Scènes à compléter : Exploration sous-marine
    Scènes à compléter : Exploration sous-marine
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    Scènes à compléter : Exploration sous-marine
    Voici un support polyvalent, pouvant être utilisé en langage oral comme en langage écrit. Il s'agit d'une scène avec des éléments à placer selon la consigne que l'orthophoniste ou le patient pourra écrire dans la zone dédiée.
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  • Scènes à compléter : Camping en forêt Scènes à compléter : Camping en forêt
    Scènes à compléter : Camping en forêt
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    Scènes à compléter : Camping en forêt
    Voici un support polyvalent, pouvant être utilisé en langage oral comme en langage écrit. Il s'agit d'une scène avec des éléments à placer selon la consigne que l'orthophoniste ou le patient pourra écrire dans la zone dédiée.
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  • Scènes à compléter : Un village typique Scènes à compléter : Un village typique
    Scènes à compléter : Un village typique
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    Scènes à compléter : Un village typique
    Voici un support polyvalent, pouvant être utilisé en langage oral comme en langage écrit. Il s'agit d'une scène avec des éléments à placer selon la consigne que l'orthophoniste ou le patient pourra écrire dans la zone dédiée.
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  • Sors de ta cachette ! Sors de ta cachette !
    Sors de ta cachette !
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    Sors de ta cachette !
    Ce ppt regroupe 6 diapositives dans lesquelles il faudra trouver tout ce qui est caché.Il est à utiliser en mode diaporama et servira essentiellement en langage oral.Il s'agit de développer le lexique mais aussi de servir de support à la modélisation de phrases (qui se cache derrière...? qui est sous...? on regarde derrière...).
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  • La chasse aux oeufs La chasse aux oeufs
    La chasse aux oeufs
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    La chasse aux oeufs
    Je vous présente un support interactif sur le thème de Pâques et de sa traditionnelle chasse aux œufs, créé pour les jeunes patients et travailler en langage oral.Il faut chercher 6 œufs et 1 lapin en chocolat dans différents lieux autour de la maison de Papi : la serre, le terrain de jeux, l'étang... Pour cela, l'enfant doit expliquer où il veut chercher, grâce aux flèches présentes sur la scène.Il peut vous servir à travailler : Le lexique (noms, adjectifs...) Les prépositions spatiales L'informativité du discours
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  • Sur le chemin des mots - Préposition spatiale "Sous" Sur le chemin des mots - Préposition spatiale "Sous"
    Sur le chemin des mots - Préposition spatiale "Sous"
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    Sur le chemin des mots - Préposition spatiale "Sous"
    Voici deux supports dans la lignée de "Sur le chemin des mots - préposition spatiale "SUR" .Celui-ci est destiné à l'apprentissage de la préposition "sous" de façon isolée. Vous y trouverez :– Un .pdf à imprimer avec un jeu de loto, une scène à compléter et les insectes à découper, des phrases en pictos et des images à découper : à télécharger ici.- Un .pptx avec deux exercices interactifs : dans le premier, il faut désigner la bonne image parmi les 3 proposées ; dans le second, il faut produire la phrase, en s'aidant ou non des pictos proposés : à télécharger ici.
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  • Où sont mes chatons ? Où sont mes chatons ?
    Où sont mes chatons ?
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    Où sont mes chatons ?
    Je vous propose un support Power Point à télécharger, utilisable en téléorthophonie comme au cabinet. Il est destiné aux jeunes enfants qui viennent pour des difficultés en langage oral avec un défaut d'informativité du discours. Il peut également être utilisé pour travailler la préposition spatiale "derrière" en particulier.Des chatons sont cachés à plusieurs endroits. Il faut les retrouver en expliquant à l'autre où l'on veut chercher : "derrière le parasol rouge", "derrière le château de sable à deux tours ?". J'ai sélectionné des images ressemblantes afin de stimuler la précision du discours : l'enfant ne peut pas seulement dire "le château de sable" mais doit préciser lequel.J'espère que ce support vous plaira! Pour les addicts au calendrier de l'Avent, il est sur le modèle du "Père Noël a disparu".
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  • Quel est mon...? Quelle est ma...?
    Quel est mon...? Quelle est ma...?
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    Quel est mon...? Quelle est ma...?
    Diaporama de scènes permettant de travailler la compréhension de questions, style "qui est-ce", mais aussi l'organisation logique des questions à poser pour trouver l'élément que l'autre a choisi.
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  • 7 différences (au camping, à l& 7 différences (au camping, à l&
    7 différences (au camping, à l'atelier)
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    7 différences (au camping, à l'atelier)
    Ce support Power Point est un exercice classique de jeu de 7 différences. 2 planches sont proposées. Il faut cliquer à l'endroit où l'on constate une différence.J'aime bien ces supports car ils permettent de stimuler la production de phrases du type "il y a un oiseau sur la guitare en haut alors qu'il n'y en a pas en bas", par exemple.
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  • Une maison qui me plaît! (LO- éléments à déplacer) Une maison qui me plaît! (LO- éléments à déplacer)
    Une maison qui me plaît! (LO- éléments à déplacer)
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    Une maison qui me plaît! (LO- éléments à déplacer)
    4 décors de la vie quotidienne composent ce support: Une chambre d'enfants Une cuisine Une salle de bains Un jardin L'orthophoniste va donner les consignes au/à la patiente qui va déplacer l'objet sur la gauche sur l'image principale.Ce support travaille donc essentiellement des prépositions spatiales et le lexique de la vie quotidienne.Libre à vous d'inventer des consignes doubles, négatives, affirmatives etc ....Ce support est offert et pourra être utilisé avec les support de scènes à déplacer reprenant les mêmes éléments mais avec des consignes déjà écrites.
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