Collection: Utilisable en groupe

Voici un support polyvalent, pouvant être utilisé en langage oral comme en langage écrit. Il s'agit d'une scène avec des éléments à placer selon la consigne que l'orthophoniste ou le patient pourra écrire dans la zone dédiée.

Voici un support polyvalent, pouvant être utilisé en langage oral comme en langage écrit. Il s'agit d'une scène avec des éléments à placer selon la consigne que l'orthophoniste ou le patient pourra écrire dans la zone dédiée.

Voici un diaporama de scènes illustrées diverses pour papoter, discuter, converser...Un travail des habiletés conversationnelles et pragmatiques, avec une liste de questions qui peut s'afficher si besoin pour guider le discours.Il a été pensé pour un travail à l'oral, pensant notamment à certains patient.e.s avec TSA pour qui raconter, développer une idée, est compliqué. Mais il peut très bien s'envisager à l'écrit également.

Activité de compréhension écrite de textes avec 2 fichiers : 1 fichier power point utilisable en téléorthophonie dans lequel il faut cliquer sur le recto de la carte postale correspondant au verso écrit ; 1 fichier pdf avec les cartes postales à découper, rectos et versos distincts + une carte postale vierge pour s'amuser à en écrire.

Voici un support polyvalent, pouvant être utilisé en langage oral comme en langage écrit. Il s'agit d'une scène avec des éléments à placer selon la consigne que l'orthophoniste ou le patient pourra écrire dans la zone dédiée.

Je vous présente l'un des supports que mes patient.e.s me réclament le plus en téléorthophonie comme au cabinet.Il s'utilise en mode modification (ne pas passer en diaporama pour pouvoir écrire et déplacer les éléments).Il s'agit de scènes à compléter par des éléments présents sur le côté, en fonction de la consigne écrite par l'enfant ou l'adulte.Il est adaptable à souhait en imposant des contraintes ou non, en écrivant chacun son tour ou pas, à l'oral ou à l'écrit!Amusez-vous !

Voici un support polyvalent, pouvant être utilisé en langage oral comme en langage écrit. Il s'agit d'une scène avec des éléments à placer selon la consigne que l'orthophoniste ou le patient pourra écrire dans la zone dédiée.

Voici un support polyvalent, pouvant être utilisé en langage oral comme en langage écrit. Il s'agit d'une scène avec des éléments à placer selon la consigne que l'orthophoniste ou le patient pourra écrire dans la zone dédiée.

Un support ludique et coloré pour stimuler le langage oral et le raisonnement des enfants de 5 à 10 ans ! 🎲🗣️ Grâce à des planches illustrées, des cartes et des jeux variés, vos séances deviendront encore plus gourmandes et interactives.

Un manuel de 85 pages pour stimuler l'accès lexical et les fonctions cognitives et langagières des adultes cérébrolésés ou atteints de pathologies neurodégénératives autour de vingt mots du quotidien.

Ce support permet de travailler la lecture de digraphes (ou an on au oi) en motivant l'enfant qui découvre progressivement diverses créatures marines.Celui ou celle-ci dit un des mots à l'orthophoniste qui clique sur la case correspondante, laquelle disparaît.Lorsqu'une créature est trouvée, il faut cliquer dessus pour que la bulle éclate dans la partie de gauche.Ce ppt est totalement personnalisable en dupliquant les diapositives et en y ajoutant des mots, nombres ou toute autre cible voulue par l'orthophoniste.

Voici une scène à compléter sur consignes : les éléments présents sur le côté gauche peuvent être déplacés sur le fond représentant un salon.Attention : ne pas passer en mode diaporama, il se joue en mode modification.Objectifs thérapeutiques : ce support peut être utilisé en langage écrit (production, compréhension écrite), ou en langage oral (discours, compréhension orale).