Collection: Nouveautés

⚓ À l’abordage ! est un jeu de cartes à imprimer pour travailler le langage oral, la flexibilité et l’inhibition.🏴‍☠️ Embarquez pour une partie au cœur de l’univers des pirates !🎴 Le jeu repose sur un principe simple : chaque joueur·euse reçoit des cartes représentant différentes scènes et objets.🟡 À chaque tour, une carte consigne est retournée.👀 Il faut alors observer les cartes et repérer celles qui correspondent à la consigne.🧠 Les consignes peuvent être positives ou négatives et nécessitent de prendre en compte plusieurs informations simultanément.➡️ Par exemple : jouer une carte avec un bateau mais pas de chapeau, ou au contraire ni bateau ni chapeau.🔄 Les critères changent au fil de la partie : il faut donc constamment adapter sa stratégie.🚫 Une carte qui pouvait être jouée au tour précédent peut ne plus l’être au tour suivant !🎯 Le but est de se débarrasser de toutes ses cartes avant les autres.🃏 Si aucune carte ne correspond à la consigne, il faut piocher.⭐ Un jeu simple à mettre en place, qui permet de travailler différentes compétences langagières et exécutives dans un contexte ludique. TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Kiloméo est un outil simple et intuitif conçu pour faciliter le suivi des kilomètres professionnels des orthophonistes. Renseignez vos trajets au fil des semaines et retrouvez automatiquement votre récapitulatif annuel, prêt à être utilisé pour votre comptabilité.

Vous avez une expertise à transmettre ? Apprenez à la transformer en véritable formation en ligne et mettez-la en vente sur Mon Marché Ortho !Vous avez une compétence, une méthode, une expérience particulière que vous aimeriez transmettre à d'autres orthophonistes ?Mais entre l'idée de départ et une formation réellement accessible en ligne, il y a parfois un grand nombre de questions :Comment enregistrer mes vidéos ? Où les héberger ? Comment créer mon espace de formation ? Comment mettre ma formation en vente ? Et surtout… comment la faire connaître ?Cette mini-formation vous accompagne pas à pas dans toute la partie concrète et technique, de vos premières vidéos jusqu'au lancement de votre formation.Pas besoin d'être experte en vidéo, en informatique ou en marketing : vous avancez étape par étape, avec des outils accessibles et gratuits.🎯 Cette formation est faite pour vous si…✔️ Vous avez une expertise ou un savoir-faire que vous aimeriez transmettre.✔️ Vous avez déjà une idée de formation, mais vous ne savez pas comment la concrétiser.✔️ Vous souhaitez créer une formation en ligne sans investir dans une multitude d'outils payants.✔️ Vous voulez apprendre à enregistrer, monter et héberger vos vidéos.✔️ Vous souhaitez vendre votre formation sur Mon Marché Ortho.✔️ Vous avez besoin d'un cadre clair pour passer de « j'aimerais créer une formation » à « ma formation est en ligne ! »🚀 Au programme🎥 Environ 1h30 de formation vidéo, réparties en 6 modules pour vous accompagner pas à pas :MODULE 1 — Votre projet prend formePréparez votre contenu et vos scripts.MODULE 2 — Action ! Vos vidéos sont prêtesEnregistrez et montez vos vidéos.MODULE 3 — Vos vidéos sont en ligneHébergez vos vidéos sur YouTube.MODULE 4 — Votre formation prend vieCréez votre espace de formation sur systeme.io.MODULE 5 — Votre formation est publiée !Mettez votre formation en vente sur Mon Marché Ortho.MODULE 6 — Faites-la connaîtrePréparez votre lancement et faites connaître votre formation.🎁 3 bonus inclus📓 BONUS 1 — Le cahier de travailUn cahier à compléter au fur et à mesure de votre progression pour vous aider à préparer votre formation, organiser vos contenus et passer plus facilement à l'action.🎨 BONUS 2 — Le pack de templates CanvaDes modèles prêts à personnaliser pour créer plus facilement les visuels nécessaires à la présentation et à la promotion de votre formation.💬 BONUS 3 — Le groupe WhatsApp d'accompagnementUn espace d'échange pour poser vos questions, partager vos avancées et ne pas rester seule face aux éventuels blocages pendant la création de votre formation.🛠️ De quoi avez-vous besoin ?Pas besoin d'investir dans une multitude de logiciels.La formation s'appuie sur des outils accessibles et gratuits :💻 Un ordinateur🎥 Zoom pour l'enregistrement🎨 Canva pour le montage et les visuels▶️ YouTube pour l'hébergement des vidéos📚 systeme.io pour créer votre espace de formation🛍️ Mon Marché Ortho pour vendre votre formationVous serez guidée pas à pas dans leur utilisation.✨ À la fin de la formation…Vous aurez les clés pour passer de votre idée à une véritable formation en ligne :Votre contenu est préparé → vos vidéos sont enregistrées → vos vidéos sont hébergées → votre espace de formation est créé → votre formation est publiée → votre communication est lancée.Et surtout, vous saurez reproduire ce processus pour vos prochaines formations.🚀 Votre expertise mérite d'être partagée.Il ne vous reste plus qu'à lui donner vie ! TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Ces exercices analytiques de discrimination auditive ont pour objectif, d’entrainer les patients présentant une perte auditive, ou non, à discriminer 2 ou 3 syllabes prédéfinies. Il s’agit d’une première série (S1). Ce matériel est proposé en version MP3 et en version Audacity. Avec la version MP3, les pistes peuvent être présentés dans le calme ou avec les rapports signal sur bruit (RSB) suivants : -12, -9, -6, -3, 0, +3, +6, +9 et +12. Avec la version Audacity, tous les exercices sont proposés dans le même fichier. Il suffit de ‘silencer’ les pistes à ne pas lire. Vous pouvez choisir de présenter uniquement, par exemple, la piste ‘da-ta’ (les autres pistes doivent être ‘silencées’) avec ou sans la piste ‘cocktail party’. Si la piste ‘cocktail party’ est utilisée, vous pouvez déterminer le RSB en faisant varier le curseur négativement ou positivement. Ce matériel offre différentes possibilités d’utilisation : -  Cibler préalablement, à l’aide du test phonétique du bilan perceptif, les phonèmes moins bien perçus/échoués par les patients et les proposer « en drill » en les écoutant avec/sans bruit et en donnant chaque fois un feed-back aux patients ; -  Lui demander de ne lever la main que pour un phonème précis ; -  Lui demander avec/ou sans support visuel de dire après chaque item ce qu’il a entendu ; -  Commencer par écouter la piste dans le calme, puis réécouter la même piste en proposant les RSB du plus favorable (-12) vers le moins favorable (+12 mais difficile à atteindre !) ; -...

Ces exercices analytiques de discrimination auditive ont pour objectif, d’entrainer les patients présentant une perte auditive, ou non, à discriminer 2 ou 3 syllabes prédéfinies. Il s’agit d’une première série (S1). Ce matériel est proposé en version MP3 et en version Audacity. Avec la version MP3, les pistes peuvent être présentés dans le calme ou avec les rapports signal sur bruit (RSB) suivants : -12, -9, -6, -3, 0, +3, +6, +9 et +12. Avec la version Audacity, tous les exercices sont proposés dans le même fichier. Il suffit de ‘silencer’ les pistes à ne pas lire. Vous pouvez choisir de présenter uniquement, par exemple, la piste ‘da-ta’ (les autres pistes doivent être ‘silencées’) avec ou sans la piste ‘cocktail party’. Si la piste ‘cocktail party’ est utilisée, vous pouvez déterminer le RSB en faisant varier le curseur négativement ou positivement. Ce matériel offre différentes possibilités d’utilisation : -  Cibler préalablement, à l’aide du test phonétique du bilan perceptif, les phonèmes moins bien perçus/échoués par les patients et les proposer « en drill » en les écoutant avec/sans bruit et en donnant chaque fois un feed-back aux patients ; -  Lui demander de ne lever la main que pour un phonème précis ; -  Lui demander avec/ou sans support visuel de dire après chaque item ce qu’il a entendu ; -  Commencer par écouter la piste dans le calme, puis réécouter la même piste en proposant les RSB du plus favorable (-12) vers le moins favorable (+12 mais difficile à atteindre !) ; -...

Généralisation d’images : les adjectifsUn support visuel pour travailler la compréhension et la généralisation de 12 adjectifs, à partir de nombreux objets et représentations variés.L’enfant pioche une carte, identifie la caractéristique de l’objet, puis la place sur la ligne correspondant au bon adjectif.Ce fichier contient : 3 planches de généralisation ; 60 cartes illustrées à découper ; 12 adjectifs travaillés : large, étroit, ouvert, fermé, sale, propre, mouillé, sec, long, court, frisé et lisse. Ce support permet de travailler : le lexique et la compréhension des adjectifs ; la généralisation d’une notion à différents objets ; la catégorisation et la discrimination visuelle ; les notions de pareil et différent ; l’attention et la concentration ; la modélisation sur l’outil de CAA de l’utilisateur. Un support simple, prêt à imprimer, à utiliser en séance ou à la maison.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Destination vacancesUne nouvelle activité à utiliser en lecture labiale, en modalité auditive ou dans le bruit, en individuel ou en groupe. Le principe : le patient découvre les critères d’un séjour, écoute la présentation de trois offres et détermine celle qui correspond le mieux à la recherche.Le matériel comprend 10 destinations, avec pour chacune une fiche « Votre recherche » et 3 offres à comparer.

Plongez dans le monde des adjectifs avec notre ressource « Task Box : Cartes à Pinces : Les adjectifs » ! Ce matériel est parfait pour aider vos élèves à comprendre et utiliser les adjectifs descriptifs courants, tout en développant des compétences essentielles.Ce que vos élèves vont travailler et acquérir avec ce matériel : Maîtriser les adjectifs descriptifs courants : Ils apprendront à les comprendre et à les utiliser avec aisance dans leur quotidien. Développer l'observation et la discrimination visuelle : Ils identifieront les propriétés visibles et pertinentes des objets, affinant ainsi leur regard et leur capacité d'analyse. Distinguer les contraires : Une activité clé pour saisir les nuances des adjectifs. Le matériel se concentre sur des paires comme propre/sale, large/étroit, long/court, mouillé/sec et ouvert/fermé. Enrichir leur vocabulaire : Un lexique ciblé pour des progrès rapides et une meilleure expression orale et écrite. Construire des phrases simples : Les élèves s'exerceront à formuler des phrases descriptives comme « il/elle est... » pour exprimer leurs observations de manière structurée. Renforcer la motricité fine : L'utilisation des pinces rend l'apprentissage interactif et développe la dextérité de manière ludique et concrète. Ce matériel est conçu pour être facilement adaptable et inclusif. Il est particulièrement adapté pour les élèves utilisant un dispositif de Communication Améliorée et Alternative (CAA). Il permet d'explorer la page : Des mots de base pour la CAA : regarder, il, elle, choisir, oui, non, encore, finir, quoi, aider... dédiée aux pronoms personnels. Des adjectifs et des descriptions. Du clavier Comment l'utiliser ? L'enfant observe une image d'objet. Il choisit l'adjectif qui décrit le mieux l'objet parmi les options proposées. Il place une pince sur la bonne réponse. L'enfant peut aussi nommer l'adjectif à l'oral ou utiliser son outil de CAA pour s'exprimer. En résumé, avec cette ressource, vos élèves développeront des compétences clés : Compétences linguistiques : Une meilleure compréhension et utilisation des adjectifs. Compétences cognitives : Amélioration de l'observation, de l'analyse et de la discrimination visuelle. Compétences motrices : Renforcement de la motricité fine et de la coordination œil-main. Autonomie et confiance : La capacité à décrire le monde et à communiquer plus efficacement. Inclusion : Un support adapté pour une participation active de toutes les élèves, y compris ceux utilisant la CAA. Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

🧟‍♀️ Gare aux zombies ! est un jeu de l’oie interactif au format PowerPoint, dans lequel de petits zombies doivent rejoindre leur maison hantée… mais le chemin est semé d’épreuves ! 🏚️👻🎲 À chaque tour, les participant·es réalisent une épreuve puis avancent leur zombie sur le plateau après avoir lancé un dé.📚 6 planches d’épreuves sont proposées, au choix :🔤 Lecture et écriture : travail autour des mots contenant la graphie contextuelle G.➗ Invention de problèmes : imaginez un énoncé de problème à partir des contraintes proposées.🧠 Évocation sémantique : trouvez des mots selon différents critères.🧩 Morphologie dérivationnelle : manipulez les mots et leurs familles, préfixes, suffixes…🔄 Synonymes et contraires : recherchez, identifiez et manipulez des mots de sens proche ou opposé.✍️ Production écrite : construisez et développez des productions écrites à partir des consignes proposées.⭐ Une 7e planche personnalisable vous permet également de créer vos propres épreuves en fonction des objectifs de vos patient·es. Un tutoriel intégré vous accompagne dans sa personnalisation.🍰 Et pour ajouter un petit enjeu à la partie : le premier zombie arrivé à la maison hantée pourra choisir une pâtisserie bien dégoûtante ! 🤢🧁 TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Il s'agit de mots sur le thème du sport et des bruits variés à faire écouter aux patients. Proposer les mots et des bruits, dépendant de la perte auditive et de l’appareillage du patient, via un casque ou des haut-parleurs. Paramétrer le logiciel pour que la piste 1 sorte par l’écouteur ou le haut-parleur de gauche et la piste 2 du côté droit. Il est aussi possible de ne pas travailler en écoute dichotique et de faire sortir les 2 pistes par le même haut-parleur. 

Ce matériel complète une approche analytique de lecture labiale. Il vise à fournir un support imagé pour s’entraîner à reconnaître les visèmes et à développer les stratégies de décodage visuel de la parole. Les réponses proposées sont indicatives : un seul mot est donné en exemple, mais plusieurs réponses peuvent être acceptées selon les visèmes et le contexte.

Le pack comprend :- le manuel "45 fiches d'exercices..." version PDF- le fichier avec les annexes - les pistes à utiliser avec certaines fiches  Ce manuel s’adresse aux praticiens intervenant auprès de patients adultes présentant une perte auditive post linguale. Il propose une série d’exercices pratiques et modulables conçus pour enrichir les séances de rééducation, en mobilisant de manière complémentaire l’audition, la vision et la cognition. Les 45 fiches d’activités sont à utiliser en séances individuelles ou en groupe. Elles ne sont pas réalisées dans un ordre prédéfini mais le praticien les choisira en les adaptant et en les combinant en fonction des objectifs, des besoins et des profils individuels ou du groupe.En complément du manuel, un PDF rassemble les documents àimprimer pour certains exercices, et plusieurs exercices musicaux sont également fournis aux formats MP3 et Audacity.

Matériel réalisé en collaboration avec Françoise Estienne (textes et voix des enregistrements). L'accent est mis non pas sur des enregistrements avec ou sans bruit mais bien sur la richesse des rimes et des comptines.Il s'agit de 13 textes inédits de rimes et de comptines et leurs enregistrements dans le calme. Ces rimes et comptines  se prêtent à de nombreuses activités (le document word compte 20 propositions). Le public cible est donc  loin de se limiter aux enfants et à la surdité. Ces rimes et comptines s’adressent aux adolescents et aux adultes en les présentant avec un clin d’œil, histoire de se faire plaisir en jouant avec la parole et la langue. Un jeu qui porte sur le rythme, la durée, l’intensité, la hauteur, les tonalités, le clavier des émotions, la créativité,...

Ce matériel a pour objectif de proposer des exercices variés mettant enjeu les bruits du quotidien.Les enregistrements ne sont pas parfaits mais correspondent aux bruitsde l’environnement. Les bruits choisis ne sont pas évidents pour lespatients présentant une perte auditive mais cela permet justementd’entrainer l’écoute de bruits « plus complexes ».Ce matériel est modulable à souhait car vous pouvez choisir les bruitsque vous voulez faire écouter aux patients → créer d’autres planches ouchemins sonores !Il est possible de faire écouter les bruits plusieurs fois, de présenter 2bruits qui se ressemblent l’un à la suite de l’autre et de voir si le patientparvient à les différencier….

Développer les compétences en lecture labiale dans une situation de communication naturelle, tout en favorisant les échanges entre les participants et en travaillant la compréhension de mots et d'expressions en contexte.

Ce matériel permet de travailler la lecture labiale à partir d'une situation de communication réaliste : l'agenda d'un professionnel. Les activités sollicitent également la compréhension orale, le repérage temporel, l'attention, la mémoire de travail ainsi que le vocabulaire des métiers.

🎒 Activité ludique 🎒 : Le brise-glace parfait pour la première séance de la rentrée !📋 Un coloriage sur consignes : compléter le dessin de la classe à l'aide des consignes à lire pour recréer l'ambiance du premier jour de la rentrée 🏫🧠 Compréhension de lecture • Inférences👶 Enfants🖨️ Prêt à imprimer, zéro préparation

Un outil clé en main pour vos consultations : des fiches pédagogiques à transmettre aux parents de vos patients suivis pour des troubles du langage écrit (dyslexie, apprentissage de la lecture/écriture). Expliquez simplement votre travail, favorisez l'implication parentale, et gagnez du temps en séance. Vous passez du temps à expliquer aux parents ce que vous travaillez avec leur enfant ? Ces fiches sont conçues pour vous, orthophonistes, afin de les remettre directement à vos patients et à leurs familles en complément de votre suivi. Elles ne remplacent pas votre expertise clinique : elles la prolongent à la maison.  Objectifs de l'outil Faciliter votre communication avec les familles sur les mécanismes du langage écrit Proposer une psychoéducation claire et accessible, sans jargon technique Donner aux parents des pistes d'activités concrètes à faire à la maison, en lien avec vos objectifs de rééducation Valoriser votre travail en séance en le rendant plus lisible pour l'entourage Renforcer l'alliance thérapeutique et l'implication des familles dans la prise en soin Contenu du kit 7 fiches thématiques, prêtes à imprimer ou envoyer par mail à vos patients : La conscience phonologique La correspondance lettres-sons La lecture de mots, pseudomots et textes La fluence de lecture L'attention visuo-attentionnelle La mémoire orthographique L'orthographe (phonétique, lexicale, grammaticale) Chaque fiche comprend : Une explication simple du concept travaillé en séance Son rôle dans l'apprentissage du langage écrit Des exemples d'activités ludiques à proposer à la maison Un encart "pourquoi c'est important" Comment les utiliser dans votre pratique Remettez une fiche en fin de bilan ou de séance, en fonction des axes travaillés Envoyez-les par mail à vos familles en complément du compte-rendu Utilisez-les comme support pour vos réunions de synthèse avec les parents ou l'école Créez votre propre bibliothèque de ressources à distribuer selon les besoins de chaque enfant Format Fichiers PDF haute qualité, prêts à imprimer (format A4) Téléchargement immédiat après achat Réutilisables avec l'ensemble de votre patientèle, sans limite Prix 1.15 €  Un tarif symbolique pour un usage professionnel régulier : intégrez facilement ces fiches à votre pratique sans budget conséquent. ⚠️ Usage réservé aux professionnels de l'orthophonie et assimilés, pour diffusion à leurs patients dans le cadre du suivi. Ces fiches ne remplacent pas un bilan ou un suivi orthophonique individualisé. Reproduction et diffusion libres aux familles de vos patients ; revente ou diffusion publique du contenu interdite. orthophonie dyslexie langage écrit psychoéducation parents fiches pédagogiques outils orthophonistes conscience phonologique apprentissage lecture Vous obtiendrez un fichier PDF (658KB)

Description générale ⛷️ Défis sur les pistes est un jeu de l’oie interactif au format PowerPoint, idéal pour varier les objectifs au cours d’une séance autour d’une ambiance sports d’hiver. ❄️🎲 Les participant·es avancent leur pion sur le plateau et réalisent l’épreuve correspondant à la case sur laquelle ils arrivent.Le jeu propose 5 planches d’épreuves :🔤 Orthographe lexicale : différentes petites épreuves pour observer, mémoriser et manipuler l’orthographe des mots.👂 Métaphonologie : manipulations phonologiques variées, notamment autour du comptage des phonèmes et de l’identification de phonèmes communs.🧠 Évocation lexicale : trouver des mots à partir de différents critères.✏️ Concaténation avec contraintes grammaticales : construire des phrases à partir de mots imposés en respectant les contraintes grammaticales proposées.➗ Invention de problèmes : inventer un énoncé de problème en respectant un type d’opération et un nombre imposés.⭐ Une sixième planche personnalisable est également proposée, afin de créer vos propres épreuves en fonction des objectifs de votre patient·e.💻 Le support est proposé au format PowerPoint et s’utilise en mode Diaporama pour profiter des éléments interactifs. TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

🍬 Au pays des bonbons est un jeu de l’oie interactif sur PowerPoint, proposant 5 planches d’épreuves pour travailler différentes compétences en langage oral, langage écrit et cognition mathématique.🍭 Les patient·es avancent sur un plateau gourmand et réalisent une épreuve correspondant à la case sur laquelle ils arrivent.🧠 5 planches sont proposées :➕ Calcul mental : résoudre mentalement de petites additions, parfois composées de plusieurs termes.🍫 Évocation sémantique : trouver des mots selon différents critères autour de l’univers des bonbons et de la gourmandise.👂 Métaphonologie : manipuler les sons des mots, compter les phonèmes, identifier un phonème commun entre deux mots…🔤 Orthographe lexicale : observer et mémoriser l’orthographe des mots à travers différentes petites épreuves.✏️ Concaténation de phrases : construire des phrases à partir de deux mots imposés, en respectant notamment les accords et les marques de l’orthographe grammaticale.+ une planche personnalisable selon vos objectifs thérapeutiques.🍬 Un jeu polyvalent qui permet de varier les objectifs au fil des séances tout en conservant une mécanique de jeu simple et familière. TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

L'affiche que j'utilise dans ma salle d'attente : vous aurez également accès au lien du template Canva pour la modifier

📍 Le pronom y est un extrait gratuit de Pronoms mystères, un support interactif consacré à la compréhension et à la production des pronoms dans la phrase.Cet extrait propose les 2 exercices consacrés au pronom « y » :🔎 À quoi se réfère-t-il ? Le patient doit identifier à quoi ou à quel lieu le pronom y fait référence parmi plusieurs propositions.🧩 Production aidée À partir d'une phrase complète, le patient doit la transformer en utilisant le pronom y, puis reconstruire la phrase en cliquant sur les mots dans le bon ordre.💻 Le support est au format PowerPoint (.pptx) et s'utilise en mode Diaporama.🎁 Cet extrait gratuit vous permet de découvrir le fonctionnement de Pronoms mystères et de tester les activités autour du pronom y.➡️ Si vous souhaitez travailler également les pronoms sujets, COD et COI ainsi que les exercices de synthèse, retrouvez le support complet Pronoms mystères. TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

🕵️‍♀️ Pronoms mystères est un support interactif sur PowerPoint consacré à la compréhension et à la production des pronoms dans la phrase.À travers 10 exercices, les enfants sont amenés à identifier les référents des pronoms et à apprendre à les utiliser dans leurs propres phrases.Le support travaille 4 types de pronoms :👤 Le pronom sujet 🎯 Le pronom COD 💬 Le pronom COI 📍 Le pronom « y »Pour chacun de ces pronoms, deux types d'activités sont proposés :🔎 À quoi se réfère-t-il ? : retrouver le ou les référents possibles d'un pronom dans une phrase parmi plusieurs propositions.🧩 Production aidée : transformer une phrase complète en utilisant le pronom adapté, puis reconstruire la phrase dans le bon ordre à partir de mots proposés.La dernière partie du support permet ensuite de mélanger les différents pronoms afin de généraliser les compétences de compréhension et de production.🎁 Un extrait gratuit, « Le pronom y », permet de découvrir les deux exercices consacrés à ce pronom avant de se procurer le support complet. TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Ce jeu de cartes a été imaginé pour permettre de : Identifier visuellement les 4 grandes émotions que sont : la colère, la joie, la tristesse et la peur ; Réussir à identifier le degré de l'émotion observée ou ressentie par l'enfant ; Pouvoir utiliser un vocabulaire adapté aux différents degrés d'émotions observés. Pour cela, le jeu se décline en 5 mini-jeux : Le Memory (avec planches émotions colorées à imprimer en double ) Le Baromètre (rangement par intensité émotionnelle) Le Raconteur (histoire à inventer à partir de la carte émotion piochée) Le Mime (essayer de mimer une émotion que l'autre doit deviner) La famille (retrouver les cartes de la même famille émotionnelle, en incluant la planche neutre et la planche bonus). Amusez-vous bien !Ludigraphement vôtre,Marie