Collection: Nouveautés

Ce support est destiné aux parents et reprend des conseils autour du bégaiement de l'enfant de moins de 6 ans. 

Du texte au débat – Spécial Harry Potter Harry Potter, c'est bien plus qu'une histoire de magie. Derrière les sortilèges et les dragons se cachent des questions universelles : l'injustice, la différence, l'appartenance, le courage de résister, et même l'esclavage et le totalitarisme. L'édition Du texte au débat – Spécial Harry Potter utilise cet univers familier et motivant pour travailler en profondeur : la compréhension écrite le vocabulaire les inférences l'argumentation orale et écrite Ce pack a été conçu pour : des jeunes de 9 à 18 ans avec difficultés de compréhension des séances d'orthophonie, de classe ou de soutien pédagogique des situations où l'on souhaite aller au-delà des questions de surface Le pack complet comprend : 3 textes informatifs et argumentatifs de niveaux progressifs un questionnement structuré (littéral, implicite, lexical) des grilles guidées pour apprendre à donner son avis et le justifier des outils pour organiser la pensée et structurer un débat un matériel prêt à l'emploi, exploitable sur plusieurs séances L'objectif n'est pas seulement de comprendre un texte, mais de développer une pensée critique et argumentée — à partir d'un univers que les jeunes connaissent et aiment déjà. Vous obtiendrez un fichier PDF à télécharger.

15 fiches de stimulation cognitives pour les troubles cognitifs majeurs !

Attention, il s'agit des mêmes plateaux que dans "Spiral'son constrictives" mais proposés individuellement pour chaque phonème.Support PDF de 10 pages, présenté sous forme de livret comprenant 4 plateaux de jeu permettant de travailler l'articulation du phonème /l/ en position initiale, médiane (forte et faible) ou finale.Les images sont attrayantes et aident à investir le support ! Possibilité d'associer les plateaux de jeu aux aides visuelles proposées sur cette même boutique.

🏥 BIENVENUE AU CABINET D'ORTHOPHONIE / DE LOGOPEDIE DE KAM'ORTHO !Vos patients deviennent assistants pour la journée — 7 missions les attendent 🗂️Ce fichier travaille la compréhension écrite et le raisonnement à travers l'univers de l'orthophonie :✅ Vrai/Faux sur le métier✅ Identifier la pathologie de chaque patient à partir de ses mots✅ Réorganiser un emploi du temps selon des contraintes complexes✅ Analyser une ordonnance médicale✅ Compléter une conclusion de bilan ✅ Choisir la bonne formation selon le profil de l'ortho / du logo✅ Sélectionner le matériel adapté à chaque patient🎯 Pour ados ET adultes — l'univers ortho crée une vraie complicité en séance🇫🇷 Version orthophoniste + 🇧🇪 Version logopède incluses🖨️ Prêt à imprimer, zéro préparation

DÉCOUVREZ SKYSONS ! Un jeu FUN, MALIN et ÉDUCATIF inspiré de Skyjo… mais pensé pour APPRENDRE en s’amusant ! SKYSONS, c’est :👉 Des LETTRES EN MAJUSCULES👉 L’apprentissage des SONS👉 La découverte des CORRESPONDANCES graphème / phonème👉 Des parties RAPIDES et CAPTIVANTESParfait pour :✔️ Les enfants qui découvrent la lecture✔️ Les enseignants✔️ Les parents qui veulent apprendre en jouantMISE EN PLACE ULTRA SIMPLE :👉 Il suffit d’IMPRIMER, COUPER et PLASTIFIER les cartes👉 Distribuer les cartes en 3 COLONNES et 4 LIGNESOBJECTIF DU JEU :Ne plus avoir de cartes !Pour y arriver :👉 Réaliser une COLONNE de 3 CARTES IDENTIQUES pour les faire disparaîtreSKYSONS, le jeu qui fait aimer les lettres ! Prêt à jouer avec les SONS ? 

40 activités à réaliser à la maison pour stimuler l'audition des enfants - PDFL’éducation auditive est au cœur de l’accompagnement des enfants présentant une surdité. Elle constitue une base essentielle pour le développement de l’écoute, du langage oral, de la communication et des interactions avec leur environnement.Dans cette optique, ce matériel a été spécialement conçu pour accompagner enfants, familles et professionnels dans ce travail fondamental, à travers des activités à la fois structurées, ludiques et accessibles.Ce PDF regroupe 40 activités variées destinées à stimuler l’audition et le langage, en suivant les différentes étapes de l’éducation auditive :- La détection- La discrimination- L’identification- La compréhensionChaque activité est pensée pour favoriser une écoute active de manière ludique, tout en s’inscrivant facilement dans le quotidien de l’enfant.Ce support s’adresse :- Aux orthophonistes, dans une démarche de partenariat avec les familles, pour prolonger les objectifs thérapeutiques à la maison- Aux parents, souhaitant accompagner leur enfant tout en partageant des moments ludiques autour du langage et de l’auditionChaque activité est présentée de façon claire et structurée avec :- Les objectifs- Le matériel nécessaire pour l'activité- Le déroulement- Les variantes possiblesLes activités peuvent être choisies librement selon :- Un objectif précis- Les envies de l’enfant et des parents- Le matériel disponible à la maisonUn index thématique permet une navigation intuitive entre les différentes catégories d’activités :- Bruits du quotidien- Musique- Mots- Phrases- Discrimination auditive- Attention et mémoire auditive- Expériences sensorielles- Activités manuellesEn résumé, un outil modulable, concret et ludique pour accompagner l’enfant dans le développement de ses compétences auditives tout en favorisant des moments de partage et de plaisir en famille.Produit numérique de 60 pages avec fichier téléchargeable

Mémory et Loto “Parties d’un tout”Aborder les mots “du” et “de la”À travers des activités de mémory, de loto et/ou de jeux de paires, l’enfant apprend à faire le lien entre un objet et ses parties, tout en développant ses compétences langagières et cognitives.Ce que contient le fichier Des planches d’appariement Des cartes à découper Plusieurs modalités de jeu : image/image, image/partie, image/ombre Du matériel prêt à imprimer et à utiliser immédiatement Ce que vous allez travailler Le lexique : animaux, métiers, véhicules et affaires scolaires L’attention et la concentration La mémorisation La discrimination visuelle Le tour de rôle La construction de phrases simples L’utilisation des articles “du” et “de la” Un support idéal pour la CAACe jeu a été pensé pour s’intégrer facilement dans vos séances avec outil de communication.Vous pourrez modéliser autour de : mots de base : prendre, mettre, regarder, encore, autre, ici, je, toi pages thématiques : animaux, métiers, école, transports, petits mots Un excellent support pour enrichir les productions et donner du sens aux petits mots.Comment utiliser ce jeu Distribuer les cartes aux joueurs Demander la carte manquante pour former une paire Associer une image à une partie ou à son ombre Ce format permet de travailler naturellement : la demande (“je veux…”) les échanges la structuration de phrases simples Pour qui ? Enfants présentant un trouble du langage Enfants utilisant la CAA Enfants en phase d’émergence du langage Professionnels et parents souhaitant proposer des supports structurés et motivants Je vous souhaite de bons moments avec vos enfantsEmilie

🎲 Un jeu pour parler, rire… et vraiment communiquer“Rions un peu”, c’est un jeu clé en main qui transforme chaque séance, chaque moment à la maison ou en classe en véritable situation de communication.Un jeu simplePas de règles compliquées, pas de matériel complexe.👉 Une roue👉 Des cartes👉 Et surtout… des interactionsChaque catégorie amène l’enfant à : parler écouter réagir rire s’adapter Bref… communiquer pour de vraiCe que vous allez travailler🗣️ Langage oralEnrichir le vocabulaire, produire des phrases, accéder aux mots💬 PragmatiquePrendre la parole, répondre, s’adapter à l’autre, comprendre l’implicite🧠 CognitionRaisonner, imaginer, faire des liens, s’ajuster😂 EngagementDonner envie de parler, lever les blocages, créer du plaisir8 catégories pour varier les situationsLe jeu propose une grande diversité d’entrées pour s’adapter à tous les profils : Révélation Quizz Défi fou Phrase bizarre Blague Choisis entre Parle comme Va chercher 👉 De l’humour👉 du mouvement👉 de la réflexion👉 de l’imaginaireTout est réuni pour multiplier les occasions de communiquerPour qui ?✔️ Enfants avec difficultés de langage✔️ Enfants porteurs de TSA✔️ Enfants en CAA✔️ Enfants timides ou peu engagés✔️ Mais aussi… tous les enfants qui aiment jouer !👉 Adaptable facilement selon le niveau🧩 Ce que contient le fichier✔️ Une roue à imprimer et assembler✔️ Des cartes à découper pour chaque catégorie✔️ Une couverture illustrée pour votre pochette de rangement👉 Aucun matériel supplémentaire nécessaire, sauf peut être un jeu carotte type pic pirate si vous préférez au lieu de la roue ...Pourquoi ça fonctionne ?Parce qu’on sort du cadre “exercice”👉 On crée du plaisir👉 On crée du lien👉 On crée des situations réelles de communicationEt c’est là que les enfants progressent vraiment.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Cette ressource est constitué de 2 livres adaptés en pictogramme afin de s'entraîner à modéliser les pronoms "il" et "elle",  avec les enfants présentant une difficulté de communication/langage oral.Il est idéal si l'enfant possède un un dispositif de CAA ( Communication Alternative et Augmentée/Améliorée).Chaque page interroge l'enfant sur ce que fait la petite fille ou le petit garçon sur l'image. L'enfant doit positionner le picto du pronom "elle" ou "il" sur la page.La structure répétitive permet un apprentissage fluide et donne rapidement un sentiment de compétence et compréhension à l'enfant.Je vous souhaite de beaux échanges avec vos enfants :-)A bientôtEmilie

Dans cet exercice, retrouvez les trios de synonymes liés au monde de l’armée.Parmi les mots proposés, regroupez-les par trois lorsqu’ils ont un sens proche ou identique. Chaque mot ne peut appartenir qu’à un seul groupe.Il y a 10 trios à reconstituer (soit 30 mots au total).

Dans ce pack vous trouverez :- des mini puzzles- un Memory (à imprimer en 2 exemplaires)- un labyrinthe- un plateau de jeu- 2 puzzles avec des constellations (prévoir un dé pour gagner chaque morceau)- 1 cherche trouve- 1 coloriage Métaphonologique avec le dessin de points à relier (1-40)Belle découverte dans le monde des capybaras ;-)

Jeu éducatif de langage oral/écrit autour des animaux (dès 3 ans)Un jeu prêt à imprimer, ludique et dynamique qui permet de travailler de nombreuses notions de langage : vocabulaire, compréhension orale, catégorisation, description, négation, comparaison, et rapidité d’accès lexical.Grâce à ses nombreuses cartes défis, il offre plusieurs parties possibles, idéal pour varier les séances d’orthophonie et maintenir la motivation des enfants.👥 2 joueurs – parties rapides 🎯 Objectif : atteindre 20 points en répondant le plus vite possibleParfait en orthophonie comme à la maison pour stimuler le langage en s’amusant !

Vous retrouverez le jeu de la pharmacie en version K et G! Un jeu ou chacun votre tour, vous serez pharmacien ou patient. A votre disposition: ordonnances, logatomes, carte vitale, carte bleue, reçu!

Loto permettant de travailler le lexique topologique avec une thématique estivale. Idéal pour l'été qui approche ! 6 prépositions sont représentées : sur, sous, devant, derrière, à côté et dans ainsi que 4 personnages : goéland, tortue, pieuvre et crabe.

🌍 ÉTYMOLOGIE EXPRESS — déchiffrez les langues sœurs du français en un clin d'œil !Savez-vous ce que signifie "Oculus" en latin ? Que le roumain était une langue proche du français ? 🧠 Vous travaillez le vocabulaire et l'enrichissement lexical avec vos patients ados et adultes ?Ce matériel travaille la déduction sémantique à travers les langues :✅ Relier les mots français à leurs équivalents latins✅ Retrouver les correspondances avec l'anglais✅ Découvrir les racines communes avec l'italien✅ Explorer les similitudes avec le roumain✅ Déduire par la logique, pas par la mémoire🎯 Pour ados ET adultes — idéal pour enrichir le lexique et comprendre la structure des mots🖨️ Prêt à imprimer, zéro préparation🧰 Dans la même collection : Francophonie Express et Terminologie Express

Pour qui ? Les enseignants du CP au CM2 qui accompagnent des élèves avec un trouble spécifique du langage écrit (anciennement dyslexie-dysorthographie).Pourquoi cette fiche ? Le TSL-e touche 5 à 8% des élèves et nécessite des adaptations pédagogiques précises pour permettre leur réussite scolaire. Cette fiche vous donne les clés pour repérer les signaux d'alerte, comprendre les mécanismes du trouble et mettre en place des aménagements efficaces au quotidien.Ce que vous y trouverez : La définition actualisée 2025 du TSL-e (IDA) Les signes d'alerte spécifiques en lecture et en orthographe L'essentiel à retenir : Le TSL-e n'est pas un retard mais un trouble durable. Ces élèves peuvent réussir si l'environnement scolaire limite l'impact du trouble sur l'accès aux apprentissages. Votre rôle ? Différencier l'accès au savoir tout en maintenant l'exigence sur les compétences disciplinaires.📥 Téléchargez la fiche complète pour l'avoir toujours sous la main et la partager avec vos collègues !

Pour qui ? Les enseignants de MS et GS qui se posent des questions sur les signes existants du TSLE avant le début de la lecture.Pourquoi cette fiche ? Le TSLE touche 5 à 8% des élèves et nécessite des adaptations pédagogiques précises pour permettre leur réussite scolaire. Cette fiche vous donne les clés pour repérer les signaux d'alerte et orienter rapidement.Ce que vous y trouverez :Les signes d'alerte spécifiques à la maternelleL'essentiel à retenir : Le TSLE n'est pas un retard mais un trouble durable. Ces élèves peuvent réussir si l'environnement scolaire limite l'impact du trouble sur l'accès aux apprentissages. Votre rôle ? Dépister et orienter rapidement afin qu'une prise en soin soit mise en place.📥 Téléchargez la fiche complète pour l'avoir toujours sous la main et la partager avec vos collègues !Vous obtiendrez un fichier PDF (119KB)

📄 Fiche gratuite — Le Trouble Développemental du Langage (TDL) À destination des équipes enseignantesLe langage oral est le socle de tous les apprentissages. Pourtant, les troubles qui l'affectent restent souvent mal connus ou mal identifiés dans les classes.Cette fiche a été conçue pour donner aux enseignants — de la maternelle au cycle 3 — les clés pour comprendre, repérer et accompagner un élève avec un Trouble Développemental du Langage.Ce que vous trouverez dans cette fiche : La terminologie actuelle : TDL, TSP, retard de langage, dysphasie — ce qui a changé avec le consensus CATALISE La différence entre un retard de langage et un trouble persistant Un lexique clair des composantes du langage : phonologie, lexique, morphosyntaxe, pragmatique… Les signaux d'alerte par âge, de la petite section à la grande section Les difficultés résiduelles à l'école élémentaire et le lien avec la dyslexie Des adaptations pédagogiques concrètes, par cycle Pour qui ? Enseignants de maternelle et d'élémentaire, directeurs d'école, coordinateurs de RASED, équipes de suivi de scolarisation.Accès libre et gratuit.

Cherche & Colorie – Spécial CAA Niveau 1Un fichier clé-en-main pour travailler le langage, l’attention et la CAA !Vous cherchez une activité simple, ludique et réellement utile pour accompagner vos enfants extraordinaires dans le langage ?Ce fichier Cherche & Colorie – CAA est pensé pour vous.Un support qui permet de travailler le lexique, la catégorisation, l’attention visuelle et l’utilisation d’un outil de Communication Alternative et Améliorée (CAA), tout en gardant le plaisir du jeu.🎯 Objectifs travaillés• Développer un lexique riche et fonctionnel• Améliorer le balayage visuel et l’organisation de la page• Renforcer l’attention et la concentration• Travailler la catégorisation et la généralisation• Soutenir le maintien de la consigne• Aider à inhiber les distracteurs• Favoriser l’usage des mots de base en CAA : regarder, tu, où, quoi, oui, non, encore, ici, finir• Encourager l’exploration de la tablette : pages thématiques + clavier📚 Contenu du fichierUn ensemble complet de pages Cherche & Colorie autour de 20 thèmes du quotidien : Cuisine Salle de bain Vêtements Outils Sport Buanderie Insectes Chambre École Jouets Fruits Légumes Chaussures Véhicules marins Véhicules aériens Véhicules terrestres Animaux terrestres Animaux marins Bijoux Jardin Chiens Chapeaux Chaque page comporte :✔ des éléments à retrouver✔ un espace pour colorier les mots cibles✔ 2 bandes de pictos verticales, parfaits pour modéliser en CAA💡 Pour qui ?• Orthophonistes• Enseignants spécialisés / ULIS• Professionnels du médico-social• Parents utilisant la CAA• Enfants autistes, allophones, ou présentant des difficultés de langageJe vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Il s’agit d’un protocole de lecture répétée construit à partir des listes Manulex CE2-CM2, soit les mots les plus fréquemment lus dans les manuels scolaires.Cet outil a été élaboré à destination des orthophonistes, pour leurs patients présentant une lecture déficitaire en temps et/ou en précision.

Il s’agit d’un protocole de lecture répétée construit à partir des listes Manulex CP et CE1, soit les mots les plus fréquemment lus dans les manuels scolaires.Cet outil a été élaboré à destination des orthophonistes, pour leurs patients présentant une lecture déficitaire en temps et/ou en précision.

Madam’Ortho vous propose un jeu de loto sur le thème des bonbons afin de travailler l’articulation des groupes consonantiques KL/GL ! Il permet aussi de stimuler le langage oral, l’attention et le repérage visuo-spatial !Découvrez notre catalogue complet sur madamortho.fr.Âge : 5 ans et +Explications :Ce jeu de loto permet d’améliorer les capacités articulatoires des groupes consonantiques “kl” (orthographié “cl”) et “gl”, qui sont parfois difficiles à prononcer chez les enfants, à partir d’images contenant ces sons. Il permet également de travailler le langage oral en enrichissant le vocabulaire.Chez les adultes atteints d’un trouble neurologique, comme l’aphasie post-AVC ou la maladie d’Alzheimer, l’utilité de ce jeu est de renforcer l’accès lexical.En parallèle, ce jeu de loto permet de travailler l’attention visuelle mais aussi l’orientation visuo-spatiale !Objectifs : Générer/Améliorer la prononciation des groupes consonantiques KL/GL Travailler les capacités de dénomination Enrichir le stock lexical (enfant) Renforcer l’accès lexical (adulte) Développer l’attention visuelle Renforcer les capacités de repérage visuo-spatial Contenu : 7 pagesCe PDF contient 2 pages d’explications, 4 pages d’illustrations (recto et verso) et 1 fiche de correspondance mots/images. Les planches d’illustrations grises sont destinées aux joueurs pour qu’ils puissent les compléter tandis que les illustrations colorées sont à découper pour constituer une pioche de 24 cartes.Matériel requis : Vos petites mainsBut du jeu et mise en place :Préparez la pioche en mélangeant les 24 cartes colorées préalablement découpées. Chaque joueur choisit une planche d’illustrations et la place devant lui.Le joueur qui aime le plus les bonbons commence la partie en piochant une carte.Il dénomme alors l’illustration de sa carte. Le joueur cherche ensuite la case correspondante à sa carte sur sa planche ou bien celle de son adversaire pour y déposer sa carte.Le premier joueur à avoir rempli sa planche gagne la partie.Astuces :Pour protéger mon jeu et ne pas l’abîmer, je le plastifie avec ma plastifieuse !Travaillez bien et surtout amusez-vous !Durée : 15 minutesNombre de joueurs : 2 joueurs

Madam’Ortho vous propose un jeu de loto sur le thème des bonbons afin de travailler l’articulation des groupes consonantiques KL/GL ! Il permet aussi de stimuler le langage oral, l’attention et le repérage visuo-spatial !Découvrez notre catalogue complet sur madamortho.fr.Âge : 5 ans et +Explications :Ce jeu de loto permet d’améliorer les capacités articulatoires des groupes consonantiques “kl” (orthographié “cl”) et “gl”, qui sont parfois difficiles à prononcer chez les enfants, à partir d’images contenant ces sons. Il permet également de travailler le langage oral en enrichissant le vocabulaire.Chez les adultes atteints d’un trouble neurologique, comme l’aphasie post-AVC ou la maladie d’Alzheimer, l’utilité de ce jeu est de renforcer l’accès lexical.En parallèle, ce jeu de loto permet de travailler l’attention visuelle mais aussi l’orientation visuo-spatiale !Objectifs : Générer/Améliorer la prononciation des groupes consonantiques KL/GL Travailler les capacités de dénomination Enrichir le stock lexical (enfant) Renforcer l’accès lexical (adulte) Développer l’attention visuelle Renforcer les capacités de repérage visuo-spatial Contenu : 7 pagesCe PDF contient 2 pages d’explications, 4 pages d’illustrations (recto et verso) et 1 fiche de correspondance mots/images. Les planches d’illustrations grises sont destinées aux joueurs pour qu’ils puissent les compléter tandis que les illustrations colorées sont à découper pour constituer une pioche de 24 cartes.Matériel requis : Vos petites mainsBut du jeu et mise en place :Préparez la pioche en mélangeant les 24 cartes colorées préalablement découpées. Chaque joueur choisit une planche d’illustrations et la place devant lui.Le joueur qui aime le plus les bonbons commence la partie en piochant une carte.Il dénomme alors l’illustration de sa carte. Le joueur cherche ensuite la case correspondante à sa carte sur sa planche ou bien celle de son adversaire pour y déposer sa carte.Le premier joueur à avoir rempli sa planche gagne la partie.Astuces :Pour protéger mon jeu et ne pas l’abîmer, je le plastifie avec ma plastifieuse !Travaillez bien et surtout amusez-vous !Durée : 15 minutesNombre de joueurs : 2 joueurs