Collection: Nouveautés

Dans le cadre de notre mémoire de fin d'étude, nous avons entrepris la création d'un album jeunesse destiné à être utilisé par les orthophonistes et les parents lors de séances de lecture partagée. Cet outil vise à aborder le sujet du bégaiement de manière décontractée, favorisant ainsi une meilleure compréhension et une acceptation positive du trouble chez l'enfant. Il raconte l’histoire de Charlie, un garçon d’environ 6 ans, qui a un bégaiement et vit mal cette différence. Celui-ci va alors faire la rencontre de Juliette, une nouvelle élève, qui elle aussi a un bégaiement et qui va lui apprendre tout ce qu’elle sait sur ce sujet. Elle va également se confier sur le travail qu’elle fait avec son orthophoniste, les émotions qu’elle ressent ainsi que les moqueries qu’elle a pu subir.N'hésitez pas à laisser des avis, cela nous intéresse beaucoup d'avoir vos retours!

🧠✍️ Pack Orthographe lexicale – Morphologie & régularités 6 supports ludiques et interactifs pour travailler l’orthographe lexicale : morphologie dérivationnelle, familles de mots, régularités graphotactiques et orthographe d’usage. 💻 Supports PowerPoint modulables 🎯 Idéal orthophonistes & logopèdes 💸 27€ au lieu de 32€ 🎁 Panique au Manoir 1 disponible gratuitement pour tester TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Ensemble de 5 fichiers : Mémory et Loto des ActionsMaison – Cuisine – Jardin - École - MénageCet ensemble de 5 fichiers a été conçu pour travailler le lexique des actions et des verbes à partir de situations du quotidien, tout en favorisant la communication fonctionnelle, le jeu et la modélisation en CAA.Pensés pour être utilisés aussi bien en séance qu’à la maison, ces supports s’intègrent facilement aux outils de Communication Alternative et Augmentée, et notamment aux pages Actions / Verbes de TD Snap.Contenu de l’ensemble• Mémory et Loto des Actions de la Maison• Mémory et Loto des Actions de la Cuisine• Mémory et Loto des Actions du Jardin• Mémory et Loto des Actions du Ménage• Mémory et Loto des Actions de l'écoleChaque fichier comprend :• Des cartes illustrées en double à découper pour jouer au mémory • Des planches d’appariement image-image pour jouer au Loto• Des situations variées mettant en scène des personnes en action• Une structure claire et identique dans les trois fichiers pour faciliter la généralisationObjectifs travaillés :• Enrichissement du lexique verbal (actions / verbes)• Développement de la communication expressive• Attention et concentration• Mémorisation• Discrimination visuelle• Tour de rôle• Construction de phrases simples• Généralisation du vocabulaire dans différents contextesUtilisation en CAA :Ces fichiers sont entièrement compatibles avec les applications de CAA, et particulièrement adaptés pour :    • La modélisation des verbes sur la page Actions / Verbes         • La modélisation des verbes sur la page des personnes        • La modélisation des mots de base comme : prendre, aller, je, ensemble, encore, autre, iciPour qui ?• Orthophonistes• Enseignants et enseignants spécialisés• AESH• Éducateurs• Parents d’enfants avec troubles de la communication• Enfants avec TSA, TND, retard de langage ou besoins éducatifs particuliersJe vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Une aventure douce, drôle et pleine de mystère autour de la galette des rois.🎬 Histoire d’introductionAujourd’hui, c’est le grand jour de la Galette Royale !Mais catastrophe : la fève spéciale, celle en forme de petit cœur scintillant, a disparu.Le boulanger Monsieur Paul est désespéré…Heureusement, Yuna, la mini-enquêtrice du royaume, secoue sa petite cape et déclare :« Pas de panique, je vais renifler la vérité ! »Elle a laissé cinq énigmes pour vous aider à retrouver la fève.Chaque énigme permet de chercher une carte avec le dessin et le mot « code » correspondant dans le local de logopédie/orthophonie.Les 5 mots-codes permettent d’ouvrir un coffre.À vous de jouer, apprentis détectives !

Image d'une soirée du nouvel an pensée pour du langage oral à partir de 5 ans avec :- questions de compréhension/lexique simple- inférences simples- évocation sémantique- évocation phonémique

Texte de lecture/compréhension (niveau collège/lycée/adultes) sur les célébrations du Nouvel an, avec :- vrai/faux- questions de compréhension- synonymes à retrouver- sujets d'argumentation/invention- images de traditions à relier au pays

Compréhension d’inférences (à l'oral ou à l'écrit)Ensemble de 2 fichiers – Niveau 1 et 2La compréhension d’inférences est une compétence centrale du langage.Elle permet à l’enfant de comprendre ce qui n’est pas dit explicitement, de faire des liens logiques et d’interpréter une situation à partir d’indices.Cet ensemble de fichiers a été conçu pour travailler la compréhension d’inférences de manière progressive, structurée et accessible, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit.À partir de phrases simples ancrées dans le quotidien, l’enfant apprend à raisonner, à déduire et à choisir la réponse la plus logique parmi plusieurs propositions.Objectifs travaillés• Compréhension orale et écrite• Compréhension d’énoncés implicites• Raisonnement logique• Compréhension des relations de cause à effet• Accès au sens global d’une situation• Attention et concentration• Lecture fonctionnelle• Enrichissement du langage oral• Modélisation sur un outil de CAA• Utilisation du clavier de la CAAUne progression en 2 niveaux• Niveau 1Inférences simples à partir d’actions du quotidienUne phrase courte, une information implicite à déduireChoix parmi plusieurs réponses possiblesIdéal pour débuter le travail d’inférence• Niveau 2Inférences plus complexesPrésence de deux phrases ou d’indices supplémentairesMobilisation conjointe de la compréhension, de l’attention et du raisonnementAffinement des capacités de déductionModalités d’utilisation• Lecture autonome si l’enfant est lecteur• Lecture par l’adulte si l’enfant est non lecteur• Réponses à l’oral, par pointage, par écrit ou via un outil de CAA• Utilisable en séance individuelle, en petit groupe ou à la maison• Possibilité de rendre l’activité ludique avec un jeu type “jeu carotte”Pour qui ?• Orthophonistes• Enseignants• AESH• Éducateurs spécialisés• Parents accompagnant un enfant• Enfants présentant des difficultés de compréhension• Enfants avec troubles du langage oral ou écrit• Enfants avec TSA, TND ou retard de développement• Enfants communicants émergents ou lecteurs débutantsJe vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Un ensemble progressif de cartes de compréhension pour entraîner l’attention, le raisonnement et l’accès au sens — adapté aux enfants avec difficultés langagières, TSA, TDAH, lecteurs fragiles, allophones ou utilisateurs de CAA.📌 Contenu du pack • Niveau 0 : textes ultra-courts, 1 à 2 phrases + 3 questions• Niveau 1 : mini-histoires en 3 phrases + 3 questions• Niveau 2 : récits courts en 4 phrases + 4 questions• Niveau 3 : petites enquêtes en 5 phrases + 5 questionsChaque niveau est indépendant🎯 Ce que les enfants travaillent • Compréhension de textes très courts• Attention / concentration• Repérage d’indices• Compréhension causale et inférentielle• Raisonnement logique• Lecture autonome si l’enfant lit• Écoute active si l’enfant est non lecteur• Modélisation sur un outil de CAA — mots utiles tels que écouter, tu, je, pas, autre, qui, où, pourquoi, parce que, alors...🧠 Pour qui ? • Enfants communicants émergents• Lecteurs débutants ou fragiles• Utilisateurs de CAA• Enfants autistes ou neuro-atypiques• Allophones• Groupes en école ou SESSAD• Cabinet d’orthophonie et enseignants spécialisés🔍 Comment utiliser ? • Imprimer en format paysage recto-verso, retourner sur les bords courts• Découper les cartes côté texte• L’enfant lit ou écoute le texte• Il répond aux questions au verso• Possibilité de poser les réponses sur tablette CAA, pictos, verbalement ou par pointage✨ Un matériel pensé pour donner envie d’écouter, lire, comprendre et communiquer, et permettre aux enfants de devenir… de petits détectives !Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Tableaux à double entrée – SyllabesUn outil ludique et progressif pour s'amuser avec la lectureVous cherchez une activité complète pour soutenir l'apprentissage de la lecture tout en stimulant le raisonnement et  la concentration  ?Le fichier « Tableaux à double entrée – Syllabes » est fait pour vous !Ce matériel pédagogique permet de travailler : la lecture de syllabes  l'attention visuelle et le repérage visuo-spatial le raisonnement logique à travers une activité de tableau à double entrée la communication alternative et augmentée (CAA), grâce à des supports exploitables pour modéliser les mots de base (« regarder », « prendre », « mettre », « où », « encore », « je », « tu », etc.) 💡 Chaque tableau propose à l'enfant de retrouver la bonne syllabe à l'intersection d'une ligne et d'une colonne. Un exercice à la fois simple et efficace pour fixer les correspondances graphèmes-phonèmes. Ces tableaux sont également parfaits en association à un jeu carotte comme le pic pirate ou cuistot dingo.Ce fichier est adapté : aux enfants en CP/CE1, aux apprenants en difficulté de lecture, aux enfants porteurs de trouble du langage, aux enfants avec TSA ou TDAH, aux élèves allophones ou en situation de handicap nécessitant un étayage visuel. 📦 Contenu du fichier : 9 tableaux à double entrée 9 planches de cartes de syllabes à découper 📌 Téléchargez, imprimez, plastifiez... et observez les progrès de vos élèves dans le plaisir et la réussite !📣 Merci de respecter les droits d'auteur : toute reproduction ou diffusion non autorisée nuit au travail des créateurs.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

📋 6 fiches de questions autour de publicités gourmandes des années 70/80 pour travailler la lecture-recherche 🧁🚨 Attention, nostalgie garantie !Pour enfants, ados et adultes 👪

🧐 Consigne : Lire un profil de client et lui proposer le spectacle qui lui correspond le plus 🎫Avec correction 👍🏻Pour ados ou adultes 👪🚨 Dans la même série : la librairie "Aux petits mots", le streaming "Aux belles images", le musée "Les archives du monde", le disquaire "Le jukebox infini"

Ce pack regroupe 3 PowerPoint complémentaires, permettant un travail spécifique sur des mots monosyllabiques.Ils ciblent la segmentation phonémique, la phonologie, le lexique et la mobilisation du lexique orthographique. - Tableau des phonèmes : 5 niveaux / 50 mots monosyllabiques (illustrations + mots écrits)- Tableau des phonèmes (version 2) : 5 niveaux / 50 nouvelles illustrations- En route vers 90 mots monosyllabiques : 5 niveaux / 5 plateaux type « Jeu de l’oie »Vous pouvez retrouver le descriptif complet de chaque support dans sa fiche produit individuelle.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !https://www.instagram.com/helene_orthophoniste

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint, reposant sur la sélection de phonèmes, permettant la segmentation de mots monosyllabiques en phonèmes à partir d’images, et la mobilisation du lexique orthographique (lettres muettes, digraphes). Ce support comprend 50 mots monosyllabiques, répartis en 5 niveaux, selon leur structure phonologique : CV et VC / CVC / CCV / CCVC / CVCC. Chaque niveau comprend 10 mots.À la fin de chaque niveau, un jeu-carotte est proposé, soit 5 Memory au total.

👑 C'est bientôt la galette des rois 👑✉️ Voici la messagerie de deux jeunes qui parlent de la tradition de la galette des rois en France/Belgique et au Japon 🗾📖 Lecture-compréhension à partir du CM1 : questions ouvertes, VRAI/FAUX, imagination, déduction, coloriage

Pour qui ? Les orthophonistes, enseignants et professionnels qui accompagnent des enfants en difficulté en mathématiques et qui s'y perdent dans les terminologies.Pourquoi cette fiche ? DAM, TAM, TSAM, dyscalculie... Ces termes se ressemblent mais ne désignent pas la même chose ! Cette fiche clarifie enfin ces distinctions essentielles pour orienter correctement le diagnostic et l'accompagnement.Ce que vous y trouverez :DAM (Difficultés d'Apprentissages Mathématiques) : difficultés génériques, multiples origines, souvent transitoiresTAM (Trouble des Apprentissages Mathématiques) : difficultés secondaires à un autre trouble (TDAH, TDL, TSLE, TDC...)TSAM (Trouble Spécifique des Apprentissages Mathématiques) : trouble neurodéveloppemental primaire, la "vraie" dyscalculieLes critères de repérage pour chaque catégorieLes origines spécifiques et les mécanismes sous-jacentsL'essentiel à retenir : Face à un élève ou un patient en difficulté en maths, trois questions à se poser : facteurs pédagogiques/environnementaux ? Trouble primaire associé ? Ou trouble spécifique des maths ? Ces catégories ne s'excluent pas : on peut avoir un TSAM ET un TAM secondaire à un TDAH.📥 Téléchargez la fiche pour enfin y voir clair dans cette jungle terminologique !

Support interactif pour travailler la mémoire à court terme et la rétention de consignes 🧠✨ L’enfant lit, mémorise puis agit sans avoir la consigne sous les yeux. 3 types d’exercices progressifs, scènes variées, utilisation simple en diaporama. Adapté aux enfants dès le primaire. TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Le travail des confusions visuelles entre le b et le d peut être fastidieux. Parfois votre patient n'arrive pas à distinguer ces deux lettres et à généraliser les techniques.Grâce à ce fichier vous pourrez travailler sur cette problématique en passant par une augmentation du stock lexical écrit!Grâce à ces 6 fiches de 13 mots chacune, vous pourrez travailler sur l'apprentissage de l'orthographe des mots (en passant par la stratégie d'encodage). Vous en avez pour 30 pages de travail!! Les exercices sont progressifs et permettent de diminuer le risque d'erreurs!Des exercices ludiques et fonctionnels!

Un support interactif pour travailler les relations analogiques à travers des images, des mots et des transformations visuelles 🧠💡Idéal pour enfants, ados et adultes, avec des exercices variés en QCM et en réponse ouverte. TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Matériel permettant de travailler le raisonnement logique, la planification, l’attention et la flexibilité cognitive, avec ou sans support de manipulation selon les besoins du patient.

Parce qu’il ne cherche pas à corriger, mais à comprendre. Parce qu’il transforme le jeu en un espace d’expression, de curiosité et de respect mutuel. Parce qu’il permet aux parents d’apprendre autrement sur leur enfant, et à l’enfant de se sentir écouté et reconnu.Apprenons à se connaître, c’est bien plus qu’un jeu : c’est un outil de dialogue, un support thérapeutique et un pas vers des repas plus sereins.Et si le repas devenait un moment pour mieux se comprendre, plutôt qu’un terrain de tension ?Apprenons à se connaître est un jeu de questions spécialement conçu autour du thème du repas, destiné aux enfants et adolescents présentant des troubles alimentaires pédiatriques, ainsi qu’à leurs parents, leur famille et les professionnels qui les accompagnent.À travers 90 questions ludiques et accessibles, ce jeu invite chacun à poser des mots sur ce qu’il ressent, ce qu’il perçoit et ce dont il a réellement besoin. Il permet de mieux connaître l’enfant, non pas à travers des suppositions, mais par son propre regard, dans un cadre sécurisant et non jugeant.

🐉🍽️ Un support ludique et bienveillant pour aborder les troubles alimentaires pédiatriques. Défis, questions, classement d’aliments et récompenses symboliques pour favoriser la réflexion, l’acceptation et la verbalisation… sans pression !Ce support fait partie du Calendrier de l'Avent 2025 : 24 supports variés + 1 cadeau, le tout pour 30 euros. N'hésitez pas à y jeter un œil avant de commander ! TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Le football fascine de nombreux adolescents. Mais derrière l’image médiatique se cachent des enjeux complexes : réussite, échec, pression, argent, sacrifices, avenir professionnel.L’édition Du texte au débat – Spécial Football utilise cet intérêt fort pour travailler en profondeur : la compréhension écrite le vocabulaire les inférences l’argumentation orale et écrite Ce pack a été conçu pour : des adolescents avec difficultés de compréhension des séances d’orthophonie, de classe ou de soutien pédagogique des situations où l’on souhaite aller au-delà des questions de surface Le pack complet comprend : plusieurs textes informatifs et argumentatifs de niveaux progressifs un questionnement structuré (littéral, implicite, lexical) des grilles guidées pour apprendre à donner son avis et le justifier des outils pour organiser la pensée et structurer un débat un matériel prêt à l’emploi, exploitable sur plusieurs séances 👉 L’objectif n’est pas seulement de comprendre un texte, mais de développer une pensée critique et argumentée, à partir d’un thème motivant.🛒 Accéder à l’édition spéciale Du texte au débat – Spécial Football

Travailler la compréhension écrite et l’argumentation avec des adolescents en difficulté n’est pas toujours simple. Les textes sont souvent trop complexes, les questions trop superficielles, et le passage à l’oral reste fragile.La collection Du texte au débat est née de ce constat : proposer des supports qui permettent de passer progressivement de la lecture à une pensée structurée, puis à l’expression d’une opinion argumentée.Cet extrait gratuit vous permet de : découvrir la logique de travail de la collection comprendre comment sont articulés texte, compréhension et réflexion visualiser le niveau d’exigence attendu pour des adolescents avec difficultés de compréhension Vous y trouverez : un texte support quelques questions ciblées (compréhension, inférences, lexique) un aperçu du raisonnement attendu 👉 Cet extrait n’est pas un outil clé en main, mais une présentation de la démarche et de l’approche pédagogique.

💫 C'est bientôt Nouvel An partout dans le monde 🌟✉️ Voici le mail d'un jeune homme à son amie : il veut fêter la nouvelle année de façon originale en s'inspirant des traditions du monde entier ☀️📖 Lecture-compréhension à partir du CM1 : questions ouvertes, VRAI/FAUX, imagination, déduction, coloriage