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Ce support permet de travailler la lecture de digraphes (ou an on au oi) en motivant l'enfant qui découvre progressivement diverses créatures marines.Celui ou celle-ci dit un des mots à l'orthophoniste qui clique sur la case correspondante, laquelle disparaît.Lorsqu'une créature est trouvée, il faut cliquer dessus pour que la bulle éclate dans la partie de gauche.Ce ppt est totalement personnalisable en dupliquant les diapositives et en y ajoutant des mots, nombres ou toute autre cible voulue par l'orthophoniste.

GRATUIT - Travail des articles contractés "du" / "de la" ou "au / à la" en production et compréhension

Renforcer l'attention sélective, la flexibilité mentale, l'inhibition et la planification au travers de 30 fiches réparties en 3 niveaux progressifs inspirées du Trail Making Test (TMT)

Sur le même modèle que "Alerte aux voleurs", "Un tour en Inde" ou encore "Promenade fleurie", ce jeu de l'oie interactif peut être utilisé avec des patient.e.s à partir du CE2. Chaque participant.e choisit un personnage (momie ou zombie) qui devra sortir le premier du cimetière.Mais certains obstacles se dressent sur leur chemin et il faut également réussir des épreuves d'évocation, de métaphonologie et d'orthographe (toutes sur le thème d'Halloween). Les cartes sont bien sûr modifiables comme vous le souhaitez.

GRATUIT - Travail des Tables de Multiplication sur le principe de 100 mots sans erreur

Ce matériel est destiné aux enfants en fin de primaire ou collège.Il permet de travailler sur les caractéristiques du verbe : personne, temps, notion de temps composé…Règle du jeu :L'un des joueurs, en mode modification, cache l'élément situé en bas à gauche (fantôme, chauve-souris, œil…).Quand il.elle a terminé, on passe en mode Diaporama.L'autre joueur ou joueuse pose des questions sur les caractéristiques du verbe (est-ce qu'il est à la première personne du singulier ? Au futur ?...). Il élimine au fur et à mesure les possibilités en cliquant sur les cases jusqu'à ce qu'il.elle trouve l'élément caché (un peu comme dans le Qui est-ce ?).

Je vous propose aujourd'hui un support pour travailler la flexibilité mentale, qui peut être proposé aux adultes.Le.la patient.e voit défiler des images (boules, biscuits, cadeaux) et doit répondre à une consigne en fonction de l'image qu'il voit : si c'est une boule, donner sa couleur, si c'est un biscuit, donner sa forme, si c'est un cadeau, citer un nom de jouet.Une consigne est proposée mais vous pouvez bien sûr la modifier. Pour cela, dans Power Point, en mode modification, sélectionnez la consigne, faites "copier" (clic droit ou Ctrl+C), allez dans Accueil -> Remplacer -> collez votre sélection (Ctrl+V) dans "Rechercher" -> écrivez votre consigne dans "Remplacer par".Objectifs thérapeutiques : attention, mémoire, flexibilité mentale (adultes, enfants).

Une énième variation du jeu qu'on ne présente plus mais auquel on n'a peut-être plus envie de jouer ....le Qui ....C'est donc un jeu de cache !Notice technique au début du jeu !Amusez-vous bien!

Voici un pptx. pour travailler la morphologie dérivationnelle et l'orthographe grammaticale en langage écrit. Il faut cacher une étoile derrière une case contenant un mot. L'autre personne devra trouver où elle se cache en posant des questions : est-ce un nom ? est-il de la famille de blanc ? est-il au pluriel ?

Support d'intervention numérique sur Power Point pour travailler l'identification de phonèmes dans des mots et/ou la prononciation de ces sons : ch, j, z, s.Il faut donner un biscuit au bon squelette selon le son contenu dans le mot.

👥 Je vous partage ce petit jeu de l'oie créé pour les groupes d'habiletés sociales que nous animons, ma collègue ergothérapeute et moi-même (orthophoniste). Nous l'avons proposé lors de la première séance pour apprendre à se connaître et travailler sur la prise de contact, l'écoute de l'autre, le tour de rôle. Cela nous permet d'observer ces paramètres et de pouvoir ajuster notre programme et nos objectifs pour la suite. 🎯Il suffit de l'imprimer et de réunir les 2 pages pour avoir le jeu complet.❓ Vous y trouverez des questions toutes simples : quel âge as-tu ? quel est ton plat préféré ? où est ton école ?..., que vous pouvez bien sûr modifier à volonté car je vous partage le fichier en Power point donc il suffit de remplacer les textes dans les zones correspondantes. N'hésitez pas à partager vos adaptations avec tout le monde sur le groupe facebook "Création de matériel orthophonique" ! 🗣️

Voici deux supports dans la lignée de "Sur le chemin des mots - préposition spatiale "SUR" .Celui-ci est destiné à l'apprentissage de la préposition "sous" de façon isolée. Vous y trouverez :– Un .pdf à imprimer avec un jeu de loto, une scène à compléter et les insectes à découper, des phrases en pictos et des images à découper : à télécharger ici.- Un .pptx avec deux exercices interactifs : dans le premier, il faut désigner la bonne image parmi les 3 proposées ; dans le second, il faut produire la phrase, en s'aidant ou non des pictos proposés : à télécharger ici.

Avec l'accord de Pascale Oz, je vous partage la mise en diaporama animé de ses deux Opus très rigolos qui suscitent papotage et rigolade : Une question et un choix multiple de 3 répornses en désordre pour lire, comprendre, discuter ...

Voici un support pour travailler avec les adultes : évocation sémantique, closure de phrases, élaboration de phrases, mémorisation de mots...

Dans cet exercice interactif, l'enfant doit sélectionner des éléments ou répondre à des questions d'inclusion dans une scène parsemée de traineaux et autres véhicules...Objectifs thérapeutiques : un travail sur l'inclusion logique, à cheval entre cognition mathématique, fonctions exécutives et langage oral. A proposer aux enfants à partir de la fin de primaire.

Un support ludique et coloré pour stimuler le langage oral et le raisonnement des enfants de 5 à 10 ans ! 🎲🗣️ Grâce à des planches illustrées, des cartes et des jeux variés, vos séances deviendront encore plus gourmandes et interactives.

Support pdf imprimable pour travailler en langage oral ou en langage écrit avec :🍁 Une planche "scène" représentent une ville en automne, avec 5 zones blanches permettant de placer des éléments🍁 15 cartes (3 par emplacement) à découper : elles seront placées sur la scène comme sur un puzzle ;🍁 8 modèles : pour jouer à reconstituer la scène, ou expliquer à l'autre où placer les éléments ;🍁 8 textes : à utiliser en langage écrit ; il faut lire et placer les éléments selon les instructions, et/ou associer au bon modèle.

Je vous propose un support tout simple sur Power Point pour travailler en langage oral l'accès au lexique, les représentations sémantiques, l'évocation, en s'appuyant sur un nombre d'indices limité.Quelques mots s'affichent un à un pour nous mettre sur la piste du mot cible. L'enfant devra combiner les indices proposés pour trouver le bon mot.Le Ppt est composé de 20 items.N'hésitez pas à partager vos commentaires !

Je vous propose un jeu de cartes à imprimer pour travailler l'informativité et la précision du langage oral. Il s'agit de 26 cartes à imprimer en double représentant des animaux divers mais présentant des similarités et des nuances nécessitant une explicitation.Vous pouvez y jouer en jeu de paires, en mémory, loto, ou encore sous forme de PACE.

👥🗣 "Questions sociales" – Un diaporama interactif pour développer les compétences sociales ! 📝🎭 Ce support présente des situations sociales variées avec des questions pour encourager la discussion et la création de scénarios. Chaque scène propose 4 questions pour explorer différentes réactions et sentiments. Idéal pour travailler l'empathie et la communication !

Voici un support utilisable avec des enfants (plutôt fin primaire/collège) comme des adultes. Il s'agit de deviner un mot grâce aux indices (mots isolés) que l'on dévoile progressivement. En recoupant les différents indices (lexico-sémantiques) on doit pouvoir trouver le mot en lien avec l'hiver.Objectifs thérapeutiques : Lexique, liens lexico-sémantiques, évocation (adultes, enfants). On peut également s'en servir de support pour la construction du discours, en faisant une phrase avec tous les mots indices.

Ce support vous permettra de travailler avec les enfants assez grands en langage oral. Il s'agit d'associer une bulle à une situation proposée. Il doit permettre aux enfants de se mettre à la place des personnages, d'identifier les situations et les émotions vécues, mais aussi de les interpréter dans les phrases proposées.C'est un jeu téléchargeable en .pdf et les phrases sont à découper.

Je vous présente un support interactif sur le thème de Pâques et de sa traditionnelle chasse aux œufs, créé pour les jeunes patients et travailler en langage oral.Il faut chercher 6 œufs et 1 lapin en chocolat dans différents lieux autour de la maison de Papi : la serre, le terrain de jeux, l'étang... Pour cela, l'enfant doit expliquer où il veut chercher, grâce aux flèches présentes sur la scène.Il peut vous servir à travailler : Le lexique (noms, adjectifs...) Les prépositions spatiales L'informativité du discours

Je vous propose un support Power Point à télécharger, utilisable en téléorthophonie comme au cabinet. Il est destiné aux jeunes enfants qui viennent pour des difficultés en langage oral avec un défaut d'informativité du discours. Il peut également être utilisé pour travailler la préposition spatiale "derrière" en particulier.Des chatons sont cachés à plusieurs endroits. Il faut les retrouver en expliquant à l'autre où l'on veut chercher : "derrière le parasol rouge", "derrière le château de sable à deux tours ?". J'ai sélectionné des images ressemblantes afin de stimuler la précision du discours : l'enfant ne peut pas seulement dire "le château de sable" mais doit préciser lequel.J'espère que ce support vous plaira! Pour les addicts au calendrier de l'Avent, il est sur le modèle du "Père Noël a disparu".