Collection: Enfant (4-6 ans)

Le ballon ou le ballot ? Le pinson ou le pinceau ? C'est beau ou bon ?Cartes qui permettent de renforcer la discrimination des phonèmes o/on et leur articulation.

Mémory et Loto “Parties d’un tout”Aborder les mots “du” et “de la”À travers des activités de mémory, de loto et/ou de jeux de paires, l’enfant apprend à faire le lien entre un objet et ses parties, tout en développant ses compétences langagières et cognitives.Ce que contient le fichier Des planches d’appariement Des cartes à découper Plusieurs modalités de jeu : image/image, image/partie, image/ombre Du matériel prêt à imprimer et à utiliser immédiatement Ce que vous allez travailler Le lexique : animaux, métiers, véhicules et affaires scolaires L’attention et la concentration La mémorisation La discrimination visuelle Le tour de rôle La construction de phrases simples L’utilisation des articles “du” et “de la” Un support idéal pour la CAACe jeu a été pensé pour s’intégrer facilement dans vos séances avec outil de communication.Vous pourrez modéliser autour de : mots de base : prendre, mettre, regarder, encore, autre, ici, je, toi pages thématiques : animaux, métiers, école, transports, petits mots Un excellent support pour enrichir les productions et donner du sens aux petits mots.Comment utiliser ce jeu Distribuer les cartes aux joueurs Demander la carte manquante pour former une paire Associer une image à une partie ou à son ombre Ce format permet de travailler naturellement : la demande (“je veux…”) les échanges la structuration de phrases simples Pour qui ? Enfants présentant un trouble du langage Enfants utilisant la CAA Enfants en phase d’émergence du langage Professionnels et parents souhaitant proposer des supports structurés et motivants Je vous souhaite de bons moments avec vos enfantsEmilie

Loto permettant de travailler le lexique topologique avec une thématique estivale. Idéal pour l'été qui approche ! 6 prépositions sont représentées : sur, sous, devant, derrière, à côté et dans ainsi que 4 personnages : goéland, tortue, pieuvre et crabe.

Il y a des éléments bizarres dans ce jardin... un arbre à champignons ?! Une chaussette dans le barbecue ?! Un jaguar derrière le buisson ?Renforcement de l’articulation des phonèmes /ch/ et /j/ en position initiale dans un contexte de phrases simples - Discrimination auditive ch/j

Tom monte sur tout ! – Le jeu qui fait grandir en s’amusant !Partez à l’aventure avec Tom, un petit garçon curieux qui adore monter sur tout ce qu’il trouve ! À travers des illustrations colorées et amusantes, les enfants découvrent le monde… en prenant de la hauteur ! Ce jeu est le complément du livre au même titre. Ce jeu ludique propose plusieurs façons de jouer pour varier les plaisirs : 🧠 Jeu de paires : associer les images identiques 🧩 Memory : retrouver les bonnes cartes et entraîner sa mémoire 🃏 Mistigri : éviter la carte piège tout en s’amusant 🎯 Objectifs pédagogiques : Apprendre et renforcer la préposition « sur » grâce à une structure répétitive Développer la mémoire et l’attention Enrichir le vocabulaire Favoriser les échanges et le langage oral 👨‍👦 Un moment de complicité garanti ! Avec l’humour de Tom et les réactions de son papa (“Non !! Oh là là !”), les enfants rient, anticipent… et apprennent sans s’en rendre compte.✨ Un jeu simple, évolutif et idéal dès la maternelle Parfait pour jouer en famille ou en classe !

Livre pouvant permettre une séance de psychoéducation avec le patient et sa famille."Léo et les mots coincés" est bien plus qu'un simple livre pour enfants. C'est un outil précieux pour aider les jeunes enfants atteints de Trouble Développemental du Langage (TDL) à comprendre ce qui se passe dans leur cerveau, et pour donner aux parents les clés pour mieux les accompagner.Ce que vous trouverez dans ce livre :Pour l'enfant : Une histoire douce et rassurante avec Léo, 5 ans, qui vit avec un TDL Des explications simples sur ce qui se passe dans son cerveau (le toboggan des mots) La découverte qu'il n'est pas seul et que ce n'est pas de sa faute Des outils concrets pour mieux communiquer au quotidien Un message d'espoir : il peut progresser et a plein de talents ! Pour les parents : Une page dédiée avec des explications claires sur le TDL L'impact du trouble sur la vie scolaire, sociale et émotionnelle Des conseils pratiques pour aider votre enfant à la maison Des ressources et pistes d'accompagnement (orthophonie, adaptations scolaires) Des mots d'encouragement pour vous, parents courageux Pourquoi ce livre est différent :Déculpabilisant - L'enfant comprend que ce n'est pas de sa fauteÉducatif - Explications adaptées aux 4-7 ans avec des métaphores visuellesBienveillant - Valorise les talents de l'enfant au-delà du langagePratique - Conseils concrets pour les copains, les enseignants et les parentsInspirant - Messages d'espoir et de motivation en fin de livrePour qui est ce livre ? Les enfants de 4 à 7 ans diagnostiqués avec un TDL ou dyspraxie verbale Les parents qui cherchent à expliquer le trouble à leur enfant Les fratries qui veulent comprendre leur frère ou sœur Les enseignants et éducateurs qui accompagnent ces enfants Les orthophonistes à la recherche d'un support pédagogique Le TDL en quelques chiffres :Le Trouble Développemental du Langage touche 7% des enfants, soit 1 à 2 enfants par classe. Pourtant, il reste méconnu et incompris. Ce livre contribue à briser l'isolement et à créer plus de compréhension autour de ce trouble invisible."Les mots ne définissent pas qui tu es. Ton cœur, ton courage et tes rêves parlent plus fort que n'importe quelle phrase."Attention: vous recevrez un PDF à imprimer, pour commander en format livre, celui-ci est disponible sur Amazon.

Généralisation d’images – L'électroménager de la cuisineDévelopper la généralisation est un enjeu majeur pour les enfants présentant un Trouble du NeuroDéveloppement, en particulier les enfants avec TSA.Reconnaître une image ne suffit pas : l’objectif est d’accéder au concept.Ce fichier a été conçu pour accompagner l’enfant dans cette étape essentielle.Ce support permet donc de travailler :• Le lexique de l'électroménager de la cuisine • La généralisation d’images • La discrimination visuelle • L’attention et la concentration • Les notions de « pareil » et « différent » • La modélisation sur un outil de CAAL’enfant apprend à associer des images différentes (couleur, forme, angle de vue, détails variables) qui désignent pourtant le même objet.Par exemple : différents fours, lave-vaisselles, frigos, mixeurs, blenders... L’enfant doit comprendre qu’il s’agit toujours du même concept.Le document comprend :• Les planches de généralisation  • Les cartes à découper Chaque planche de généralisation propose des appareils électroménagers de référence en début de ligne, puis des emplacements vides permettant de replacer les cartes correspondantes.Les pictogrammes PCS officiels de Tobii Dynavox sont utilisés avec autorisation.UTILISATION Découper les cartes. Piocher une carte. Identifier le concept. Placer la carte sur la ligne correspondante de la planche de généralisation. Ce support peut être utilisé :• En cabinet d’orthophonie • En classe • En ULIS • En accompagnement éducatif • À domicileINTÉRÊT EN CAACe fichier s’intègre parfaitement à une utilisation avec TD Snap ou tout autre outil de Communication Alternative et Augmentée comme Proloquo ou Grid for Ipad.Il permet de modéliser des mots de base tels que : prendre, voir, je, ensemble, encore, autre, ici…Il permet également d’explorer la page « appareil électrique de la cuisine » de l’application.POUR QUI ?• Orthophonistes • Enseignants spécialisés • AESH • Éducateurs • Parents d’enfants présentant un TSA ou autre TNDPourquoi travailler la généralisation ?Parce qu’un enfant qui ne généralise pas peut reconnaître un frigo rouge… mais ne pas identifier un frigo bleue comme étant le même objet.Ce support l’aide à dépasser la simple reconnaissance visuelle pour accéder au concept stable.Un outil structuré pour construire un lexique solide et transférable au quotidien.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants. Emilie 

Ce PDF a été conçu pour proposer une tâche de dénomination plus ou moins rapide, idéale pour stimuler l'accès lexical de vos patients.Mais il ne s'arrête pas là !Grâce aux images simples et colorées, vous pouvez aller bien au-delà de la dénomination : une liste d'activités complémentaires est proposée pour exploiter ces supports informatisés ou plastifiés.💡 Soyez créatifs : ce matériel s'adapte facilement à vos objectifs thérapeutiques, à l'âge et au profil de vos patients. Il peut également être utilisé à la maison par les familles ou les aidants souhaitant reproduire les exercices proposés en séances.

Support permettant de travailler la prononciation du cluster /dR/.

Un loto pas comme les autres, conçu pour apparier deux images différentes partageant le même lien catégoriel afin de travailler la catégorisation sémantique et la précision lexicale autour du champ lexical des animaux. Détails du matérielCe document comprend 3 lotos catégoriels.Pour chaque loto :- 6 liens catégoriels, avec 4 images par lien catégoriel,- 2 planches à jouer,- 12 cartes,- 1 tableau récapitulatif pour chaque loto, présentant les 6 liens catégoriels utilisés.Ce support comprend 72 images différentes, aux contours noirs nets afin d'assurer une bonne lisibilité à l'impression. Il comprend également 10 vignettes « habitats » qui peuvent être utilisées comme support visuel. Variantes - Memory catégoriel (association de deux animaux partageant le même lien catégoriel)- Lotos des habitats (association habitat "savane" / animal "zèbre" par exemple)Modalités d’achat Ce matériel est disponible uniquement en achat numérique, téléchargeable au format PDF. N'hésitez pas à me suivre sur Instagram !

📖🧩 3 histoires pour modéliser en CAA !Des récits simples et illustrés (ski ❄️, vétérinaire 🐾, disparition du chien 🐶) pour travailler :✔️ vocabulaire de base,✔️ modélisation sur outil de CAA robuste,✔️ construction de phrases,✔️ compréhension et généralisation ✨Un support clair, efficace et prêt à utiliser avec n’importe quel dispositif de CAA.Ce support fait partie du Calendrier de l'Avent 2025 : 24 supports variés + 1 cadeau, le tout pour 30 euros. N'hésitez pas à y jeter un œil avant de commander ! TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Un loto pas comme les autres, conçu pour apparier deux images différentes partageant le même lien catégoriel afin de travailler la catégorisation sémantique et la précision lexicale à partir d’items appartenant à des catégories biologiques. Il comprend 96 images adaptées aussi bien aux enfants qu'aux adultes. Détails du matérielCe document comprend 4 lotos catégoriels.Pour chaque loto :- 6 liens catégoriels, avec 4 images par lien catégoriel,- 2 planches à jouer,- 12 cartes,- 1 tableau récapitulatif pour chaque loto, présentant les 6 liens catégoriels utilisés.Ce support comprend au total 96 images différentes, aux contours noirs nets afin d'assurer une bonne lisibilité à l'impression. Modalités d’achat Ce matériel est disponible uniquement en achat numérique, téléchargeable au format PDF. N'hésitez pas à me suivre sur Instagram !

Comprendre, manipuler et modéliser les prépositions avec plaisir !Cet ensemble de 5 livres adaptés en CAA a été conçu pour aider les enfants à comprendre et utiliser les prépositions spatiales, qu’elles soient simples (“sur”, “sous”, “devant”) ou plus complexes (“entre”, “autour”, “au milieu”). Chaque livre permet de travailler la compréhension spatiale, la modélisation sur outil de communication et la construction de phrases à travers des scènes visuelles claires.📚 Ce que contient le pack1. “Où est Toby ?” 🐶 Un livre illustré mettant en scène un petit chien. L’enfant apprend les prépositions simples à travers les aventures de Toby autour de sa niche. 👉 Idéal pour débuter le travail des prépositions.2. “Lila la Licorne et les Prépositions” 🦄 Un univers magique pour renforcer les mêmes notions avec un visuel plus féérique. Les illustrations douces et colorées stimulent l’attention et favorisent la répétition ludique.3. “Mais où sont-ils ?” – Thème Véhicules et Personnes (niveau 1) 🚗 Des photos réalistes pour ancrer le vocabulaire dans le quotidien : la dame derrière la voiture, le garçon sur le skateboard… Un excellent support pour les enfants qui préfèrent les images concrètes.4. “Mais où sont-ils ?” – Thème Véhicules et Personnes (niveau 2 – Prépositions complexes) ✈️ En haut, en bas, autour, à l’intérieur… Ce second niveau élargit la compréhension spatiale et stimule la structuration de la phrase.5. Un dernier livre sur la question, le mot, "où ?" pour s'entraîner à utiliser ce mot de base fréquemment employé au quotidien.🧩 Objectifs thérapeutiques et pédagogiques Travailler la compréhension des consignes spatiales. Développer la production de phrases avec prépositions. Favoriser la modélisation en CAA sur tablette ou classeur. Soutenir la généralisation des apprentissages grâce à la diversité des supports (photos + illustrations). ✋ Prêt à l’emploiChaque livre est fourni au format PDF imprimable : Pages à découper et plastifier, Pictogrammes à scratcher (Velcro) pour manipuler, Consignes incluses pour la mise en place et la lecture interactive, Adapté aux outils CAA (TD Snap, PODD, Grid, etc.). 💡 Pourquoi cet ensemble est intéressant :Parce qu’il s’adapte aux préférences de chaque enfant. Certains préfèrent les illustrations douces et ludiques, d’autres sont plus réceptifs aux photos réalistes.👩‍🏫 Pour qui ? Enfants utilisateurs de CAA, Orthophonistes, enseignants spécialisés, éducateurs, AESH, Parents souhaitant favoriser la communication à la maison. Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Planche d'images à colorier pour automatiser la production du phonème /R/. Divers usages possibles : dénomination simple dénomination sur critère (dénommer tous les animaux et les colorier) colorier de la même couleur tous les mots commençant par /ra/... colorier de la même couleur tous les mots d'une syllabe... répondre à des devinettes fiche d'entraînement à domicile

🖨️🌿🍰 Téléchargez notre affiche devinettes "Plante / Pâtisserie" à imprimer ! Un jeu visuel façon "Qui est-ce ?" pour développer le langage et animer votre salle d'attente sans écran.

Le vent de Haaaalloween a enfin soufflé.Je vous propose un pack thématique avec 3 jeux un memory une jeu de cache un jeu de différences Chaque jeu est disponible séparément sur la boutique.Je vous invite à les découvrir.Chaque jeu comprend une notice :-)

Un support qui vise la production du cluster -fr-. Un tableau de suivi est proposé. Support inclus dans ma formation Créez vos supports sur PowerPoint

Ce support permet un travail progressif de la production du cluster -pl- en position initiale médiane et finale. Il favorise l'automatisation en parole spontanée grâce à des tâches de difficulté croissante.Les animations permettent d'offrir un feedback visuel immédiat à l'enfant.Des listes "contrôle" permettent d'évaluer l'efficacité de la rééducation et les tableaux de synthèse permettent à l'enfant de visualiser ses progrès au fil des séances. Les listes ont été conçues par degré de fréquence.

Sac individuel réunissant 10 figurines Schtroumpfs pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit + 5 activités

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème L pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème V pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème F pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème J pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème CH pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit