Collection: Digraphes

Ce support permet de travailler la lecture de digraphes (ou an on au oi) en motivant l'enfant qui découvre progressivement diverses créatures marines.Celui ou celle-ci dit un des mots à l'orthophoniste qui clique sur la case correspondante, laquelle disparaît.Lorsqu'une créature est trouvée, il faut cliquer dessus pour que la bulle éclate dans la partie de gauche.Ce ppt est totalement personnalisable en dupliquant les diapositives et en y ajoutant des mots, nombres ou toute autre cible voulue par l'orthophoniste.

Aujourd'hui, je vous propose un petit jeu interactif dans lequel des lapins sont cachés derrière certains mots. Il faut tous les retrouver en lisant correctement le mot sur la case. Pour une intervention ciblée, les mots choisis ici ont comme point commun la lettre "m" devant un p ou un b.Libre à vous de dupliquer la diapositive et de personnaliser les mots de la grille. Si vous vous lancez, n'hésitez pas à partager votre grille sur Mon Marché Ortho, pour que ça serve au plus grand nombre, merci à vous !

Texte réalisé avec l'aide de chat GPT - images libre de droit issues d'Istockvoici un petit texte qui permet de travailler la lecture et la compréhension une fois que les digraphes, trigraphes et graphies contextuelles sont acquises. Il comporte peu de mots complexes. Il permet également un premier travail sur les homophones a/à - et/est en partant de leur mise en contexte :)Le texte est donc d'un niveau intermédiaire mais avec un thème adapté aussi aux (pré)ados en difficulté de lecture!

Travailler la lecture et l'encodage des digraphes ou-oi-on-in-an/en, et des graphies complexes ail/eil/euil/ouil/ill à travers la lecture de petites phrases.L'enfant lit les consignes et dessine ce qu'il manque.En langage oral, l'enfant écoute les consignes et dessine ce qu'il manque.Support utilisable en médiation animale.

👻 Ne réveillez pas le fantôme ! – Extrait gratuitUn fantôme endormi, des syllabes à lire… et gare à celui qui le réveille ! 🎃Découvrez gratuitement Ne réveillez pas le fantôme !, un jeu interactif sur PowerPoint conçu pour entraîner les enfants de primaire à la lecture de syllabes.Le principe ? Le joueur doit lire une syllabe avant de cliquer dessus. Si le fantôme apparaît, la partie est perdue ! 👻🧩 Cet extrait gratuit contient deux types de syllabes : Les syllabes consonne + voyelle (CV) Les syllabes consonne + ou 🎲 Comment jouer ? Choisissez le type de syllabes à travailler. Lisez une syllabe avant de cliquer dessus, à tour de rôle avec l’orthophoniste. Si le fantôme apparaît, c’est perdu ! Cliquez sur « Encore ! » pour recommencer. 💡 Cet extrait vous permet de découvrir le fonctionnement du jeu et de tester cette activité ludique en séance.📂 Format : fichier PowerPoint interactif à utiliser en mode Diaporama.🆓 Cet extrait est gratuit !Envie d’aller plus loin ? Retrouvez également la version complète de Ne réveillez pas le fantôme ! à 2,90 €, avec davantage de structures syllabiques : C + on, C + in, C + an, C + en, CCV et CVC, ainsi que trois séries de syllabes CV au total.Un petit jeu pour travailler la lecture tout en gardant le plaisir de jouer !

Ce matériel a pour objectif de travailler les digraphes et trigraphes suivants: ON, OU, EU/OEU, OI, AU/EAU/O, EN/AN/AON. Choisir les sons travaillés. En sélectionner au moins deux. Disposer les doigts correspondant aux sons devant l'enfant. Mélanger les ongles. En piocher un, l'enfant dit le nom du dessin. Discriminer le son entendu. L'ongle peut être scratché au doigt correspondant. Le mot peut être écrit sur une des limes à orthographe.Pour chaque son, 8 ongles sont proposés.

Hello !Voici des planches d'étiquettes de sons en couleurs, pour des digraphes et CGP complexes. je les utilise en guise de porte-clés, accrochés aux trousses des patients, qu'ils peuvent apporter à l'école.Un sous-main est également joint, pour que vos patients puissent emporter ce support facilement à l'école également.Lorsque je partage des photos de mes séances et que je montre ces porte-clés, ils comportent également des illustrations des gestes Borel-Maisonny. Ces illustrations, que j'adore, sont issues du site mysticlollyleblog, que je vous recommande chaudement. Je ne peux donc évidemment pas vous partager ici mes créations qui comportent ces illustrations, mais vous pourrez les ajouter si vous le souhaitez !Bonnes séances !Jo'rtho

Vous trouverez dans ce pdf des cartes permettant de travailler la lecture et la transcription de digraphes ("ia" et "io") et de trigraphes ("ian", "ion", "ien", "ain", "ein", "oin"), en modalité auto-correctrice. A chaque carte correspond une étiquette mot, afin de faire de l'association mot écrit - photo. Cartes à imprimer, découper et plastifier en recto-verso pour faire correspondre la carte mot avec la carte photo correspondante.

🟡✨ 45 planches pour la lecture, la compréhension écrite et l’expression écrite de mots (avec digraphes et trigraphes)💡Idéal pour renforcer la voie phonologique de manière ludique@l_hortophoniste

Un jeu d'observation pour automatiser la lecture du digraphe AN !Apprendre à lire devient un véritable défi d'observation ! Dans ce jeu, les enfants doivent retrouver la seule carte qui correspond exactement à une phrase lue par un adulte ou un camarade. Chaque détail compte : l'animal, la couleur du pantalon, la position par rapport à la branche ou encore la présence de gants.En jouant, les enfants lisent, observent, comparent et mémorisent naturellement les mots contenant le digraphe AN. Idéal pour les élèves de GS, CP, CE1, CE2 ou pour la rééducation en orthophonie.Les compétences travaillées : lecture du digraphe AN ; compréhension de phrases ; discrimination visuelle ; attention aux détails ; enrichissement du vocabulaire ; mémoire de travail ; langage oral.  Un jeu ludique, rapide à mettre en place et facilement adaptable au niveau de chaque enfant.

👻 Ne réveillez pas le fantôme ! Un jeu interactif pour entraîner la lecture de syllabes… sans réveiller le fantôme !🎯 Le principe du jeuLe patient choisit un type de syllabes à travailler, puis lit une syllabe avant de cliquer dessus. Mais attention : si le fantôme apparaît, la partie est perdue ! Il faut alors recommencer… et continuer à lire les syllabes pour s'entraîner.🧠 L’intérêt thérapeutiqueCe support permet de cibler la lecture de syllabes et de proposer des répétitions nombreuses dans un cadre ludique. Vous pouvez sélectionner précisément le type de syllabes travaillé en fonction des objectifs de la séance et des compétences du patient. Le jeu peut être utilisé à tour de rôle entre l’orthophoniste et le patient.🔤 Les 10 types de syllabes proposés• CV1 : consonne + voyelle• CV2 : consonne + voyelle• CV3 : consonne + voyelle• C + ou• C + on• C + in• C + an• C + en• CCV : consonne + consonne + voyelle• CVC : consonne + voyelle + consonne🎲 Comment jouer ? Choisissez le type de syllabes que vous souhaitez travailler. À tour de rôle, l’orthophoniste et l’enfant lisent une syllabe avant de cliquer dessus. Si le fantôme apparaît, la partie est perdue ! Cliquez sur « Encore ! » pour recommencer. 💡 Les + du support : Plusieurs structures syllabiques pour adapter le travail aux compétences de l’enfant. Une activité interactive à utiliser en séance individuelle ou à adapter à vos besoins. Un format PowerPoint pratique pour varier les exercices de lecture. 📂 Format : fichier PowerPoint interactif à utiliser en mode Diaporama.🆓 Vous souhaitez découvrir le jeu avant de vous lancer ? Retrouvez également l’extrait gratuit de Ne réveillez pas le fantôme !, qui contient deux types de syllabes : consonne + voyelle (CV) et consonne + ou. Une bonne occasion de tester le principe du jeu ! Retrouvez ce support sur Mon Marché Ortho et découvrez d’autres outils pour accompagner les apprentissages en langage écrit.