NumérAction

NUMERACTION est un ensemble de jeux pour stimuler la compréhension et les manipulations de la numération.

Il est orienté autour des nombres entiers supérieurs à 100.

 

Les principes de la numération abordés

-transcodages (codes verbal et arabe)

-base 10

-numération de position et valeur du 0

-différence chiffre/nombre

-magnitude : représentation mentale des quantités

-notions de classes et de sériations

-aspects linguistiques de la numération : *noms des classes (unités, dizaines…) *syntaxe des nombres.

 

Présentation du matériel :

Le matériel NUMERACTION regroupe un ensemble de jeux triés selon la grandeur/magnitude des nombres.

NUMERACTION vous propose des nombres de taille croissante parce que les enfants progressent peu à peu dans leurs représentations mentales des quantités (cela correspond aussi à l'enseignement). Ils accèdent tout doucement à l'abstraction, élaborent des analogies entre les petits et les grands nombres.

Chaque jeu propose :

-une fiche technique avec les objectifs visés, une règle du jeu (le matériel se prête bien à d'autres idées !!) et le détail de la construction des cartes.

-le ou les fichier(s) de jeux : le numéro précisé correspond au nombre de chiffres.

 

Ecologie, économie, préparation du matériel

Le matériel proposé est volontairement épuré, dans un style minimaliste.

Il n'y a souvent pas de verso de cartes à imprimer : gain de temps, notion écologique et économique lors de l'impression.

Le découpage des cartes est plus aisé avec une présentation sous forme de tableau (le temps des orthophonistes est précieux !)

Il n'y a presque pas de dessins : cela pourra favoriser la concentration, l'utilisation avec une population d'adolescents ou d'adultes présentant des pathologies neurologiques.

 

Pourquoi jouer ?

Dans le cas d'un travail en cognition mathématique, il me semble que le jeu offre beaucoup de possibilités de mises en lien, de confrontations du patient avec son mode de pensée.

Chaque partie de jeu va solliciter certaines cartes, certaines combinaisons.

Ces combinaisons différentes d'une partie à l'autre multiplient les expériences du patient.

Bref, on rebat les cartes à chaque fois !

 

Sommaire

Broutille : ajouter dix, cent, mille… revient à ajouter UN (x3)

C'est compris : encadrements de nombres (x4)

Chouïa différent : combinatoire avec 3 mots U/C/M (1)

Embrouillamini : des nombres presque pareils, transcodages (x4)

Kif-kif : décompositions des nombres (x2)

Meli-melo : deviner le nombre mystère (x4)

Moi le plus fort : comparer un nombre de dizaines/centaines… (x1)

Pactol : ajouter des unités, dizaines, centaines… (x1)

Ptit plus : ajouter ou retrancher UN et faire les passages nécessaires (x3)

Tape-tas : tape sur le tas si l'équivalence est juste (x1)

Tergiverso : lecture de nombres en switchant entre les millions-milliards et les unités (x1)

Tohu-Bohu : syntaxe des nombres (x1)