VENDEUR : Ortho_inspire
La famille des champignons - Ortho_inspire
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Taxes incluses.
đ Plongez dans l'univers fascinant des champignons rigolos ! đâš
Dans cette nouvelle activitĂ©, les petits explorateurs vont partir Ă la recherche du mot mystĂšre en suivant les indices donnĂ©s pour chaque champignon. đ”ïžââïžđ
Dans cette nouvelle activitĂ©, les petits explorateurs vont partir Ă la recherche du mot mystĂšre en suivant les indices donnĂ©s pour chaque champignon. đ”ïžââïžđ
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Description
đ Plongez dans l'univers fascinant des champignons rigolos ! đâš
Dans cette nouvelle activitĂ©, les petits explorateurs vont partir Ă la recherche du mot mystĂšre en suivant les indices donnĂ©s pour chaque champignon. đ”ïžââïžđ
Si vous décidez d'exploiter l'activité en Langage Oral (LO) :
Vous travaillerez la comprĂ©hension orale Ă travers des descriptions dĂ©taillĂ©es. đŁïž
Si vous dĂ©cidez d'exploiter l'activitĂ© en Langage Ăcrit (LE) :
Vous travaillerez la comprĂ©hension Ă©crite de phrases. đ
Vous pouvez aussi demander Ă votre patient d'Ă©crire des phrases pour dĂ©crire chaque champignon. âïž
Comment adapter différemment cette activité :
đ Choisissez des champignons au hasard et demandez Ă l'enfant de crĂ©er un mot.
đ Vous pouvez aussi sĂ©lectionner un champignon et proposer une Ă©vocation lexicale ou phonĂ©mique.
đ Il est Ă©galement possible de travailler autour de l'image en posant des questions et en encourageant la formulation de phrases. Exemple : "Le champignon 'i' porte un chapeau vert."
đŻ N'oubliez pas que chaque activitĂ© peut rĂ©pondre Ă plusieurs objectifs.
Bonne activitĂ© ! đ
Dans cette nouvelle activitĂ©, les petits explorateurs vont partir Ă la recherche du mot mystĂšre en suivant les indices donnĂ©s pour chaque champignon. đ”ïžââïžđ
Si vous décidez d'exploiter l'activité en Langage Oral (LO) :
Vous travaillerez la comprĂ©hension orale Ă travers des descriptions dĂ©taillĂ©es. đŁïž
Si vous dĂ©cidez d'exploiter l'activitĂ© en Langage Ăcrit (LE) :
Vous travaillerez la comprĂ©hension Ă©crite de phrases. đ
Vous pouvez aussi demander Ă votre patient d'Ă©crire des phrases pour dĂ©crire chaque champignon. âïž
Comment adapter différemment cette activité :
đ Choisissez des champignons au hasard et demandez Ă l'enfant de crĂ©er un mot.
đ Vous pouvez aussi sĂ©lectionner un champignon et proposer une Ă©vocation lexicale ou phonĂ©mique.
đ Il est Ă©galement possible de travailler autour de l'image en posant des questions et en encourageant la formulation de phrases. Exemple : "Le champignon 'i' porte un chapeau vert."
đŻ N'oubliez pas que chaque activitĂ© peut rĂ©pondre Ă plusieurs objectifs.
Bonne activitĂ© ! đ
Partageuse

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