Cartes à Pince Il ou Elle + sous Main CAA

Task Box – Cartes à pince : Il ou Elle Un support complet pour travailler les pronoms personnels de manière structurée, visuelle et motivante. Cette task box permet à l’enfant d’observer une image, de la nommer, puis de choisir le pronom correct il ou elle à l’aide d’une pince à linge (non fournie). Cette manipulation active favorise l’attention, la compréhension grammaticale et l’utilisation fonctionnelle du langage. Objectifs travaillés : Comprendre et utiliser les pronoms personnels il / elle Développer le repérage du genre grammatical Enrichir le vocabulaire à partir d’images variées (plus de 10 thèmes différents) Favoriser la construction de phrases simples Renforcer l’attention et la discrimination visuelle Encourager la modélisation et l’utilisation de la CAA Contenu du fichier : - Un grand nombre de cartes illustrées couvrant de nombreuses catégories (objets, animaux, vêtements, aliments, véhicules, etc.) - Une couverture illustrée à découper pour la boîte de rangement, permettant une organisation claire et professionnelle du matériel - Un sous-main CAA prêt à l’emploi, pour soutenir la communication pendant l’activité - Un format optimisé pour une utilisation en task box structurée, inspirée des approches type TEACCH Intérêt du sous-main CAA : Le sous-main fourni permet de modéliser facilement des mots essentiels pendant l’activité, comme "il, elle, regarder, choisir, encore, finir, oui, non". Il facilite l’accès à la communication et rend l’activité accessible aux enfants utilisant une communication alternative ou augmentée. Utilisation : Imprimez, découpez, puis rangez les cartes dans une boîte dédiée avec la couverture fournie. Imprimez et Plastifiez le Sous Main CAA pour aider l'enfant pendant l'activité. L’enfant choisit une carte, observe l’image et pince la bonne réponse. Ce format favorise l’autonomie, la répétition et la généralisation des apprentissages. Pour qui ? Ce support est particulièrement adapté : - Aux orthophonistes - Aux enseignants - Aux éducateurs - Aux parents - Aux enfants présentant un trouble du langage, un TSA, un TDAH ou des difficultés d’apprentissage Je vous souhaite de beaux moments avec vis enfants Emilie

Voir Consignes dans le fichier téléchargé