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  • Biscornu Biscornu
    Biscornu
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    Biscornu
    Avec Biscornu, travaillez de manière originale le langage oral (articulation et retard de parole)Votre patient devra indiquer les 10 éléments étranges présents dans l'imageAttention! Les fichiers ont un nombre de téléchargement limité, faites bien attention à l'enregistrer!
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  • Dans la lignée du 10 Dans la lignée du 10
    Dans la lignée du 10
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    Dans la lignée du 10
    Les compléments à 10 en mode grand angle
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  • Bienvenue au cabinet d& Bienvenue au cabinet d&
    Bienvenue au cabinet d'orthophonie / de logopédie
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    Bienvenue au cabinet d'orthophonie / de logopédie
    🏥 BIENVENUE AU CABINET D'ORTHOPHONIE / DE LOGOPEDIE DE KAM'ORTHO !Vos patients deviennent assistants pour la journée — 7 missions les attendent 🗂️Ce fichier travaille la compréhension écrite et le raisonnement à travers l'univers de l'orthophonie :✅ Vrai/Faux sur le métier✅ Identifier la pathologie de chaque patient à partir de ses mots✅ Réorganiser un emploi du temps selon des contraintes complexes✅ Analyser une ordonnance médicale✅ Compléter une conclusion de bilan ✅ Choisir la bonne formation selon le profil de l'ortho / du logo✅ Sélectionner le matériel adapté à chaque patient🎯 Pour ados ET adultes — l'univers ortho crée une vraie complicité en séance🇫🇷 Version orthophoniste + 🇧🇪 Version logopède incluses🖨️ Prêt à imprimer, zéro préparation
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  • Protocole de lecture répétée 2 Protocole de lecture répétée 2
    Protocole de lecture répétée 2
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    Protocole de lecture répétée 2
    Il s’agit d’un protocole de lecture répétée construit à partir des listes Manulex CE2-CM2, soit les mots les plus fréquemment lus dans les manuels scolaires.Cet outil a été élaboré à destination des orthophonistes, pour leurs patients présentant une lecture déficitaire en temps et/ou en précision.
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  • La fée des cordes vocales (ch-j, p-b, t-d, f-v, k-g) La fée des cordes vocales (ch-j, p-b, t-d, f-v, k-g)
    La fée des cordes vocales (ch-j, p-b, t-d, f-v, k-g)
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    La fée des cordes vocales (ch-j, p-b, t-d, f-v, k-g)
    Et si on expliquait au patient qu'une petite fée se trouve au niveau de leurs cordes vocales et leur permet de les ouvrir et les fermer pour changer les sons...Une découverte des phonèmes sourds et sonores super ludique avec des transformations complètement loufoques...Travail de la conscience phonologique via la suppression et la fusion de phonèmes - Discrimination auditive -Amélioration de l'articulation phonème sourd/sonore
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  • LE JEU DE LA PHARMACIE VERSION DI ET TRIGRAPHES
    LE JEU DE LA PHARMACIE VERSION DI ET TRIGRAPHES
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    LE JEU DE LA PHARMACIE VERSION DI ET TRIGRAPHES
    Le Jeu de la Pharmacie pour Apprendre à Lire ! Et si apprendre à lire devenait un jeu ?Découvrez le Jeu de la Pharmacie, un jeu éducatif original dans lequel les médicaments deviennent des mots à lire !Les enfants jouent au pharmacien et au patient : ils utilisent une carte Vitale, une carte bleue, et une ordonnance pour obtenir leurs “médicaments-mots”. Chaque médicament est construit avec des DIGRAPHES ET TRIGRAPHES faciles à lire. Objectifs du jeu : apprendre à lire, reconnaître les DI ET TRIGRAPHES, écrire et lire en s’amusant, développer la confiance dans la lecture. Idéal pour : les enfants qui débutent la lecture, l’entraînement à la lecture syllabique, les activités en classe ou à la maison. Un jeu ludique pour prescrire des mots, lire des syllabes et devenir un vrai petit pharmacien de la lecture !
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  • Généralisation d& Généralisation d&
    Généralisation d'Image : L'école
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    Généralisation d'Image : L'école
    Généralisation d’images – Le matériel scolaireDévelopper la généralisation est un enjeu majeur pour les enfants présentant un Trouble du NeuroDéveloppement, en particulier les enfants avec TSA.Reconnaître une image ne suffit pas : l’objectif est d’accéder au concept.Ce fichier a été conçu pour accompagner l’enfant dans cette étape essentielle.Ce support permet donc de travailler :• Le lexique du matériel scolaire• La généralisation d’images• La discrimination visuelle• L’attention et la concentration• Les notions de « pareil » et « différent »• La modélisation sur un outil de CAAL’enfant apprend à associer des images différentes (couleur, forme, angle de vue, détails variables) qui désignent pourtant le même objet.Par exemple : différents cahiers, crayons, tubes de colle, scotchs, ciseaux …L’enfant doit comprendre qu’il s’agit toujours du même concept.Le document comprend :• Les planches de généralisation • Les cartes à découper Chaque planche de généralisation propose des objets scolaires de référence en début de ligne, puis des emplacements vides permettant de replacer les cartes correspondantes.Les pictogrammes PCS officiels de Tobii Dynavox sont utilisés avec autorisation.UTILISATIONDécouper les cartes.Piocher une carte.Identifier le concept.Placer la carte sur la ligne correspondante de la planche de généralisation.Ce support peut être utilisé :• En cabinet d’orthophonie• En classe• En ULIS• En accompagnement éducatif• À domicileINTÉRÊT EN CAACe fichier s’intègre parfaitement à une utilisation avec TD Snap ou tout autre outil de Communication Alternative et Augmentée comme Proloquo ou Grid for Ipad.Il permet de modéliser des mots de base tels que :prendre, voir, je, ensemble, encore, autre, ici…Il permet également d’explorer la page « école» ou "matériel scolaire" de l’application.POUR QUI ?• Orthophonistes• Enseignants spécialisés• AESH• Éducateurs• Parents d’enfants présentant un TSA ou autre TNDPourquoi travailler la généralisation ?Parce qu’un enfant qui ne généralise pas peut reconnaître un crayon rouge… mais ne pas identifier un crayon bleu comme étant le même objet.Ce support l’aide à dépasser la simple reconnaissance visuelle pour accéder au concept stable.Un outil structuré pour construire un lexique solide et transférable au quotidien.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants. Emilie 
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  • TuBhyI6glK PxEO3OUTeb
    Cartes à Pince Syllabes Initiales + Sous Main CAA
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    Cartes à Pince Syllabes Initiales + Sous Main CAA
    Task Box – Cartes à pince : Syllabes initialesUn support complet pour travailler la conscience phonologique pour les enfants ayant des besoins spécifiques de communication.Cette task box permet à l’enfant d’observer une image, de la nommer, puis de choisir la syllabe initiale correcte à l’aide d’une pince. L'activité est accompagnée de Sous Main de CAA, spécialement conçus pour les enfants en difficulté de communication (trouble du langage, autisme, enfant allophone etc...).Cette activité favorise l’attention, la discrimination auditive et le développement des compétences phonologiques.Objectifs travaillés : Identifier la syllabe initiale d’un mot Développer la conscience phonologique Renforcer l’attention et la concentration Favoriser la lecture des syllabes chez les enfants lecteurs Soutenir l’écoute active chez les enfants non lecteurs Encourager la modélisation et l’utilisation de la CAA Contenu du fichier :Le fichier comprend : Un grand nombre de cartes illustrées avec choix de syllabes Une couverture illustrée à découper pour la boîte de rangement, permettant une organisation claire du matériel Des sous-main CAA prêt à l’emploi, pour soutenir la communication pendant l’activité si l’enfant ne dispose pas d’un dispositif complet Un format optimisé pour une utilisation en task box structurée, inspirée des approches type TEACCH Intérêt du sous-main CAA :Les sous-main fournis permettent de modéliser facilement des mots essentiels pendant l’activité, comme "écouter, choisir, encore, autre, ou je et tu..." Ils facilitent l’accès à la communication et rendent l’activité accessible aux enfants utilisant une communication alternative ou augmentée.Utilisation :Imprimez, découpez, puis rangez les cartes dans une boîte dédiée avec la couverture fournie. L’enfant choisit une carte, observe l’image et pince la syllabe correcte. Ce format favorise l’autonomie et la répétition des apprentissages.Pour qui ?Ce support est particulièrement adapté : aux orthophonistes aux enseignants aux éducateurs aux parents aux enfants présentant un trouble du langage, un TSA, un TDAH ou des difficultés d’apprentissage Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants Emilie
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  • Phrases /ch/ 2
    Phrases /ch/ 2
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    Phrases /ch/ 2
    24 phrases avec occurrence du phonème /ch/ en position initiale, médiane et finale.Multiples usages possibles: loto, mémory, paires, drill, transcription de mots contenant le phonème /j/…Inclus : une ligne de baseMatériel à imprimer
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  • PACK Lotos catégoriels (2 PDF inclus)
    PACK Lotos catégoriels (2 PDF inclus)
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    PACK Lotos catégoriels (2 PDF inclus)
    Ce pack regroupe 2 PDF complémentaires, afin de travailler la catégorisation sémantique et la précision lexicale. Il s’agit de lotos pas comme les autres, conçus pour apparier deux images différentes partageant le même lien catégoriel (ex : girafe/zèbre, baleine/dauphin, bouche/oreille, toile d'araignée/ruche, myrtilles/fraises).- Lotos catégoriels dédiés aux animaux : 3 lotos / 72 images- Lotos catégoriels dédiés aux entités biologiques en général : 4 lotos / 96 imagesVous pouvez retrouver le descriptif complet de chaque support dans sa fiche produit individuelle.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !https://www.instagram.com/zestedortho 
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  • LE FIL D&
    LE FIL D'ARIANE
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    LE FIL D'ARIANE
    Un livret composé de 50 labyrinthes pour petits et grands, répartis en 10 niveaux de difficultés. L'intérêt ? Travailler l'attention, la mémoire, les fonctions exécutives, les fonctions visuospatiales et la coordination visuomotrice. Retrouver également 5 labyrinthes Bonus et une fiche de suivi pour noter la progression de votre patient (temps de réalisation, aides nécessaires, notes)
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  • EjJ3THle8C
    les stratégies du repas "incoll'alimentation"
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    les stratégies du repas "incoll'alimentation"
    Vous trouverez ici un panel de stratégies alimentaires gagnantes pour vos patients sous forme de jeu incollables! Au recto: l'explication de la stratégie, au verso: un exemple concert.
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  • zUOvX5wtfh PACK Phonologie - Consonnes sourdes/sonores (4 PowerPoint inclus)
    PACK Phonologie - Consonnes sourdes/sonores (4 PowerPoint inclus)
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    PACK Phonologie - Consonnes sourdes/sonores (4 PowerPoint inclus)
    Ce support de rééducation orthophonique regroupe 4 PowerPoint complémentaires, permettant de travailler la discrimination/production phonologique sur les consonnes sourdes/sonores.Les images sont issues de la base de données lexicales Manulex-Infra, c’est-à-dire des mots triés selon des critères très précis : noms communs, fréquents, niveau CP, place du phonème dans le mot (début, milieu et fin). - Chemins des confusions : fricatives sourdes/sonores f/v, s/z, ch/j (11 planches).- Chemins des confusions : occlusives sourdes/sonores p/b, t/d, k/g (12 planches).- La roue des phonèmes : consonnes fricatives sourdes/sonores f/v, s/z, ch/j (5 planches)- La roue des phonèmes : consonnes occlusives sourdes/sonores p/b, t/d, k/g (6 planches) 👉🏼 Vous pouvez retrouver le descriptif complet de chaque support dans sa fiche produit individuelle.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !
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  • 9MUYi6QTA9 R3qfsJFVx7
    Bienvenue au supermarché SUPER+
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    Bienvenue au supermarché SUPER+
    👨🏾‍💼 Aujourd’hui, on se met dans la peau d’un stagiaire dans un supermarché avec « Bienvenue au supermarché SUPER+ » 🛒📂 Ce matériel qui contient 7 exercices différents permet de travailler la compréhension-déduction avec une activité d’imitation, de manipulation et d’immersion qui plaira aux enfants comme aux adultes 🧒🏼📧 1) Répondre aux mails des clients 🏪📋 2) Remplir la fiche d’inventaire 🖊️👩🏼‍🍳 3) Retrouver la recette, la liste et le reçu des clients 📖🏷️ 4) Mettre les bons prix sur les produits 📁🛒 5) Rendre son panier à chaque client 🍌📓 6) Répondre au questionnaire “rappels produits”📃 7) Reconstituer l’affiche du concours qui a été déchirée, remplir la fiche d’inscription correspondante, répondre aux VRAI/FAUX, retrouver les tickets de caisse qui permettent de participer 📝
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  • La manucure des digraphes La manucure des digraphes
    La manucure des digraphes
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    La manucure des digraphes
    Ce matériel a pour objectif de travailler les digraphes et trigraphes suivants: ON, OU, EU/OEU, OI, AU/EAU/O, EN/AN/AON. Choisir les sons travaillés. En sélectionner au moins deux. Disposer les doigts correspondant aux sons devant l'enfant. Mélanger les ongles. En piocher un, l'enfant dit le nom du dessin. Discriminer le son entendu. L'ongle peut être scratché au doigt correspondant. Le mot peut être écrit sur une des limes à orthographe.Pour chaque son, 8 ongles sont proposés.
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  • DECODER DECODER
    DECODER
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    DECODER
    En autonomie (comme cahier de vacances par exemple) ou en séance, ces 5 feuilles de déchiffrage répondront à votre projet thérapeutique.Adapté aux enfants et aux adultes, les images ont été sélectionnées pour leur ressemblance, afin de solliciter l'attention visuelle au maximum.Les 5 fiches n'ont pas été créées spécifiquement pour du langage écrit, mais elles ont été conçues afin de travailler éventuellement l'orthographe d'usage:- Fiche 1: mots en /f/ (ph et f)- Fiche 2: mots en /z/ (s et z)- Fiche 3: mots en /k/ (c et k)- Fiche 4: mots en /j/ (y et ill)- Fiche 5: mots avec des doubles consonnes
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  • Alignés c&
    Alignés c'est gagné - Féminin et Pluriel
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    Alignés c'est gagné - Féminin et Pluriel
    Vous trouverez dans ce fichier : 3 planches de jeu sur le principe du "alignés c'est gagné" (inspiré du Puissance 4), permettant de travailler les règles d'orthographe grammaticale du masculin pluriel et du féminin pluriel, en incluant quelques exceptions. Bonnes séances !
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  • Personnalités Personnalités
    Personnalités
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    Personnalités
    "Personnalités" "Personnalités" s'adresse aux orthophonistes prenant en charge des adultes aphasiques, ou avec une maladie neurodégénérative. Ce fichier est composé de 40 portraits de personnalités d'univers différents, comme le cinéma, le sport, la politique, les sciences, l'art ou la chanson. Pour chaque portrait, on retrouve un dessin du visage de la personnalité cible et une citation tirée d'un de ses films, chansons ou interviews, qui doivent normalement déjà permettre de l'identifier. Sous chaque portrait visuel on retrouve une devinette avec les éléments clés de la carrière de la personnalité choisie, puis une carte "approfondissement" recensant d'autres moments/films/chansons de sa vie. Support pour travailler la mémoire sémantique, l'attention soutenue et la compréhension de phrases.
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  • Loto et Mémory du verbe ALLER Loto et Mémory du verbe ALLER
    Loto et Mémory du verbe ALLER
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    Loto et Mémory du verbe ALLER
    Un fichier ludique et clé en main pour enrichir le vocabulaire et la communication autour du verbe "aller" .Ce support téléchargeable vous permettra de travailler, de manière motivante et inclusive :✔ Le lexique des véhicules, personnes et lieux✔ L'attention, la discrimination visuelle et la mémoire✔ Le tour de rôle et les formulations de demande✔ La modélisation sur outils de CAA (PODD, TD Snap, Grid…)💬 Mots de base ciblés : aller, prendre, je, ici, encore, autre, ensemble…📖 Compatible avec les pages de CAA suivantes : personnes, véhicules, lieux...🧩 Que contient le fichier ? Un jeu de Memory visuel à découper Un loto d'appariement avec planches d'appariement ✂️ Facile à utiliser :Imprimez, plastifiez, découpez… Et jouez !📎 Les pages sont prêtes à l'emploi, à imprimer recto-verso.👩‍🏫 Idéal pour : Orthophonistes, enseignants spécialisés, AVS, éducateurs Les enfants en phase d'émergence langagière ou utilisateurs de CAA Les activités de groupe ou les séances individuellesJe vous souhaite de bons moments avec vos enfants ! Emilie
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  • Trouvés 2 Trouvés 2
    Trouvés 2
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    Trouvés 2
    Si vous avez aimé le premier Trouvés, alors cette deuxième édition vous ravira!!Tout comme dans la première version, 10 fiches sont proposées, avec des règles simples:1. Barrer ce qui ne correspond pas à la catégorie2. Relier les images entre elles selon x critèresMatériel permettant de travailler la discrimination visuelle, l'inhibition, la flexibilité ou encore les capacités de jugement !Vous pouvez même travailler le langage en faisant des tâches de dénomination et d'évocation! ;)
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  • 🕒 Jeu de 7 familles – Les temps de la conjugaison 🕒 Jeu de 7 familles – Les temps de la conjugaison
    🕒 Jeu de 7 familles – Les temps de la conjugaison
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    🕒 Jeu de 7 familles – Les temps de la conjugaison
    Un outil ludique pour aider les enfants (et les plus grands !) à reconnaître et manipuler les temps de la conjugaison française. Ce jeu de 7 familles est idéal pour réviser en s'amusant, en contexte, et sans stress ! 📦 Contenu : 5 pages PDF à imprimer en couleur 42 cartes à découper Format prêt à imprimer et à utiliser immédiatement
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  • Mes 10 plateaux - Petites bêtes PDF Mes 10 plateaux - Petites bêtes PDF
    Mes 10 plateaux - Petites bêtes PDF
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    Mes 10 plateaux - Petites bêtes PDF
    Le fichier « Mes 10 plateaux » comprend 10 plateaux de jeux autour d'un même thème en version PDF.
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  • Affiches jeux pour la salle d& Affiches jeux pour la salle d&
    Affiche imprimable "Jouons en attendant" Rébus
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    Affiche imprimable "Jouons en attendant" Rébus
    🖨️🧩 Téléchargez notre affiche rébus à imprimer (mots de 2 syllabes) et animez votre salle d'attente avec une activité visuelle qui stimule le langage. Facile à imprimer, parfaite pour favoriser les échanges et l'attention des enfants.
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  • Pack du lynx (LO /LE) Pack du lynx (LO /LE)
    Pack du lynx (LO /LE)
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    Pack du lynx (LO /LE)
    Le pack du Lynx regroupe deux supports distincts un fichier pdf de 241 étiquettes un support numérique : jeu de plateau pour travailler le lexique, les inférences, la phonologie. Ces deux supports sont des adaptations du jeu de société le lynx
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