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  • Généralisation d& Généralisation d&
    Généralisation d'Image : Les Meubles
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    Généralisation d'Image : Les Meubles
    Généralisation d’images – Les MeublesDévelopper la généralisation est un enjeu majeur pour les enfants présentant un Trouble du NeuroDéveloppement, en particulier les enfants avec TSA.Reconnaître une image ne suffit pas : l’objectif est d’accéder au concept.Ce fichier a été conçu pour accompagner l’enfant dans cette étape essentielle.Ce support permet donc de travailler :• Le lexique des meubles• La généralisation d’images• La discrimination visuelle• L’attention et la concentration• Les notions de « pareil » et « différent »• La modélisation sur un outil de CAAL’enfant apprend à associer des images différentes (couleur, forme, angle de vue, détails variables) qui désignent pourtant le même objet.Par exemple : différents canapés, fauteuils, lits, placards, chevets, casiers …L’enfant doit comprendre qu’il s’agit toujours du même concept.Le document comprend :• Les planches de généralisation • Les cartes à découper Chaque planche de généralisation propose des meubles de référence en début de ligne, puis des emplacements vides permettant de replacer les cartes correspondantes.Les pictogrammes PCS officiels de Tobii Dynavox sont utilisés avec autorisation.UTILISATIONDécouper les cartes.Piocher une carte.Identifier le concept.Placer la carte sur la ligne correspondante de la planche de généralisation.Ce support peut être utilisé :• En cabinet d’orthophonie• En classe• En ULIS• En accompagnement éducatif• À domicileINTÉRÊT EN CAACe fichier s’intègre parfaitement à une utilisation avec TD Snap ou tout autre outil de Communication Alternative et Augmentée comme Proloquo ou Grid for Ipad.Il permet de modéliser des mots de base tels que :prendre, voir, je, ensemble, encore, autre, ici…Il permet également d’explorer la page "meubles" ou de l’application.POUR QUI ?• Orthophonistes• Enseignants spécialisés• AESH• Éducateurs• Parents d’enfants présentant un TSA ou autre TNDPourquoi travailler la généralisation ?Parce qu’un enfant qui ne généralise pas peut reconnaître un canapé rouge… mais ne pas identifier un canapé bleu comme étant le même objet.Ce support l’aide à dépasser la simple reconnaissance visuelle pour accéder au concept stable.Un outil structuré pour construire un lexique solide et transférable au quotidien.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants. Emilie 
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  • AIDER MON ENFANT A MANGER
    AIDER MON ENFANT A MANGER
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    AIDER MON ENFANT A MANGER
    Cet ebook est fait pour vous:- parents, professionnels de la petite enfance, professionnels de santé- pour des enfants dits "difficiles", présentant ou non un trouble alimentaire pédiatrique.Vous y trouverez:- de la théorie pour tout comprendre- des stratégies parentales efficaces et reconnues- des idées d'activités- des annexes avec cartes mentales Il est retravaillé et vous trouverez encore d'autres chapitres!Très belle lecture à vous!
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  • Tableaux à Double Entrée des Syllabes Tableaux à Double Entrée des Syllabes
    Tableaux à Double Entrée des Syllabes
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    Tableaux à Double Entrée des Syllabes
    Tableaux à double entrée – SyllabesUn outil ludique et progressif pour s'amuser avec la lectureVous cherchez une activité complète pour soutenir l'apprentissage de la lecture tout en stimulant le raisonnement et  la concentration  ?Le fichier « Tableaux à double entrée – Syllabes » est fait pour vous !Ce matériel pédagogique permet de travailler : la lecture de syllabes  l'attention visuelle et le repérage visuo-spatial le raisonnement logique à travers une activité de tableau à double entrée la communication alternative et augmentée (CAA), grâce à des supports exploitables pour modéliser les mots de base (« regarder », « prendre », « mettre », « où », « encore », « je », « tu », etc.) 💡 Chaque tableau propose à l'enfant de retrouver la bonne syllabe à l'intersection d'une ligne et d'une colonne. Un exercice à la fois simple et efficace pour fixer les correspondances graphèmes-phonèmes. Ces tableaux sont également parfaits en association à un jeu carotte comme le pic pirate ou cuistot dingo.Ce fichier est adapté : aux enfants en CP/CE1, aux apprenants en difficulté de lecture, aux enfants porteurs de trouble du langage, aux enfants avec TSA ou TDAH, aux élèves allophones ou en situation de handicap nécessitant un étayage visuel. 📦 Contenu du fichier : 9 tableaux à double entrée 9 planches de cartes de syllabes à découper 📌 Téléchargez, imprimez, plastifiez... et observez les progrès de vos élèves dans le plaisir et la réussite !📣 Merci de respecter les droits d'auteur : toute reproduction ou diffusion non autorisée nuit au travail des créateurs.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie
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  • Chocolat chaud et chamallows !
    Chocolat chaud et chamallows !
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    Chocolat chaud et chamallows !
    Fichier PDF permettant de travailler l'articulation du phonème /ch/.Inclus : 3 imagiers.
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  • LANGAGE ÉLABORÉ - COLIM&
    LANGAGE ÉLABORÉ - COLIM'ASSOCIATIONS 1
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    LANGAGE ÉLABORÉ - COLIM'ASSOCIATIONS 1
    Attention pour ceux qui ont déjà acheté une fiche Colim'associations, il s'agit de la fiche commençant par : BOL.Retrouvez dans cette fiche Colim'Associations 1, un exercice qui vous permettra d'exercer le langage élaboré de vos patients.Il s'agira de trouver le point commun entre deux mots et ainsi d'avancer au fur et à mesure. Attention, il s'agit d'un niveau assez élevé.Je vous conseille de commencer par cette fiche avant de faire les 2,3,4,5.La correction est dans le fichier.
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  • BATALOON
    BATALOON
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    BATALOON
    🎲 Jeu BATALOON – Bataille des mots réguliers, irréguliers et pseudo-motsJouer pour mieux lire et mieux écrire !Le jeu BATALOON revisite la célèbre bataille en version langagière 🗣️ ! Les enfants s’affrontent avec des mots réguliers, irréguliers et pseudo-mots, tout en consolidant leurs compétences en lecture, orthographe et mémoire lexicale.À travers un jeu simple et captivant, ils apprennent à identifier les régularités et irrégularités de la langue française, tout en développant leur conscience phonologique, leur vigilance visuelle et leur confiance en eux.📦 Contenu du jeu 54 cartes (format A4 à imprimer et découper) 3 catégories de mots : réguliers, irréguliers, pseudo-mots 1 fiche règle du jeu incluse Prêt à jouer : imprimez, découpez, jouez ! 👧👦 Pour qui ?À partir de 7 ansIdéal pour : la classe, le cabinet d’orthophonie, la maison, les ateliers de langage écrit ou de rééducation. 🛠 Astuce fabricationPour un jeu plus solide et durable : imprimez sur du papier épais (type 300g/m², format A4, mat ou brillant), ou plastifiez les cartes pour un usage régulier en séance. Papier disponible chez Bureau Vallée, Amazon, Print.market, Clairefontaine, etc.📜 Règle du jeu🎯 But du jeuGagner le plus de cartes ! Le joueur qui remporte le plus de plis à la fin est déclaré vainqueur de la bataille des mots.🃏 Mise en place Mélangez les 54 cartes. Distribuez toutes les cartes face cachée entre les joueurs. Chaque joueur garde son paquet devant lui, sans le regarder. 🔁 Tour de jeu1️⃣ Chaque joueur retourne la première carte de son paquet. 2️⃣ On compare les catégories : Mot irrégulier 🩷 → le plus fort Mot régulier 💙 → force moyenne Pseudo-mot 💛 → le plus faible 3️⃣ Le joueur ayant la carte la plus forte remporte le pli. 💥 En cas de duel – « BATALOON ! »Si deux joueurs retournent une carte de la même catégorie : chacun pose une carte face cachée, puis une nouvelle carte face visible. on compare à nouveau les nouvelles cartes. le vainqueur du duel remporte toutes les cartes du pli. ⚡ Si toutes les cartes restantes sont de la même catégorie, le gagnant est celui dont le mot est : 1️⃣ le plus long, 2️⃣ en cas d’égalité, le plus proche de la lettre A.🏁 Fin du jeuLe jeu s’arrête quand un joueur a remporté toutes les cartes, ou quand le temps imparti est écoulé. Le joueur avec le plus de cartes gagne la partie.💬 Objectifs pédagogiques Identifier le type de mot (régulier / irrégulier / pseudo-mot) Renforcer la lecture, la mémoire orthographique et la discrimination lexicale Favoriser l’autonomie, la métacognition et la confiance en soi Développer la rapidité d’analyse visuelle et la vigilance attentionnelle parce que jouer c'est communiquer!
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  • collection complète des 17 jeux de 7 familles de mots
    collection complète des 17 jeux de 7 familles de mots
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    collection complète des 17 jeux de 7 familles de mots
    🎁 collection complète (en PDF imprimable)– 17 jeux de 7 familles des mots  – 714 cartes pour apprendre en jouant"Ce pack réunit 17 jeux de 7 familles autour des mots, déclinés selon des critères variés : préfixes, suffixes, racines, conjugaison, confusions, lettres muettes, natures de mots, vocabulaire expressif… et bien plus encore !📚 Ce que les enfants apprennent en jouant :✔ Préfixes et suffixes✔ Racines latines et grecques✔ Familles de mots✔ Temps de la conjugaison✔ Natures grammaticales✔Confusions✔ Sons complexes et lettres muettes✔ Synonymes, antonymes, champs lexicaux✔ Vocabulaire expressif & émotions🧠 Objectifs : Enrichir le vocabulaire Renforcer la conscience morphologique Travailler l’orthographe, la grammaire et la phonologie Développer l’expression orale et écrite 📦 Contenu : 17 jeux PDF à imprimer en couleur 5 pages par jeu, soit 80 pages en tout 42 cartes par jeu, soit 714 cartes au total Format prêt à imprimer, simple à utiliser 👧👦 Pour qui ?À partir de 7 ans –🛠 Astuce : -afin que les cartes soient solides, agréables à manipuler et tiennent dans le temps, vous pouvez les imprimer sur du papier cartonné et il n'y a plus qu'à découper! (Papier couché brillant A4, 300g/m²) trouvable sur print.market, clairefontaine, bureau vallée, amazon etc...– ou les renforcer avec une plastification
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  • 17KgvG9QvR VZdSSapbBt
    Task Box : Lis et Dessine
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    Task Box : Lis et Dessine
    Travaillez la lecture (ou l'écoute active), la compréhension et la concentration de manière ludique !Ces deux fichiers vous proposent : Des phrases simples à lire ou à écouter Des dessins à compléter en fonction de ce qu'on a lu ou entendu Un entraînement progressif sur 3 niveaux Compétences travaillées :✔️ Lecture de phrases simples✔️ Compréhension orale ou écrite✔️ Attention et concentration✔️ Développement du vocabulaire de base✔️ Utilisation d’un outil de CAA possible en parallèle (modélisation)Contenu des fichiers : 20 cartes “Lis et Dessine” par niveau Couverture à découper pour créer votre propre boîte d’activités Consignes adaptées et faciles à comprendre pour les enfants Principe de l’activité : L’enfant pioche une carte et lit la phrase (ou écoute l’adulte lire). Il observe les modèles proposés et choisit la bonne réponse. (niveau 1 et 2). Il n'y a plus de modèle au niveau 3. Il complète le dessin en ajoutant l’élément manquant. 💡 Une activité idéale pour : Les enfants débutant la lecture Les élèves utilisant la CAA Les ateliers de compréhension orale en petits groupes Les séances ludiques en orthophonie Je vous souhaite de bons moments avec vos enfants Emilie
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  • 6RzjbfBz01 g055pMsGDj
    Programme d'entraînement à la catégorisation par action
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    Programme d'entraînement à la catégorisation par action
    Ce fichier clé en main propose 15 séquences de travail pour développer le vocabulaire d’action, la catégorisation et le raisonnement, tout en soutenant l’implémentation de la CAA.📦 Ce que contient le programme 15 séquences de A à O 4 types d’activités ludiques et répétitives :🔹 Trouve et smash🔹 Entourer l’action cible🔹 Compléter la série🔹 Trouver l’intrus Des pages théoriques pour comprendre l’apport du programme dans le développement du langage et le lien avec la CAA Un mode d’emploi simple et pratique 🎯 Les bénéfices pour l’enfant✔ Enrichir son lexique et particulièrement celui des actions d’actions✔ Développer le raisonnement et la flexibilité cognitive✔ Améliorer l’attention et la discrimination visuelle✔ Naviguer plus facilement dans son outil de communication✔ Généraliser les apprentissages en contexte quotidien❤️ Un outil pensé pour : Les orthophonistes  Les enseignants spécialisés Les parents  Je vous souhaite de beaux moments avec vis enfantsEmilie
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  • erowIWTsEH 6EO8NeKtQq
    PACK Chemins des graphies (3 PowerPoint inclus)
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    PACK Chemins des graphies (3 PowerPoint inclus)
    Ce support de rééducation orthophonique regroupe 3 PowerPoint complémentaires, afin d’enrichir le lexique orthographique, sur du lexique issu de Manulex-Infra. - Le chemin des digraphes pour un travail spécifique au niveau des digraphes vocaliques et consonantiques (niveau CE1).- Le chemin des trigraphes : ain, ian, oin, ion, ein, ien + digraphes en bonus (niveau CE2-CM2)- Le chemin des graphies complexes : ill, ail, eil, euil, ouil (niveau CE2-CM2). 👉🏼 Vous pouvez retrouver le descriptif complet de chaque support dans sa fiche produit individuelle.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !
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  • VRAIMENT FUN VRAIMENT FUN
    VRAIMENT FUN
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    VRAIMENT FUN
    Ce matériel a été conçu pour favoriser l'émergence du phonème [v] de manière ludique et rigolote.L'objectif : favoriser la production et la répétition du phonème travaillé à l'aide de supports colorés et faisant référence à des onomatopées du quotidien. Chaque fiche contient une représentation de la bouche afin de stimuler les critères articulatoires essentiels à une production correcte. 💡 L'utilisation d'un miroir en complément est recommandée pour renforcer la conscience articulatoire et encourager l'enfant à ajuster son point d'articulation. Format : PDF imprimable, à utiliser en séance ou à la maison. 💡 Petit conseil : placer les fiches dans des pochettes plastifiées et utiliser des stylos effaçables. C'est rigolo de dessiner, mais plus encore d'effacer !
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  • Qui est-ce? Version cochons d& Qui est-ce? Version cochons d&
    Qui est-ce? Version cochons d'Inde
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    Qui est-ce? Version cochons d'Inde
    Jeu de déduction issu du classique "Qui est-ce?" mais version cochons d'inde avec des noms issus de mots irréguliers pour accroître le stock lexical.A télécharger, imprimer en double en recto-verso, et plastifier.
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  • Affiche pour sensibiliser la patientèle en orthophonie aux absences non prévenues Affiche pour sensibiliser la patientèle en orthophonie aux absences non prévenues
    Affiche imprimable "Tout ce que votre orthophoniste peut faire"
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    Affiche imprimable "Tout ce que votre orthophoniste peut faire"
    📅📞 Sensibilisez votre patientèle à la problématique des absences non prévues avec l'affiche "Tout ce que votre orthophoniste peut faire quand elle a été prévenue d'une absence" ! Ce PDF imprimable rappelle aux patients l'importance de prévenir en cas d'empêchement, permettant aux orthophonistes de mieux gérer leur temps. Téléchargez et affichez dès maintenant pour des rendez-vous plus efficaces ! 🖨️📄
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  • Les petits thèmes auditifs : réhabilitation de l& Les petits thèmes auditifs : réhabilitation de l&
    Les petits thèmes auditifs : réhabilitation de l'adulte implanté cochléaire
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    Les petits thèmes auditifs : réhabilitation de l'adulte implanté cochléaire
    Des exercices progressifs pour la rééducation auditivo-cognitive de l'adolescent et de l'adulte implanté cochléaire.
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  • Fiche entrainement à domicile R médian thème dinosaure
    Fiche entrainement à domicile R médian thème dinosaure
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    Fiche entrainement à domicile R médian thème dinosaure
    Fiche d'entraînement à donner au patient pour l'acquisition du phonème "R" en position médiane, thème dinosaure.Descriptif de la position articulatoire puis entrainement phonémique, syllabique et lexical.
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  • Task Box Lis et Construis "A la Mer" Niveau 1 Task Box Lis et Construis "A la Mer" Niveau 1
    Task Box Lis et Construis "A la Mer" Niveau 1
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    Task Box Lis et Construis "A la Mer" Niveau 1
    Je vous propose un outil clé en main pour stimuler la compréhension et la communication en CAA.📌 Objectif : Aider les enfants à développer leur compréhension des consignes simples et leur autonomie dans l'exécution d'une tâche à travers une activité ludique.🐔 Une immersion à la mer : Cette Task Box propose des cartes illustrées et des consignes variées autour du thème de la mer. Idéal pour travailler la compréhension des phrases simples, l'exécution de consignes et la modélisation sur un outil de CAA.Cette box permet de travailler :✅ La lecture et la compréhension de phrases simples✅ L'exécution de consignes (positionnement, ajout, déplacement d'éléments)✅ L'attention et la concentration✅ La motricité fine✅ L'utilisation d'un support de CAA pour modéliser et enrichir le vocabulaireContenu du fichier :- Des cartes consignes illustrées et prêtes à découper- Des éléments à manipuler pour répondre aux consignes- Une couverture pour votre Task Box- Un sous main CAAJe vous souhaite de beaux moments avec vos enfants Emilie
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  • 5 Scènes créatives d& 5 Scènes créatives d&
    5 Scènes créatives d'hiver
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    5 Scènes créatives d'hiver
    Support pdf imprimable pour travailler en langage oral ou en langage écrit avec 5 scènes créatives (restaurant, banquise, salon, lac gelé et station), contenant chacune :☃️ Une planche "scène", avec 5 zones blanches permettant de placer des éléments ;☃️ 15 cartes (3 par emplacement) à découper : elles seront placées sur la scène comme sur un puzzle ;☃️ 8 modèles : pour jouer à reconstituer la scène, ou expliquer à l'autre où placer les éléments ;☃️ 8 textes : à utiliser en langage écrit ; il faut lire et placer les éléments selon les instructions, et/ou associer au bon modèle.
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  • Compréhension de consigne simple; Cartes à dessin autonome Compréhension de consigne simple; Cartes à dessin autonome
    Compréhension de consigne simple; Cartes à dessin autonome
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    Compréhension de consigne simple; Cartes à dessin autonome
    Offrez à vos enfants ou élèves une activité ludique et éducative avec nos Cartes de Dessins Autonomes. Ces supports, disponibles en deux niveaux, sont conçus pour développer la lecture, leur créativité, leur motricité fine et leur capacité à suivre des consignes écrites.Chaque carte propose 3 consignes claires et peuvent être proposées en travail autonome ou accompagné.Le sous main CAA est là pour vous aider à rendre les consignes encore plus concrètes pour les enfants à besoin de communication spécifique.Caractéristiques : Niveau 1 : Des consignes simples comme dessiner des formes de base (ronds, carrés, triangles) et ajouter des détails (coloriage, traits, motifs). Parfait pour les débutants. Niveau 2 : Des consignes plus complexes intégrant des scènes (colline, rivière, maison) et des éléments détaillés (arbres, soleil, fenêtres). Idéal pour les enfants ayant acquis des compétences de dessin de base. Supports progressifs : Des consignes évolutives pour accompagner l'enfant dans son apprentissage. Le Sous main en CAA :  Pour rendre le support encore plus accessible Bénéfices pédagogiques : Encourage l'autonomie dans l'activité. Stimule la concentration et la précision. Développe la créativité à travers des consignes ouvertes. Favorise l'apprentissage des couleurs, des formes et de la coordination main-œil. Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants.  Emilie
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  • Le sapin du /R/
    Le sapin du /R/
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    Le sapin du /R/
    Placer des boules de Noël pour décorer un sapin à condition de bien prononcer le mot représenté sur la boule.
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  • Evocations en hiver Evocations en hiver
    Evocations en hiver
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    Evocations en hiver
    ❄️🧠 Évocations d'hiver : un support interactif conçu pour les adultes avec des troubles neurologiques. 6 exercices variés pour stimuler l'accès au mot dans un contexte hivernal ! ⛄️✨
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  • Où se cache le lapin ? Où se cache le lapin ?
    Où se cache le lapin ?
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    Où se cache le lapin ?
    Un jeu interactif renforçateur pour motiver les enfants 🐾. Découvrez 3 univers magiques 🎄 (sapins enneigés, boules de Noël, bonshommes de neige) et cherchez le lapin caché pour transformer les exercices en aventure ludique !
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  • Phrases /g/
    Phrases /g/
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    Phrases /g/
    Phrases avec occurrence du phonème /g/ en position initiale, médiane et finale.Multiples usages possibles: loto, mémory, paires, drill…Inclus : une ligne de baseMatériel à imprimer
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  • ensemble d& ensemble d&
    ensemble d'activité sur le thème des personnes
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    ensemble d'activité sur le thème des personnes
    Ce kit pédagogique regroupe des fichiers travaillent sur les noms des personnes.Il est idéal pour les enfants équipés d'un dispositif de CAA.Il fournira aux accompagnants de multiples occasion de modéliser sur la page des personnes.Je vous souhaite de beaux échanges avec les enfants.A bientôtEmilie 
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  • Un après-midi à la plage Un après-midi à la plage
    Un après-midi à la plage
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    Un après-midi à la plage
    Dans cette scène toute en douceur, les enfants passent l'après-midi à la plage. Le patient doit placer les personnages et objets sur la plage, transcrire les mots correspondant aux dessins, lire un texte, et élaborer des phrases avec des mots imposés. Un support très complet!(Support inclus dans ma formation https://motiv-ortho.systeme.io/f1240a88).
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