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Plus de 40 pages d'exercices, pour des niveaux allant du milieu primaire au début collège. Certaines fiches peuvent même convenir à une patientèle adulte.Ces 40 pages sont réparties en 10 exercices différents, ce qui permet de varier. Ce cahier de vacances comprend principalement des tâches de compréhension écrite, de transcription et de déchiffrage!Des exercices ludiques et fonctionnels, qui sauront très bien s'inscrire dans votre projet thérapeutique. Le petit plus : ils peuvent être tant utilisés en séance qu'en autonomie à la maison!

Madam’Ortho vous propose un jeu de compréhension orale et/ou écrite, de raisonnement et de logique, pour travailler les inférences à partir de textes courts et de questions !Pour plus de ressources d'orthophonie, rendez-vous sur madamortho.fr.Âge : 9 ans et +Explications :Ce jeu permet de travailler la compréhension orale et/ou écrite à travers des énoncés qui nécessitent de faire des inférences. Il peut être réalisé à l’oral (lu par une personne extérieure) ou à l’écrit (lu par le joueur lui-même). Deux niveaux sont présents : facile (énoncés courts) et moyen (énoncés plus longs).Ce jeu sollicite les capacités de logique et de raisonnement, mais aussi les compétences langagières, plus précisément le lexique et la pragmatique (dans la compréhension des nuances sociales du langage). En parallèle, l’attention, la mémoire verbale à court terme et la mémoire de travail sont stimulées. Enfin, il permet de travailler les compétences lectrices ainsi que la compréhension écrite si le jeu est effectué à l’écrit.Ce jeu est utile pour les adolescents et adultes afin de travailler la compréhension écrite, mais aussi pour les personnes ayant des troubles cognitifs, comme dans le cas de la maladie d’Alzheimer ou dans les troubles post-AVC, afin de stimuler les fonctions cognitives. En quelques mots, l’inférence est le processus mental qui consiste à déduire des informations non explicitement données, en se basant sur des indices ou des connaissances préalables. En orthophonie, cela aide à améliorer la compréhension de textes ou de discours en identifiant ce qui n’est pas directement exprimé. Ce jeu est inspiré du matériel “300 exercices de compréhension d’inférences logique et pragmatique et de chaînes causales” de Corinne Boutard et d’Emmanuelle Brouard paru chez Ortho Édition en 2003.Objectifs : Améliorer la compréhension orale et/ou écrite Renforcer les fonctions exécutives (flexibilité mentale, inhibition, planification) Travailler le raisonnement logique et déductif Développer les capacités attentionnelles Stimuler la mémoire verbale à court terme Renforcer la mémoire de travail Enrichir le stock lexical (orthographique si c’est à l’écrit) Renforcer les compétences pragmatiques Contenu : 19 pages (soit 10 feuilles environ)Le PDF contient 2 pages d’explications et 16 pages d’énoncés (3 ou 4 par page) et 1 page de réponses. Le jeu contient un total de 55 énoncés (28 du niveau facile, 27 du niveau moyen).Matériel requis :Un stylo/crayonBut du jeu et mise en place :Lis attentivement chaque histoire puis coche la case de la réponse qui explique le mieux la situation énoncée parmi les propositions.ATTENTION : La bonne réponse repose sur des éléments implicites dans l’histoire, c’est-à-dire des indices ou des informations qui ne sont pas directement dites, mais qui permettent de comprendre ce qui s’est passé.Astuces :Travaillez bien et surtout amusez-vous !Durée : 1 heureNombre de joueurs : 1 joueur

🐱Un jeu de cartes à imprimer pour travailler le pronom relatif QUI en séance, dans un contexte ludique et motivant ! 🎯 But du jeu Sur le modèle du "Jeu des 7 familles", chaque joueur cherche à constituer le maximum de paires en demandant à son adversaire : « As-tu le chat QUI porte une couronne / un masque / un bonnet… ? » Le joueur qui réunit le plus de paires gagne la partie ! 🧠 Objectif thérapeutique Ce jeu cible la production de phrases intégrant le pronom relatif QUI en position sujet. En répétant la structure à chaque tour, l'enfant intègre naturellement le schéma syntaxique nom + QUI + verbe dans un contexte de communication spontanée. 👶 Âge d'utilisation estimé À partir de 4 ans #LO #langageoral #grammaire #structuregrammaticale #enfant #syntaxe #animaux #chat #imprimable #trésortho

Nouveau visuel !Support à imprimer reprenant 22 verbes ayant une forme irrégulière au pluriel au présent.

 1) Répondre aux mails des patients   2) Remplir la fiche d'inventaire   3) Remplir l'agenda des urgences pour la semaine   4) Remplir les cartes d'accès incomplètes des membres du personnel   5) Répondre aux VRAI / FAUX sur le médicament DOLICRANE   6) Replacer la photo de chaque patient sur son document en devinant qui ils sont à partir de leur prénom et leur âge   7) Répondre aux VRAI / FAUX sur les documents précédents Retrouvez-moi sur Instagram @kamortho et Facebook @kam'ortho

🎯 Pourquoi travailler les anaphores en orthophonie ? 📖 Améliorer la compréhension des récits➡ Pour suivre qui fait quoi dans un texte sans se perdre. 🔗 Renforcer la cohésion du discours➡ Pour éviter les répétitions et produire un récit plus fluide. 🧠 Stimuler la mémoire de travail➡ Garder en tête les personnages et leurs actions sur plusieurs phrases. 🔍 Favoriser l'inférence➡ Comprendre les liens implicites entre les mots et les idées. 🗣️ Développer la flexibilité langagière➡ Apprendre à reformuler avec des pronoms, des GN, ou des synonymes.

"Autour des mangas" est un fichier de 70 pages, destiné aux patients, de plus en plus nombreux, attirés par les Mangas, du CE2 à l'adolescence. Il est composé des fichiers suivants: -la connaissance du patient des mangas -Ses habitudes de lecture Deux fichiers qui peuvent être traités séparément Puis un autre fichier pour que nos patients puissent se prendre au jeu de la création d'un personnage. L'aboutissement de ce projet prendra plusieurs séances en fonction de chaque patient. La création du personnage est composée de: -Le choix de son personnage : physique, âge, prénom, caractère. Ce projet travaille la lecture. -Le choix des vêtements du personnage sous forme d'une activité de lecture/compréhension -Le choix des accessoires du personnage sous forme de devinettes -Le choix du super pouvoir du personnage sous forme d'une activité de lecture -Le choix de l'animal totem du personnage sous forme 1/ De la création de son propre animal totem 2/ D'un jeu "Le gardien des Totems" travaillant : -les mots irréguliers -la lecture de non-mots (graphies complexes et contextuelles) -Les homophones lexicaux -Les homophones grammaticaux -Les accords des groupes nominaux -la conjugaison -Enfin, deux propositions de fiche pour finaliser son personnage et une planche vierge de manga si le patient souhaite se prendre au jeu de la création de son manga.

Jeu de loto ciblant la production des sons tr/dr au sein de phrases.

Un jeu éducatif incontournable pour apprendre à identifier les différentes natures grammaticales des mots. Grâce à ce jeu de 7 familles, les enfants manipulent activement les catégories de mots et renforcent leur maîtrise de la grammaire… tout en s'amusant ! 📦 Contenu : 5 pages PDF à imprimer en couleur 42 cartes à découper Format prêt à imprimer et à jouer sans préparation complexe

Un jeu pédagogique pour explorer les mots issus d'une même racine. Idéal pour renforcer la conscience morphologique et le sens des mots, ce jeu de 7 familles permet aux enfants de manipuler des dérivés (préfixes, suffixes ou modifiés) tout en jouant !

Cette ressource est un ensemble de 5 livres adaptés en pictogramme afin de s'entraîner à modéliser le verbe "mettre",  avec les enfants présentant une difficulté de communication/langage oral.Il est idéal si l'enfant possède un un dispositif de CAA ( Communication Alternative et Augmentée/Améliorée).Chaque page présente un personnage en train de mettre quelque chose quelque part. L'enfant doit positionner le picto du verbe "mettre" sur la page.La structure répétitive permet un apprentissage fluide et donne rapidement un sentiment de compétence et compréhension à l'enfant.Je vous souhaite de beaux échanges avec vos enfants :-)A bientôtEmilie

Accords à tribord 2 ! 🏴‍☠️Jeu de plateau qui vise l'accord de l'adjectif et du nom (en fonction du genre et du nombre).Des pions, un dé et vous voilà en route pour arriver en premier.Le patron d'un dé (papier) est proposé mais vous pouvez aussi utiliser un dé physique (avec des faces vierges effaçables par exemple) et réutiliser les mêmes noms ou changer à chaque partie les noms ou groupes nominaux proposés.

Fiche d'entraînement à donner au patient pour l'acquisition du phonème "F" en position initiale.Descriptif de la position articulatoire puis entrainement phonémique, syllabique et lexical.

Un support ludique et clé en main pour travailler la notion de temps avec vos élèves ou patients.Vous cherchez un outil simple et efficace pour aborder le passé, le présent et le futur ? Cet ensemble de jeu est fait pour vous.Avec ce fichier PDF vous pourrez : Développer la compréhension et l'expression des temps verbaux Enrichir le lexique des actions et des personnages Stimuler la concentration, la mémoire et la discrimination visuelle Favoriser la prise de tour et la construction de phrases simples Travailler la modélisation sur les outils de CAA (tablette ou classeur) : mots de base, personnes, conjugaison (uniquement sur tablette) ... Les petits plus de ce support : Utilisable en mode loto, memory ou jeu de paires Utilisable pour des pêche à la ligne ou n'importe quel jeu carotte Idéal pour vos séances d'orthophonie, en classe ou à la maison.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants Emilie

Vous êtes un lutin et vous êtes en train de charger le traineau du Père Noël. Vous devez collecter des cadeaux mais aussi des traineaux, des rennes et des hottes. Il vous faudra les échanger pour gagner des jouets.Chaque joueur reçoit 5 cadeaux colorés au départ. Les cartes "rouges" sont mélangées et placées face cachée en tas. Il y a d'autres tas : "Cadeaux colorés", "Hottes", "Traineaux" et Rennes" qui serviront de monnaie d'échanges. Les cartes "Lutin" remplacent un objet manquant sur la carte "Jouet". Les cartes avec des cadeaux verts ou rouges vous font gagner ou perdre des cadeaux.Ce jeu contient : Des cartes "Jouet" avec des étiquettes, Des cartes Cadeaux verts et rouges, 2 cartes Lutins, Cartes cadeaux, Hottes, Traineaux, Rennes, 2 tapis d'échanges. 2 dos de cartes Ce jeu est basé sur le chouette jeu de Tralala : Troc chez le chef indien.

Support pour travailler la morphologie dérivationnelle.Les lutins ont aux aussi un problème de chaussettes !pour les aider à les retrouver, cliquez sur l'intrus !Le support comprend 7 planches de travail.

Phrases avec occurrence du phonème /f/ en position initiale, médiane et finale.Multiples usages possibles: loto, mémory, paires, drill…Inclus : une ligne de baseMatériel à imprimer

Support pdf imprimable pour travailler en langage oral ou en langage écrit avec :🎃 Une planche "scène" représentant une salle de fête, avec 5 zones blanches permettant de placer des éléments🎃 15 cartes (3 par emplacement) à découper : elles seront placées sur la scène comme sur un puzzle ;🎃 8 modèles : pour jouer à reconstituer la scène, ou expliquer à l'autre où placer les éléments ;🎃 8 textes : à utiliser en langage écrit ; il faut lire et placer les éléments selon les instructions, et/ou associer au bon modèle.

Phrases avec occurrence du phonème /k/ en position initiale, médiane et finale.Multiples usages possibles: loto, mémory, paires, drill…Inclus : une ligne de baseMatériel à imprimer

L'idée de cette collection d'affiches est de proposer une occupation aux familles qui attendent leur consultation au cabinet, autre que le téléphone portable ou les magazines, et qui soit stimulante au niveau des interactions parent/enfant. On sait que le jeu permet à la fois de renforcer les liens et aussi de stimuler le langage et les fonctions cognitives.Ces affiches proposent de jouer ensemble à "Qui est-ce ?" et au "jeu des 7 différences". Vous en trouverez 4 de chaque sorte.Les règles sont indiquées sur les affiches avec un conseil pour les parents. Pour les premières, il s'agit pour l'un.e des participant.e.s de choisir un personnage dans sa tête, que l'autre doit deviner en posant des questions, comme dans le jeu "Qui est-ce ?". Pour les secondes, il faut trouver les 7 différences entre les deux images.Cette version est au format .pdf, vous pourrez donc télécharger les affiches et les imprimer pour le cabinet. Vous pouvez également en acheter des versions "papier" en format A4 dans la boutique.

Ce support de remédiation orthophonique est essentiellement destiné au travail du discours et de son informativité. Certains jeux ciblent spécifiquement les notions "ni...ni" et "autant".Il est composé de deux fichiers :Le premier est un fichier Power Point dans lequel vous trouverez 4 jeux :- Une scène à compléter : il faut écrire une consigne dans la zone prévue à cet effet ou la donner à l'oral, le plus précisément possible pour que l'autre participant.e puisse déplacer l'élément en question au bon endroit sur le paysage ;- Un Qui est-ce ? composé de 3 planches : une personne choisit un élément dans sa tête, que l'autre doit deviner en posant des questions pertinentes. On élimine au fur et à mesure les images en cliquant dessus.- Un Jeu de l'oie interactif avec 3 paquets de cartes amenant à 3 types d'épreuves différentes (ni...ni ; autant ; le plus, le moins).- Une chasse aux cristaux : il faut découvrir les 5 cristaux cachés derrière les cartes en décrivant ces dernières le plus précisément possible.Le second est un fichier pdf dans lequel vous trouverez 4 jeux à imprimer :Un jeu de paires : les cartes sont à imprimer en double, on joue avec un cache entre les joueurs. Il faut demander des cartes à l'adversaire en décrivant le plus précisément possible ce que l'on souhaite ;Un jeu de plateau avec des cartes permettant de travailler les notions "ni...ni", "autant", "le plus, le moins".Un jeu de Deducto pouvant être utilisé avec une ou plusieurs planches d'éléments : on élimine les éléments en fonction des consignes lues (avec les notions "ni...ni", "autant", "le plus, le moins") ;Un jeu de Bingo : il faut compléter sa planche en fonction des critères lus à voix haute.

Ces supports interactifs utilisables sur Power point visent l'amélioration du décodage en lecture et de la compréhension écrite, de manière ludique, en proposant des scènes illustrées sur le thème de l'automne et de Halloween, à compléter par des éléments divers.Pour répondre aux besoins multiples de nos patient.es, plusieurs modalités sont proposées, avec des contraintes diverses (cf. photos) :🍁Modalité 1 : les phrases sont simples, avec des caractères espacés.🍁Modalité 2 : les phrases sont simples, et les phonèmes vocaliques sont colorés pour étayer le décodage ;🍁Modalité 3 : les phrases sont simples mais les mots sont collés, il faut les segmenter ;🍁Modalité 4 : les phrases sont complexes.Ces supports sont donc utilisables auprès de jeunes apprentis lecteurs dès le CP-CE1, jusqu'en fin de primaire / début de collège.Les 5 thèmes sont les suivants :En forêt 🍂A la gare 🚉A la fête d'Halloween 🧛‍♀️El dia de los muertos au Mexique 💀Au cimetière 🪦L'ensemble des 5 scènes est disponible au prix de 10€, vous pouvez également vous procurer chaque scène à l'unité pour 3 euros sur la boutique.

Généralisation d’images – Les vêtementsDévelopper la généralisation est un enjeu majeur pour les enfants présentant un Trouble du NeuroDéveloppement, en particulier les enfants avec TSA.Reconnaître une image ne suffit pas : l’objectif est d’accéder au concept.Ce fichier a été conçu pour accompagner l’enfant dans cette étape essentielle.Ce support permet donc de travailler :• Le lexique des vêtements• La généralisation d’images• La discrimination visuelle• L’attention et la concentration• Les notions de « pareil » et « différent »• La modélisation sur un outil de CAAL’enfant apprend à associer des images différentes (couleur, forme, angle de vue, détails variables) qui désignent pourtant le même objet.Par exemple : différents pantalons, pyjamas, bonnets, chapeaux …L’enfant doit comprendre qu’il s’agit toujours du même concept.Le document comprend :• Les planches de généralisation • Les cartes à découper Chaque planche de généralisation propose des vêtements de référence en début de ligne, puis des emplacements vides permettant de replacer les cartes correspondantes.Les pictogrammes PCS officiels de Tobii Dynavox sont utilisés avec autorisation.UTILISATIONDécouper les cartes.Piocher une carte.Identifier le concept.Placer la carte sur la ligne correspondante de la planche de généralisation.Ce support peut être utilisé :• En cabinet d’orthophonie• En classe• En ULIS• En accompagnement éducatif• À domicileINTÉRÊT EN CAACe fichier s’intègre parfaitement à une utilisation avec TD Snap ou tout autre outil de Communication Alternative et Augmentée comme Proloquo ou Grid for Ipad.Il permet de modéliser des mots de base tels que :prendre, voir, je, ensemble, encore, autre, ici…Il permet également d’explorer la page "vêtements" de l’application.POUR QUI ?• Orthophonistes• Enseignants spécialisés• AESH• Éducateurs• Parents d’enfants présentant un TSA ou autre TNDPourquoi travailler la généralisation ?Parce qu’un enfant qui ne généralise pas peut reconnaître un pantalon… mais ne pas identifier un pantalon bleu comme étant le même objet.Ce support l’aide à dépasser la simple reconnaissance visuelle pour accéder au concept stable.Un outil structuré pour construire un lexique solide et transférable au quotidien.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants. Emilie 

Ensemble de 5 fichiers : Mémory et Loto des ActionsMaison – Cuisine – Jardin - École - MénageCet ensemble de 5 fichiers a été conçu pour travailler le lexique des actions et des verbes à partir de situations du quotidien, tout en favorisant la communication fonctionnelle, le jeu et la modélisation en CAA.Pensés pour être utilisés aussi bien en séance qu’à la maison, ces supports s’intègrent facilement aux outils de Communication Alternative et Augmentée, et notamment aux pages Actions / Verbes de TD Snap.Contenu de l’ensemble• Mémory et Loto des Actions de la Maison• Mémory et Loto des Actions de la Cuisine• Mémory et Loto des Actions du Jardin• Mémory et Loto des Actions du Ménage• Mémory et Loto des Actions de l'écoleChaque fichier comprend :• Des cartes illustrées en double à découper pour jouer au mémory • Des planches d’appariement image-image pour jouer au Loto• Des situations variées mettant en scène des personnes en action• Une structure claire et identique dans les trois fichiers pour faciliter la généralisationObjectifs travaillés :• Enrichissement du lexique verbal (actions / verbes)• Développement de la communication expressive• Attention et concentration• Mémorisation• Discrimination visuelle• Tour de rôle• Construction de phrases simples• Généralisation du vocabulaire dans différents contextesUtilisation en CAA :Ces fichiers sont entièrement compatibles avec les applications de CAA, et particulièrement adaptés pour :    • La modélisation des verbes sur la page Actions / Verbes         • La modélisation des verbes sur la page des personnes        • La modélisation des mots de base comme : prendre, aller, je, ensemble, encore, autre, iciPour qui ?• Orthophonistes• Enseignants et enseignants spécialisés• AESH• Éducateurs• Parents d’enfants avec troubles de la communication• Enfants avec TSA, TND, retard de langage ou besoins éducatifs particuliersJe vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie