Collection: Nouveautés

A travers cette fiche, travaillez votre mémoire sémantique et l'accès aux noms propres à travers l'évocation indicée de 20 célébrités de la musique et du cinéma.

Ce jeu de l'oie permet d'explorer la phonologie. cartes phonèmes cartes syllabes fluence phonémique Chaque joueu-r-se avance son pion et ensuite va cliquer sur le paquet de cartes sur la gauche.Une planche de cartes s'ouvre et le/la joueu-r-se choisit sa question :-)

4 décors de la vie quotidienne composent ce support: Une chambre d'enfants Une cuisine Une salle de bains Un jardin L'orthophoniste va donner les consignes au/à la patiente qui va déplacer l'objet sur la gauche sur l'image principale.Ce support travaille donc essentiellement des prépositions spatiales et le lexique de la vie quotidienne.Libre à vous d'inventer des consignes doubles, négatives, affirmatives etc ....Ce support est offert et pourra être utilisé avec les support de scènes à déplacer reprenant les mêmes éléments mais avec des consignes déjà écrites.

transcription de mots sans graphies complexes/digraphes trigraphesordre des sons; CPGNoms et verbes

transcrire les mots représentésPDF utilisable à l'écran avec jetons mobiles intégrés

Principe du bingo ou alignés c'est gagnéPlateau 1 : écrire des mots de la même famillePlateau 2 : automatiser l'infixe __ONN__ en allongeant le mot en __on propos

plateaux de jeu type Bingo ou Alignés c'est gagné : entrainer l'orthographe de suffixes fréquents __ge __eur  __ette __oir/oire __euxTranscrire l'imageréalisé avec Picto Selector images : Arasaac

260 diapos incitant à dériver les mots et utiliser des préfixes/suffixes à l'écrit ou à l'oralFormat Power point + lien vers PDF inclus première diapo

Matérialiser la progression avec des tampons des gommettes et pouvoir reprendre facilement le fil d'une séance sur l'autre

Ce matériel orthophonique sous format Power Point est une aventure interactive, qui se passe dans un univers fantastique 🐉🧚‍♀️🧜‍♀️🧙‍♀️ ...Ce support vous permettra de travailler avec les jeunes enfants à partir de 9 ans, autour de la compréhension d'inférences grammaticales et de l'orthographe grammaticale, en y mettant du sens.L'aventure propose 5 exercices dans ce sens : La clairière de la sorcière 🧙‍♀️ : il faut aider la sorcière à confectionner une potion magique en sélectionnant les bons ingrédients. Un adjectif est proposé, et l'enfant doit sélectionner les objets qui peuvent lui correspondre en fonction de son genre. La montagne du yeti ❄️ : Des phrases avec pronoms (sujet et COD) sont proposées à l'enfant, qui doit essayer de deviner à quoi peuvent correspondre ces pronoms, en choix multiples. La caverne des dragons 🐉 : L'enfant devra choisir un beignet pour chaque dragon, en reconstituant une phrase en fonction des indices grammaticaux. La maison de la fée 🧚‍♀️: Il faut ici aider la fée à retrouver ses objets perdus, grâce à la phrase affichée. Mais certains mots sont cachés, l'enfant devra alors s'appuyer sur les marques grammaticales qu'il a à sa disposition. Les créatures des fonds marins 🧜‍♀️: L'enfant doit cliquer sur les bulles (adjectifs) pouvant être associées aux créatures, selon le genre et le nombre.

Je vous présente un support interactif sur le thème de Pâques et de sa traditionnelle chasse aux œufs, créé pour les jeunes patients et travailler en langage oral.Il faut chercher 6 œufs et 1 lapin en chocolat dans différents lieux autour de la maison de Papi : la serre, le terrain de jeux, l'étang... Pour cela, l'enfant doit expliquer où il veut chercher, grâce aux flèches présentes sur la scène.Il peut vous servir à travailler : Le lexique (noms, adjectifs...) Les prépositions spatiales L'informativité du discours

Mouahahahahhhh !!!Partez à la recherche de créatures mystérieuses et effrayantes dans des scènes de lieux abandonnés...L'objectif thérapeutique est la lecture de mots contenant les graphies complexes ail/euil/eil/ouil. Chaque graphie comporte 4 scènes différentes pour pouvoir jouer plusieurs fois en lisant les mêmes mots.

Panique au manoir !Loïc le jeune vampire de 200 ans doit participer à sa première fête d'Halloween, mais ses canines n'ont pas encore poussé... Il faut aller chercher des indices auprès des voisins de la famille pour trouver la solution à son problème. Et par la même occasion, faire quelques épreuves de morphologie dérivationnelle (trouver la lettre finale muette, associer des mots de la même famille, faire des liens analogiques...). Si ce support vous a plu, retrouvez les épisodes de Panique au manoir 2 et 3 sur ma boutique ! 

Un petit fantôme dort paisiblement... Il va falloir retourner les cases syllabes sans le réveiller pour ne pas perdre la partie !10 listes de syllabes sont proposées pour stimuler l'assemblage : 3 listes de syllabes simples CV, 5 listes de syllabes consonne + digraphe, 2 listes CVC et CCV. Le jeu se joue à deux : le joueur lit une syllabe sur laquelle l'autre doit cliquer, il perd s'il réveille le fantôme. On peut recommencer le jeu plusieurs fois, le fantôme change d'emplacement. Les jeunes lecteurs en redemandent !

Voici un exercice de compréhension à proposer à l'écrit ou à l'oral selon le niveau de votre patient.e. Il s'agit de placer les divers éléments proposés dans la maison de la sorcière en cliquant au bon endroit.J'ai essayé d'intégrer pas mal de notions temporelles dans les consignes (ce qui s'est passé/ ce qui va se passer).

Dans la lignée de "Gare aux zombies", "Alerte aux voleurs", ou encore "Un tour en Inde", je vous présente le petit nouveau jeu de l'oie interactif "Une course dans la jungle". Une envie de voyage, d'aventure, de chaleur... m'a amenée à choisir ce thème.Deux aventurier.e.s doivent traverser la jungle le plus vite possible, mais leur chemin est semé d'embûches..!Sur le plan thérapeutique, ce jeu est totalement adaptable, puisque le principe est de pouvoir personnaliser la planche "cartes" en fonction de l'objectif travaillé avec chaque patient.e.3 planches sont déjà proposées : Une avec des questions d'évocation lexico-sémantique Une avec de la concaténation (2 mots) pour élaborer des phrases en faisant attention aux accords des mots proposés La dernière avec des questions d'orthographe lexicale (épeler, trouver des mots de la même famille, donner la énième lettre du mot...).

Ce support de remédiation orthophonique a été créé pour travailler le transcodage des nombres particuliers dans les 70 et 90 notamment. Il permet de faire le lien entre langage oral, langage écrit et code arabe, entre les mots et les chiffres utilisés dans le système numérique.Lise, une jeune femme passionnée par le monde du cheval, veut construire sa propre écurie. Pour cela, il faut l'aider à gagner des concours et se sortir de diverses situations problématiques pour mener à bien son projet.

Ce support est destiné à l'apprentissage de la graphie contextuelle G de façon progressive. D'abord, l'enfant se familiarise avec la régularité (G occlusif) puis les particularités sont introduites l'une après l'autre.Le tout sur fond d'aventure au Far west, du désert rougeoyant aux montagnes habitées par des tribus natives.Vous pouvez télécharger la version complète ou par épisodes :Episode 1a : Lecture flash et chevauxEpisode 1b : Chemin et shérifEpisode 2a : Entraînement au tirEpisode 2b : Prison et mine d'orEpisode 3a : Lac et indiensEpisode 3b : Tir à l'arc et nuit étoiléeEpisode 4 : Retour à la maison

Ce ppt regroupe 6 diapositives dans lesquelles il faudra trouver tout ce qui est caché.Il est à utiliser en mode diaporama et servira essentiellement en langage oral.Il s'agit de développer le lexique mais aussi de servir de support à la modélisation de phrases (qui se cache derrière...? qui est sous...? on regarde derrière...).

Voici un matériel animé permettant d'améliorer la compréhension écrite en y associant un résultat ludique et animé.Ainsi, l'enfant lit l'énoncé et doit sélectionner l'élément concerné puis cliquer sur son emplacement de destination, où l'animation se déroulera.

Voici une série de 3 jeux très courts à utiliser en séance. Il faut associer un mot à celui en surbrillance pour découvrir l'image de fond.Les liens sémantiques sont variables et ils peuvent être entièrement personnalisés.Pour changer un mot, utiliser la fonction "remplacer" dans l'onglet Accueil, vous gagnerez du temps. Cela remplacera le mot sur toute les diapos. Vous pouvez également créer vous-mêmes ce type de jeu en suivant le tuto sur le site.

Je vous présente l'un des supports que mes patient.e.s me réclament le plus en téléorthophonie comme au cabinet.Il s'utilise en mode modification (ne pas passer en diaporama pour pouvoir écrire et déplacer les éléments).Il s'agit de scènes à compléter par des éléments présents sur le côté, en fonction de la consigne écrite par l'enfant ou l'adulte.Il est adaptable à souhait en imposant des contraintes ou non, en écrivant chacun son tour ou pas, à l'oral ou à l'écrit!Amusez-vous !

Dans le même esprit que "la découverte des fonds marins", il faut démasquer les animaux se cachant dans la forêt.Pour cela, le.la patient.e lit un des nombres présent dans la grille, l'ortho clique sur la case correspondante et nous découvrons ensemble si un animal se cache derrière.Il s'agit ici de lire des nombres à deux chiffres, et/ou des nombres particuliers (70...90...) mais il est tout à fait possible d'ajouter des diapos (en les dupliquant) et de modifier les cibles.

Ce support permet de travailler la lecture de digraphes (ou an on au oi) en motivant l'enfant qui découvre progressivement diverses créatures marines.Celui ou celle-ci dit un des mots à l'orthophoniste qui clique sur la case correspondante, laquelle disparaît.Lorsqu'une créature est trouvée, il faut cliquer dessus pour que la bulle éclate dans la partie de gauche.Ce ppt est totalement personnalisable en dupliquant les diapositives et en y ajoutant des mots, nombres ou toute autre cible voulue par l'orthophoniste.