Collection: Nouveautés

Ce support de rééducation orthophonique regroupe 3 PowerPoint complémentaires, afin d’enrichir le lexique orthographique, sur du lexique issu de Manulex-Infra. - Le chemin des digraphes pour un travail spécifique au niveau des digraphes vocaliques et consonantiques (niveau CE1).- Le chemin des trigraphes : ain, ian, oin, ion, ein, ien + digraphes en bonus (niveau CE2-CM2)- Le chemin des graphies complexes : ill, ail, eil, euil, ouil (niveau CE2-CM2). 👉🏼 Vous pouvez retrouver le descriptif complet de chaque support dans sa fiche produit individuelle.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !

Ce support de rééducation orthophonique regroupe 3 PowerPoint complémentaires, permettant de travailler la morphologie dérivationnelle à partir des suffixes et des lettres finales muettes. Les images sont issues de la base de données lexicales Manulex-Infra, c’est-à-dire des mots triés selon des critères très précis : noms communs, fréquents, niveau CP, place du phonème dans le mot (début, milieu et fin). - Un air de suffixe pour un travail spécifique sur les suffixes -eur/-euse, -eux/-euse, -eur/-rice, -et/-ette.- Une histoire de famille pour travailler les suffixes -ier, -ment, -ion, -age et -able. - Lettres muettes finales pour travailler la morphologie dérivationnelle, avec un travail spécifique sur les lettres muettes finales -t, -d et -s. 👉🏼 Vous pouvez retrouver le descriptif complet de chaque support dans sa fiche produit individuelle.

Ce support de rééducation orthophonique regroupe 4 PowerPoint complémentaires, permettant de travailler la discrimination/production phonologique sur les consonnes sourdes/sonores.Les images sont issues de la base de données lexicales Manulex-Infra, c’est-à-dire des mots triés selon des critères très précis : noms communs, fréquents, niveau CP, place du phonème dans le mot (début, milieu et fin). - Chemins des confusions : fricatives sourdes/sonores f/v, s/z, ch/j (11 planches).- Chemins des confusions : occlusives sourdes/sonores p/b, t/d, k/g (12 planches).- La roue des phonèmes : consonnes fricatives sourdes/sonores f/v, s/z, ch/j (5 planches)- La roue des phonèmes : consonnes occlusives sourdes/sonores p/b, t/d, k/g (6 planches) 👉🏼 Vous pouvez retrouver le descriptif complet de chaque support dans sa fiche produit individuelle.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !

✨ Ce support fait aussi partie du PACK Phonologie (4 PowerPoint inclus), disponible à tarif réduit (27 € au lieu de 36 €).🧠 Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint comprenant 11 planches et permettant de travailler la discrimination/production phonologique sur les consonnes fricatives sourdes/sonores : f/v, s/z, ch/j, à partir d’images issues de la base de données lexicales Manulex-Infra.Au total, les chemins représentent 220 images, c’est-à-dire des mots triés selon des critères très précis : noms communs, fréquents, niveau CP, place du phonème dans le mot (début, milieu et fin). Trop peu de mots fréquents commencent par le phonème /z/, cette planche n’est donc pas présente. Vous trouverez en revanche une planche /z/ début, milieu et fin de mots.Chaque chemin est constitué plus précisément de 20 images qui comportent le phonème indiqué sur le haut de la diapositive, sachant qu’il y a 48 images par planche avec opposition sourde/sonore.Exemple : 1 planche /f/ début de mots et 1 planche /f/ milieu et fin de mots avec opposition sourde/sonore. Chacun contient 48 images dont 20 avec le phonème /f/ pour tracer le chemin qui mène à l’arrivée, certes sinueux.Nul besoin de savoir lire ou écrire. Ce support pourra donc être utilisé avec des patients de CP, voire plus grands, avec possibilité d’écrire les mots sur une ardoise, mais aussi avec des enfants plus jeunes ou plus âgés afin de les sensibiliser à la discrimination/production phonologique. La règle est très simple.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint qui comprend 12 planches et permettant de travailler la discrimination/production phonologique sur les consonnes occlusives sourdes/sonores : p/b, t/d, k/g, à partir d’images issues de la base de données lexicales Manulex-Infra.Au total, les chemins représentent 240 images, c’est-à-dire des mots triés selon des critères très précis : noms communs, fréquents, niveau CP, place du phonème dans le mot (début, milieu et fin).Chaque chemin est plus précisément constitué de 20 images qui comportent le phonème indiqué sur le haut de la diapositive, sachant qu’il y a 48 images par planche avec opposition sourde/sonore.Nul besoin de savoir lire ou écrire. Ce support pourra donc être utilisé avec des patients de CP, voire plus grands, avec possibilité d’écrire les mots sur une ardoise, mais aussi avec des enfants plus jeunes ou plus âgés afin de les sensibiliser à la discrimination/production phonologique. La règle est très simple.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint qui permet de travailler la discrimination entre consonnes fricatives sourdes et sonores à partir d’images : f/v, s/z et ch/j. Au total, quasiment 200 images issues de la base de données lexicales Manulex-infra, c’est-à-dire des mots triés selon des critères bien précis : noms communs, fréquents, niveau CP, place du phonème ciblé dans le mot (début, milieu et fin de mots).Il s’agit plus précisément de 5 plateaux de jeu pour travailler la discrimination entre consonnes fricatives sourdes et sonores à partir d’images : f/v, s-z et ch/j, au début (1 diapo), au milieu et à la fin des mots (1 diapo), mais une seule diapo pour les phonèmes /s-z/ car trop peu de noms fréquents qui commencent par /z/ soit 6 au total.+ 2 memory par plateau, soit 10 au total (ex : 1 memory avec des mots qui commencent par /f/ et un autre avec des mots qui commencent par /v/ sur le plateau /f-v/ en début de mots).Au total, 42 cases sur chaque plateau :- 19 cases pour les occlusives sourdes.- 19 cases pour les occlusives sonores.- 2 cases « prison ».- 2 cases « smiley » qui mènent vers une activité ludique, un memory.Nul besoin de savoir lire ou écrire. Ce PowerPoint pourra donc être utilisé avec des patients de CP mais aussi avec des enfants plus jeunes ou plus âgés afin de les sensibiliser à la discrimination/production phonologique.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram ! 

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint qui permet de travailler la discrimination entre consonnes occlusives sourdes et sonores à partir d’images : p/b, t/d, k/g. Au total, plus de 200 images issues de la base de données lexicales Manulex-infra, c’est-à-dire des mots triés selon des critères bien précis : noms communs, fréquents, niveau CP, place du phonème ciblé dans le mot (début, milieu et fin de mots).Il s’agit plus précisément de 6 plateaux de jeu pour travailler la discrimination entre consonnes occlusives sourdes et sonores à partir d’images : p/b, t/d, k/g, au début (1 diapo), au milieu et à la fin des mots (1 diapo), soit 6 au total.+ 2 memory par plateau, soit 12 au total (ex : 1 memory avec des mots qui commencent par /p/ et un autre avec des mots qui commencent par /b/ sur le plateau /p-b/ en début de mots).Au total, 42 cases sur chaque plateau :-19 cases pour les occlusives sourdes.-19 cases pour les occlusives sonores.-2 cases « prison ».-2 cases « smiley » qui mènent vers une activité ludique, un memory.Nul besoin de savoir lire ou écrire. Ce PowerPoint pourra donc être utilisé avec des patients de CP mais aussi avec des enfants plus jeunes ou plus âgés afin de les sensibiliser à la discrimination/production phonologique.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint comprenant un plateau de jeu sous forme de mini-jeu d’aventure.15 activités au total (appariements, memory, chemins des suffixes) + 1 roue des suffixes en bonus, pour sensibiliser les enfants à la morphologie dérivationnelle avec un travail spécifique sur les suffixes -ier, -ment, -ion, -age et -able. Le plateau comprend 3 types d’activités :-5 jeux d’appariement de mots de la même famille-5 jeux de memory -5 chemins des suffixesChaque activité permet un travail spécifique sur les suffixes -ier, -ment, -ion, -age et -able.Vous aurez la possibilité de varier les activités.En bonus, une roue des suffixes spécialement créée pour laisser libre cours à votre imagination et exploiter votre talent créateur lors de vos séances (évocation, fluence, dérivation à partir d’un mot imposé, etc.).🩵 N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint comprenant :- un plateau de jeu (appariements, memory, chemins des suffixes, évocation), - 1 roue des suffixes en bonus, pour sensibiliser les enfants à la morphologie dérivationnelle avec un travail spécifique sur les suffixes -eur/-euse, -eux/-euse, -eur/-rice, -et/-ette.Le plateau comprend 4 types d’activités :- 7 jeux d’appariement de mots de la même famille- 8 jeux de memory - 8 chemins des suffixes- Evocation en fonction du ou des suffixe(s) travaillé(s) durant la séance. Chaque activité permet un travail spécifique sur les suffixes -eur/-euse, -eux/-euse, -eur/-rice, -et/-ette.Si les deux joueurs tombent sur la même case, vous aurez la possibilité de varier les activités.En bonus, une roue des suffixes spécialement créée pour laisser libre cours à votre imagination et exploiter votre talent créateur lors de vos séances (évocation, fluence, dérivation à partir d’un mot imposé, etc.).N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint, reposant sur la sélection de phonèmes, permettant la segmentation de mots monosyllabiques en phonèmes à partir d’images, et la mobilisation du lexique orthographique (lettres muettes, digraphes). Ce support comprend 50 mots monosyllabiques, répartis en 5 niveaux, selon leur structure phonologique : CV et VC / CVC / CCV / CCVC / CVCC. Chaque niveau comprend 10 mots.À la fin de chaque niveau, un jeu de Memory est proposé, soit 5 Memory au total.

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint.Il s’agit d’un plateau de jeu type « Jeu de l’oie », avec une progression qui se décline en 5 plateaux abordant les structures CV/VC, CVC, CCV, CCVC et CVCC, uniquement sur des mots monosyllabiques.Ce jeu permettra de travailler librement sur 90 mots monosyllabiques (18 mots par niveau, liste de mots fournie dans le PowerPoint), sachant que ce support peut convenir à des enfants qui ne savent pas lire comme à des enfants plus grands (par exemple, articulation, phonologie, lexique, métaphonologie dont segmentation phonémique, orthographe phonétique et lexicale, etc.).

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint comprenant 10 diapositives : 5 au niveau CE1 / 5 au niveau CE2-CM2. Il s’agit donc d’une activité de lecture dans le but d’enrichir le lexique orthographique, avec un travail spécifique au niveau des graphies complexes en /j/ : ill, ail, eil, ouil, euil, sur du lexique écrit issu de Manulex-infra, niveau CE1 et CE2-CM2.Une fois le chemin trouvé, vous pouvez par exemple proposer de relire les mots 3 fois en chronométrant, chercher des mots de la même famille, etc. La règle est très simple.Le tout dans une ambiance Synthwave que j’affectionne tout particulièrement, y compris les sons créés par mon mari musicien, avec parcimonie.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint comprenant 10 diapositives : 6 concernant les trigraphes + 4 concernant les digraphes en bonus. Activité de lecture dans le but d’enrichir le lexique orthographique, par un travail spécifique au niveau des trigraphes / digraphes vocaliques en bonus. Chaque planche sera l’occasion de travailler les différents trigraphes/ digraphes, mais aussi les éventuelles inversions, sur du lexique écrit issu de Manulex-infra, niveau CE2 au CM2.Une fois le chemin trouvé, vous pouvez par exemple proposer de relire les mots 3 fois en chronométrant, chercher des mots de la même famille pouvant justifier la graphie, etc. La règle est très simple.Le tout dans une ambiance Synthwave que j’affectionne tout particulièrement, y compris les sons créés par mon mari musicien, avec parcimonie.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint comprenant 15 diapositives. Enrichissement du lexique orthographique, par un travail spécifique au niveau des digraphes vocaliques et consonantiques.Chaque planche sera l’occasion de travailler les différents digraphes, sur du lexique écrit issu de Manulex-infra, niveau CE1. Une fois le chemin trouvé, vous pouvez par exemple proposer de relire les mots 3 fois en chronométrant, chercher des mots de la même famille pouvant justifier la graphie, etc.N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint comprenant  6 diapositives pour travailler la morphologie dérivationnelle, avec un travail spécifique sur les lettres muettes finales -t, -d et -s. Les mots ont été choisis d’après l’ÉOLE, Echelle d’Acquisition en Orthographe Lexicale. La grande majorité des mots ont un score de réussite > 75%, quelques-uns seulement ont un score compris entre 70 et 75%, concernant les niveaux scolaires CM1 et CM2, peut être utilisé avec des collégiens.Chaque diapositive sera finalement l’occasion de travailler la morphologie via différentes lettres finales muettes en cherchant des mots de la même famille.

Support de rééducation orthophonique au format PowerPoint comprenant : - 3 plateaux de jeux type « Jeu de l’oie » pour travailler le lexique de base autour de Noël, de l’hiver et de la Saint Sylvestre.- 3 autres activités sont proposées dans chacun des plateaux (cases vertes) : 1 memory  1 appariement sémantique d’images selon des liens associatifs la roue des phonèmes N’hésitez pas à me rejoindre sur Instagram !

 Aujourd'hui, on se met dans la peau d'un futur policier avec « Bienvenue au commissariat d'Y »  Ce matériel qui contient 7 exercices différents permet de travailler la compréhension-déduction avec une activité d'imitation, de manipulation et d'immersion qui plaira aux enfants comme aux adultes.  1) Répondre aux mails des candidats au concours de Police  2) Remplir la fiche d'inventaire de la salle des preuves  3) Redonner à chaque personne son amende  4) Remplacer les signatures des agents sur leur carte  5) Distributeur à chacun son beignet  6) Retrouver les suspects et compléter leur portrait-robot   7) Répondre aux VRAI/FAUX par rapport aux portraits  Retrouvez-moi sur Instagram  @kamortho  et Facebook  @kam'ortho

L'objectif des Kit Express est de disposer de supports clés en main, avec des outils dont vous disposez déjà dans vos cabinets comme ici les animaux. Ils permettent d'identifier précisément les objectifs travaillés avec l'activité choisie. Les supports et activités sont utilisables en séance, ou peuvent être fournis à la famille pour travailler à la maison.⟶ Jouer avec les animaux peut rapidement devenir une activité qui travaille beaucoup d'objectifs sans les développer au maximum : il est important de savoir ce que l'on vise avec une activité comme celle-ci pour en extraire tout le bénéfice avec chaque enfant et ses objectifs propres.Ici vous retrouverez comment travailler des objectifs axés sur les compétences socles, les fonctions de communication, le langage ou les stratégies communicatives parentales, via différents supports ou exercices (cf. photo de présentation).

L'objectif des Kit Express est de disposer de supports clés en main, avec des outils dont vous disposez déjà dans vos cabinets comme ici les coloriages. Ils permettent d'identifier précisément les objectifs travaillés avec l'activité choisie. Les supports et activités sont utilisables en séance, ou peuvent être fournis à la famille pour travailler à la maison.⟶ Les coloriages peuvent rapidement devenir une activité qui travaillent beaucoup d'objectifs sans les développer au maximum : il est important de savoir ce que l'on vise avec une activité comme celle-ci pour en extraire tout le bénéfice avec chaque enfant et ses objectifs propres.Ici vous retrouverez comment travailler des objectifs axés sur les compétences socles, les fonctions de communication, le langage ou les stratégies communicatives parentales, via différents supports ou exercices (cf. photo de présentation).

Vous avez envie de vous lancer dans les lignes de base mais vous ne savez pas par où commencer? Ce matériel clé en main est fait pour vous! Vous trouverez une ligne de base pour travailler la lecture des mots contenant la graphie "gu" qui fait le son [g]. Elle comporte 3 listes de 15 mots (liste A : des mots avec "gu" qui seront travaillés par la suite; liste B : des mots avec "gu" qui ne seront pas abordés en séance; liste C: des mots avec le son "qu" pour évaluer la spécificité de l'intervention).Vous pourrez ensuite imprimer les mots à travailler en séance et les utiliser en loto, mémory... ou plus encore selon vos envies du moment.

Cette ressource est un livre adapté en pictogramme afin de s'entraîner à modéliser et utiliser le mot "roule", avec les enfants présentant une difficulté de communication/langage oral.Il est idéal si l'enfant possède un dispositif de CAA (Communication Alternative et Augmentée/Améliorée). Chaque page présente à l'enfant un moyen de transport routier avec la formule suivante « XXXX roule sur la route », l'enfant doit observer l'illustration puis positionner le pictogramme « roule » afin de compléter la phrase. Chaque page présente également un moyen de transport routier différent.La structure répétitive permet un apprentissage fluide et donne rapidement un sentiment de compétence et de compréhension à l'enfant.Je vous souhaite de beaux échanges avec vos enfants :-)À bientôtÉmilie

Cette ressource est un livre adapté en pictogramme afin de s'entraîner à modéliser et utiliser le mot "vole",  avec les enfants présentant une difficulté de communication/langage oral.Il est idéal si l'enfant possède un un dispositif de CAA ( Communication Alternative et Augmentée/Améliorée). Chaque page présente à l’enfant un moyen de transport aérien avec la formule suivante « XXXX vole dans le ciel" , l’enfant doit observer l'illustration puis positionner le pictogramme « vole » afin de compléter la phrase. Chaque page présente également un moyen de transport aérien différent.La structure répétitive permet un apprentissage fluide et donne rapidement un sentiment de compétence et compréhension à l'enfant.Je vous souhaite de beaux échanges avec vos enfants :-)A bientôtEmilie

Cette ressource est un livre adapté en pictogramme afin de s'entraîner à modéliser et utiliser le mot "navigue",  avec les enfants présentant une difficulté de communication/langage oral.Il est idéal si l'enfant possède un un dispositif de CAA ( Communication Alternative et Augmentée/Améliorée). Chaque page présente à l’enfant un moyen de transport maritime avec la formule suivante « XXXX navigue sur l'eau" , l’enfant doit observer l'illustration puis positionner le pictogramme « navigue » afin de compléter la phrase. Chaque page présente également un moyen de transport maritime différent.La structure répétitive permet un apprentissage fluide et donne rapidement un sentiment de compétence et compréhension à l'enfant.Je vous souhaite de beaux échanges avec vos enfants :-)A bientôtEmilie

Un support simple et ludique pour travailler la compréhension de consignes, à l’oral ou à l’écrit.✨ Ce que vous trouverez dans ce fichier : Une activité ludique et motivante : coller les éléments au bon endroit dans le bocal en suivant les consignes lues ou entendues. Des phrases courtes et précises, accessibles à différents niveaux. 🎯 Les objectifs : Comprendre et exécuter des consignes simples. Stimuler l’attention, le repérage visuo-spatial et le raisonnement. Développer le lexique autour des insectes et de la nature. 💬 Et avec la CAA ?Ce support est idéal pour modéliser des mots de base sur un outil de communication : Verbes : regarder, prendre, mettre Mots outils : où, encore, et Commentaires : c’est beau, c'est bien, j’aime, tu es fort Couleurs et prépositions spatiales   Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants Emilie