Collection: Langage écrit

Objectif : travailler spécifiquement la compréhension des quantificateurs : - quelques- autant que- au moins- chaqueA travers la manipulation d'objets et de personnages.

🚨Retrouvez l'intégralité des 6 matériels de la collection en un seul fichier : Un profil, un univers 🚨Inférer en se distrayant : chaque fichier thématique travaille la compréhension de 12 textes courts (avec présence d’inférences et d’informations inutiles) :📗 La librairie "Aux petits mots"📺 Le streaming "Aux belles images"🏺 Le musée "Les archives du monde"💿 Le disquaire "Le jukebox infini"🎟️ La billetterie "L'avant-scène"🏠 L'architecte "Atelier Horizon"🧐 Consigne : Lire un profil de personnage et lui proposer ce qui lui correspond le plus👍🏻 Avec correction 👪 Pour ados ou adultes 

🌸 Aujourd'hui on fête l'arrivée du Printemps🐣📋 Ce matériel qui contient 7 exercices différents permet de travailler la compréhension-déduction avec une activité d'imitation, de manipulation et d'immersion qui plaira aux enfants comme aux adultes 🧒👨📧 1) Répondre aux mails sur l’affiche de l’événement 📒🗞️ 2) Placer les dates importantes sur le calendrier 🗓️🪷 3) Placer la fleur sur la plante préférée de chaque personne 🪻🌻 4) Compléter le texte à trous sur la fête du travail 🌱🦗 5) Remplir l’inventaire du cabinet des insectes 🦋🥚 6) Trouver la cachette du dernier oeuf de Pâques 🐰🍯 7) Répondre aux questions sur l’article sur les abeilles et le miel 🐝

Cette fiche propose un fil conducteur simple et structuré pour aider les orthophonistes à mener une séance de psychoéducation auprès d’un patient présentant un trouble spécifique du langage écrit (TSLE) et de sa famille.Elle ne constitue pas un protocole ni un discours standardisé, mais un cadre clinique souple, permettant de structurer l’échange tout en laissant à chaque professionnel la liberté d’adapter ses explications.La fiche reprend les quatre étapes clés d’une séance de psychoéducation : explorer les représentations des parents et du patient transmettre des informations accessibles et scientifiquement fondées relier ces informations au vécu quotidien co-construire des stratégies d’adaptation réalistes Elle peut être utilisée comme repère en séance, comme support de formation entre collègues, ou comme aide à la structuration des échanges avec les familles.

Hello !Avec ces cartes classées par objectifs  (déterminer le genre uniquement, déterminer le genre en tenant compte des exceptions liées au féminin, déterminer le nombre uniquement, et déterminer le genre et le nombre), aidez vos patients à progresser dans la compréhension et l'automatisation des notions d'accord de l'adjectif en genre et en nombre !

Jeu de familles des dinosaures : apprendre à lire en jouant !Ce jeu de familles a été créé pour les enfants qui aiment les dinosaures et qui apprennent à lire.Les cartes présentent des animaux du temps des dinosaures :dinosaures, reptiles volants, animaux marins, insectes anciens et petits mammifères.Les mots ont été choisis pour être les plus transparents possible, afin d’aider les enfants à lire plus facilement.L’enfant peut ainsi observer l’image, lire le mot et comprendre ce qu’il lit.Comme dans un jeu de familles classique, les joueurs doivent reconstituer les familles d’animaux :herbivores, carnivores, reptiles volants, animaux marins, insectes et mammifères.Ce jeu permet de travailler de nombreuses compétences :• la lecture de mots• le vocabulaire• la mémoire• l’attention• le tour de rôle• l’échange et le plaisir de jouer ensembleCréé par une orthophoniste, ce jeu est né pour mes enfants et mes patients, afin d’associer intérêt pour les dinosaures et apprentissage de la lecture.Parce qu’apprendre peut aussi être un moment de jeu, de curiosité et de partage.

🧐 Consigne : Lire un profil du client et lui proposer la maison qui lui correspond le plus niveau architecture 🏠Avec correction 👍🏻Pour ados ou adultes 👪🚨 Dans la même série : la librairie "Aux petits mots", le streaming "Aux belles images", le musée "Les archives du monde", le disquaire "Le jukebox infini", la billeterie "L'avant-scène"

🎊 Activité ludique 🎊 : compléter les chars qui défilent pour le Carnaval 🎭 à l'aide des consignes à lire pour créer une ambiance festive🎈📖 Lecture-compréhension

Partez à la découverte de cette nouvelle année sour le signe du cheval avec Yuna la petite enquêtrice.Vous devrez lire un texte et répondre à des questions (2 niveaux possibles).

Association Mot / Image – Verbes d’ActionUn support complet pour travailler les verbes d’action, la lecture et la compréhension, à partir de photos réalistes et de mots écrits.Ce fichier permet à l’enfant d’associer un mot écrit à l’image correspondante. Il développe ainsi le vocabulaire, la reconnaissance des mots et l’accès au sens, tout en favorisant l’attention et l’observation.Les verbes sont organisés par thèmes du quotidien, proches de l’expérience de l’enfant, ce qui facilite la compréhension et la généralisation.Objectifs travaillés : Développer le vocabulaire des verbes d’action Associer un mot écrit à son image correspondante Favoriser l’entrée dans la lecture Renforcer la reconnaissance globale des mots Développer l’attention et la discrimination visuelle Soutenir la compréhension du langage Favoriser l’utilisation et la modélisation en CAA Thèmes inclus Actions quotidienne à la maison Actions dans la cuisine Actions dans le jardin Actions du ménage Actions à l’école Ces thèmes permettent de travailler des verbes fonctionnels et utiles au quotidien, tels que ouvrir, ranger, couper, écrire, arroser, nettoyer, écouter, plier, etc.NB  : Ils correspondent exactement aux pages d'action de l'ensemble de page "les facéties d'Emilie" de l'application de CAA sur TD Snap. Contenu du fichier :Le fichier comprend : Des planches avec photos et mots écrits Des planches avec photos sans modèle (niveau plus avancé) Les étiquettes mots à découper Plusieurs séries organisées par thème Utilisation :Découper les étiquettes mots, puis demander à l’enfant de les associer aux images correspondantes.Plusieurs possibilités : Association avec modèle Association sans modèle Utilisation avec un outil de CAA Pour quels enfants ?Ce support est particulièrement adapté : Aux enfants présentant un trouble du langage Aux enfants utilisant la CAA Aux enfants autistes Aux enfants avec déficience intellectuelle Aux enfants entrant dans la lecture Aux enfants allophones Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants Emilie

🦸‍♂️ HÉROS OU SUPER-HÉROS : SAUREZ-VOUS LES DIFFÉRENCIER ? 🦸‍♀️On utilise souvent ces mots comme des synonymes, mais il existe une nuance de taille ! Découvrez un support de lecture et de réflexion idéal pour vos séances d'orthophonie.🧩 Le concept 🧩Un article pédagogique illustré qui explique la distinction entre le héros du quotidien (réel) et le super-héros (imaginaire). Le dossier comprend une partie lecture, des questionnaires de compréhension et des activités créatives.✨ Ce que l'on travaille : - Compréhension de texte : Distinguer les caractéristiques du héros (courage, volonté) vs le super-héros (pouvoirs, technologie)- Langage Oral & Écrit : Répondre à des questions précises et argumenter ses réponses- Inférences & Valeurs : Identifier les actes héroïques dans la vie réelle (parents, amis, enseignants)- Imagination : Une partie créative pour inventer son propre personnage, ses pouvoirs et ses faiblesses📈 Le petit + : Un excellent support pour aborder la pragmatique et les habiletés sociales en discutant de ce qu'est le courage et l'entraide dans le monde réel. Convient parfaitement aux enfants en fin de primaire et aux jeunes collégiens.

Un support structuré pour travailler les sons, le lexique et la reconnaissance des motsCe fichier pédagogique a été conçu pour accompagner les enfants dans le développement de la phonologie, de la discrimination auditive et visuelle, et de l’accès au lexique, à l’oral comme à l’écrit, avec ou sans dispositif de CAA.Il propose une organisation par son, avec des supports visuels épurés favorisant la compréhension.Objectifs pédagogiquesCe fichier permet de travailler : La phonologique et la discrimination auditive L’articulation L’attention et la concentration La reconnaissance visuelle des mots La lecture de mots isolés L'accès au lexique par son Le repérage du son initial et du son final Les notions de pareil et différent Il constitue également un support pertinent pour la modélisation en Communication Alternative et Augmentée (CAA), notamment autour de mots de base tels que "prendre, voir, je, encore, autre, bien, mettre ou ici", ainsi que pour les prépositions spatiales et bien d'autre vocabulaire spécifique (fruits, animaux ...)Contenu du fichier Plus de 120 pages organisées par sons Pour chaque son : Une planche mots avec images Une planche images seules Des étiquettes mots à découper Une grande variété de champs lexicaux Des illustrations simples, lisibles et non distractives, pensées pour un usage éducatif et orthophonique Pour qui ?Ce fichier s’adresse aux : Orthophonistes Enseignants AESH Éducateurs spécialisés Parents accompagnant un enfant dans ses apprentissages Il est adapté aux enfants présentant un retard de langage, des troubles du langage oral ou écrit, des troubles neurodéveloppementaux ou des besoins en Communication Alternative et Augmentée.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants.Emilie

Loto des SonsUn support complet pour développer la phonologie, le lexique et même la lecture.Cet ensemble de loto des sons permet à l’enfant d’associer une image à sa planche correspondante en fonction du son travaillé. Il favorise la discrimination auditive, la reconnaissance des mots et le développement du langage dans un format ludique et structuré.Les planches sont organisées par sons, en position initiale et finale, avec des illustrations claires et des mots écrits, permettant de travailler simultanément l’écoute, le lexique et l’accès à l’écrit.Ce support permet de développer : La conscience phonologique La discrimination auditive et visuelle L’articulation Le lexique organisé par sons La reconnaissance et la lecture de mots L’attention et la concentration Les notions de pareil et différent La modélisation sur un outil de CAA L’accès au clavier et à l’écrit si souhaité Principe de l’activité :L’enfant dispose d’une planche contenant 8 images et leurs mots écrits.Il pioche une carte image isolée, puis retrouve l’image correspondante sur sa planche. Ce format simple favorise l’engagement, la réussite et la répétition des apprentissages. Rajoutez un jeu carotte pour rednre l'activité plus attrayante :-) Ce fonctionnement est particulièrement adapté aux enfants ayant besoin d’un cadre clair et structuré, notamment dans les approches inspirées du modèle TEACCH.Intérêt spécifique pour les enfants utilisateurs de CAA :Ce support permet de modéliser naturellement des mots essentiels pendant l’activité, comme :"prendre, voir, je, tu, ensemble, encore, autre, ici..."Il peut également être utilisé avec le clavier du dispositif de CAA pour écrire les mots et renforcer le lien entre oral et écrit.Pour qui ?Ce support est particulièrement adapté : Aux orthophonistes Aux enseignants Aux éducateurs Aux parents Aux enfants présentant un trouble du langage, un TSA, un TDAH ou des difficultés d’apprentissage Le fichier comprend : De nombreuses planches de loto organisées par sons Les images correspondantes à découper Des mots écrits sous chaque image pour soutenir l’accès à la lecture Un matériel prêt à imprimer, plastifier et utiliser Les illustrations sont épurées, éducatives et spécialement conçues pour soutenir l’attention et la compréhension. Utilisation :Imprimez, plastifiez les planches et les cartes, puis utilisez-les en activité dirigée ou autonome.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Task Box – Cartes à pince : Syllabes initialesUn support complet pour travailler la conscience phonologique pour les enfants ayant des besoins spécifiques de communication.Cette task box permet à l’enfant d’observer une image, de la nommer, puis de choisir la syllabe initiale correcte à l’aide d’une pince. L'activité est accompagnée de Sous Main de CAA, spécialement conçus pour les enfants en difficulté de communication (trouble du langage, autisme, enfant allophone etc...).Cette activité favorise l’attention, la discrimination auditive et le développement des compétences phonologiques.Objectifs travaillés : Identifier la syllabe initiale d’un mot Développer la conscience phonologique Renforcer l’attention et la concentration Favoriser la lecture des syllabes chez les enfants lecteurs Soutenir l’écoute active chez les enfants non lecteurs Encourager la modélisation et l’utilisation de la CAA Contenu du fichier :Le fichier comprend : Un grand nombre de cartes illustrées avec choix de syllabes Une couverture illustrée à découper pour la boîte de rangement, permettant une organisation claire du matériel Des sous-main CAA prêt à l’emploi, pour soutenir la communication pendant l’activité si l’enfant ne dispose pas d’un dispositif complet Un format optimisé pour une utilisation en task box structurée, inspirée des approches type TEACCH Intérêt du sous-main CAA :Les sous-main fournis permettent de modéliser facilement des mots essentiels pendant l’activité, comme "écouter, choisir, encore, autre, ou je et tu..." Ils facilitent l’accès à la communication et rendent l’activité accessible aux enfants utilisant une communication alternative ou augmentée.Utilisation :Imprimez, découpez, puis rangez les cartes dans une boîte dédiée avec la couverture fournie. L’enfant choisit une carte, observe l’image et pince la syllabe correcte. Ce format favorise l’autonomie et la répétition des apprentissages.Pour qui ?Ce support est particulièrement adapté : aux orthophonistes aux enseignants aux éducateurs aux parents aux enfants présentant un trouble du langage, un TSA, un TDAH ou des difficultés d’apprentissage Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants Emilie

🌄 Voyage au cœur de la montagne – Support de stimulation du langagePlongez dans l’univers de la montagne à travers un diaporama interactif spécialement conçu pour stimuler le langage chez l’adulte.Ce support numérique propose : des imagiers pour travailler la dénomination, deux exercices d’évocation lexicale, favorisant l’échange, la recherche de mots et la production orale. Pensé pour une utilisation en cabinet ou à domicile, il s’adresse aux orthophonistes, aidants et professionnels accompagnant des adultes présentant des fragilités langagières ou cognitives.Ce matériel permet de travailler de manière structurée et adaptable : l’accès au lexique et les stratégies d’évocation la fluence verbale l’enrichissement du vocabulaire l’élaboration du discours (description, narration, organisation des idées) la mémoire verbale et certaines fonctions exécutives impliquées dans le langage Le thème de la montagne stimule les souvenirs, l’imaginaire et l’expérience personnelle, favorisant ainsi une communication plus spontanée et engageante.

🚶‍➡️ Aujourd'hui on se met dans la peau d'un passant dans une rue commerçante 🏪Ce matériel qui contient 7 exercices différents permet de travailler la compréhension-déduction avec une activité d'imitation, de manipulation et d'immersion qui plaira aux enfants comme aux adultes🛍️ 1) Chez le fleuriste : donner à chacun son bouquet 💐📽️ 2) Au cinéma : répondre au mails sur les films à l’affiche 🍿👨‍🔧 3) Au garage : Envoyer un mail de résumé de la facture du garage 🏍️📗 4) A la maison de la presse : trouver la bonne personne à appeler à partir du tableau d’annonces 🪧🪮 5) Chez le coiffeur : répondre aux questions à partir de la page du magazine ✂️🥖 6) Chez le boulanger : remettre les bons prix sur les produits en vitrine 🥐🍽️ 7) Au restaurant : compléter le menu du jour à l’aide des indications du cuisinier 🍟

❄️⛷️ Pack Hiver – Langage, Cognition & ApprentissagesUn pack complet de 6 supports orthophoniques sur le thème de l’hiver pour travailler le langage oral et écrit, la compréhension, l’évocation, les fonctions exécutives et même le transcodage des nombres.🧠 Construction de phrases, évocation lexicale, compréhension écrite 📖 Lecture active, inférences, organisation temporelle 🧩 Flexibilité mentale, inhibition, attention 🔢 Transcodage des nombres à 4 chiffres 👶 Enfants, adolescents et adultes 🎯 Adapté aux troubles développementaux du langage, troubles des apprentissages, troubles attentionnels et troubles neurologiques💻 Supports numériques + PDF imprimable 💸 29€ au lieu de 35,50€ TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

🐾 HistoireAujourd’hui, Yuna la mini-cheffe a décidé de préparer des crêpes pour ses amis.Elle a sorti son tablier, son fouet et son plus beau sourire.Mais… catastrophe ! Le vent a fait voler les étapes de la recette partout dans la cuisine.Yuna a besoin d’aide pour remettre la recette dans le bon ordre et réussir ses crêpes dorées.🐾 Exercices proposés :  Remettre la recette dans l'ordre (images + phrases) Vrai ou faux Les ingrédients perdus Compléter la recette (Texte à trous) Dessiner la crêpe préférée de Yuna Le défi "Mini-Cheffe Yuna" Badges "Mission Crêpes Réussie"

Voyage en Absurdie est un support orthophonique composé de 50 images photographiques réalistes présentant des situations volontairement absurdes ou incohérentes du quotidien.Chaque image met en scène une incongruité claire et unique (objet mal utilisé, fonction détournée, lieu inadapté), facilement identifiable quel que soit l’âge du patient.Ce matériel permet de travailler la description d’image, le raisonnement, les inférences, la flexibilité cognitive, le lexique et l’argumentation, à l’oral comme à l’écrit.Des pistes d’utilisation sont proposées, tout en laissant une grande liberté d’adaptation en séance avec enfants, adolescents et adultes.

🌍 FRANCOPHONIE EXPRESS : EMBARQUEMENT IMMÉDIAT 🌍C'est parti pour un voyage linguistique entre Paris, Ottawa et Bruxelles : ce matériel est conçu pour explorer la richesse et la diversité de la langue française🧩 Le concept 🧩Le but est de voyager à travers la France, le Canada et la Belgique en découvrant des expressions typiques propres à chaque région. Le patient doit faire le lien entre des expressions qui disent la même chose mais avec des mots différents selon le pays.✨ Ce que l'on travaille ✨- Flexibilité Lexicale : Comprendre qu'un même concept peut s'exprimer de plusieurs façons- Compréhension Sémantique : Associer des expressions imagées à leur sens réel- Inférences : Déduire le sens d'une expression inconnue grâce au contexte et aux équivalencesC'est l'outil parfait pour dynamiser les séances de langage oral et écrit tout en s'amusant avec les particularités de la francophonie ! 🚀📥 Matériel à découvrir pour enrichir le vocabulaire de vos patients

🐲 Un jeu de l’oie interactif pour dompter les accords ! Le royaume des dragons est un support interactif au format PowerPoint, conçu pour travailler les marques du genre et du nombre dans le groupe nominal avec adjectif. 🎡 À chaque tour, une roue tournante indique le genre et/ou le nombre à prendre en compte, puis le joueur doit faire avancer son dragon sur la case correspondante, contenant un groupe nominal. 🧠 Les patients sont amenés à observer, repérer et combiner les indices grammaticaux de façon active et ludique. 🖥️ Un support idéal pour manipuler les accords en contexte, tout en s’appuyant sur la dynamique motivante d’un jeu de l’oie. TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

🧁 Un atelier gourmand pour travailler l’accord de l’adjectif La fabrique à cupcakes est un extrait gratuit issu de la grande aventure interactive Des pierres pour le Louvre 🏛️💎 🎯 Ce support permet de travailler de manière ciblée l’accord de l’adjectif dans le groupe nominal, en s’appuyant sur des règles visuelles simples et explicites. 🍒 Si l’adjectif est au féminin, on ajoute une cerise sur le cupcake. ✨ S’il est au pluriel, on ajoute des pépites colorées. 🧠 Une activité courte, interactive et concrète, idéale pour manipuler les marques d’accord et donner du sens à la règle. 🖥️ Support PowerPoint à utiliser en mode diaporama. 🎁 Parfait pour découvrir l’univers et l’approche du support complet Des pierres pour le Louvre. TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

🌍 Une aventure grammaticale autour du monde Arsène et Agathe ont une mission de la plus haute importance : retrouver 5 pierres précieuses dispersées aux quatre coins du globe pour une exposition au Louvre 💎 🧠 À travers cette grande aventure interactive, vos patients progressent pas à pas dans l’analyse grammaticale et la construction de phrases. 📚 Les exercices sont progressifs et permettent d’aborder les notions essentielles de morphosyntaxe en contexte. ✍️ Natures de mots, accords, conjugaison, structure de la phrase… chaque étape s’appuie sur la précédente pour consolider les apprentissages. 🔍 Des diapositives de métacognition aident à verbaliser les règles et à donner du sens aux manipulations grammaticales. 🖥️ Support interactif au format PowerPoint, idéal pour des séances dynamiques et structurées. ⏱️ Comptez environ 2 séances de 30 minutes pour réaliser l’aventure complète, davantage si vous approfondissez chaque notion.🎁 A découvrir : un extrait gratuit ➡️ La fabrique de cupcakes : un mini-support interactif permettant de travailler l’accord de l’adjectif dans le groupe nominal, idéal pour découvrir l’approche du matériel ou cibler spécifiquement cette notion. TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Cette extension s’inscrit dans le prolongement du matériel La Crêperie, disponible en téléchargement gratuit sur la même boutique. 👉 Il est nécessaire d’avoir préalablement téléchargé La Crêperie et de découper/plastifier les ingrédients pour utiliser cette extension.L’extension Conscience phonologique propose 6 fiches de consignes, basées sur la manipulation des ingrédients de La Crêperie et une utilisation principalement orale.Les fiches permettent de travailler la conscience phonologique (syllabes, phonèmes), la discrimination auditive, l’attention et l’inhibition, à travers des consignes contextualisées et modulables en séance.