Langage écrit

Collection: Langage écrit














Découvrez une vaste sélection de matériel orthophonique conçu pour améliorer le langage écrit chez les enfants et les adultes. Les produits sont soigneusement conçus par des orthophonistes et logopèdes pour répondre aux besoins de leurs consœurs et de leurs patients. Avec une gamme d'exercices pratiques, de jeux éducatifs et de supports pédagogiques, nos outils visent à renforcer la reconnaissance des lettres, à développer le stock lexical orthographique ou encore à améliorer la fluidité de lecture.

Explorez les nombreux exercices et activités structurées. Ces ressources sont idéales pour travailler de manière méthodique les compétences en langage écrit. En outre, vous trouverez des activités interactives téléchargeables pour une expérience d'apprentissage encore plus personnalisée.

Rejoignez notre communauté d'orthophonistes et découvrez comment nos produits peuvent enrichir votre pratique professionnelle. Que vous soyez à la recherche de ressources pour les enfants, les adolescents ou les adultes, nous avons ce qu'il vous faut pour soutenir efficacement vos clients dans l'amélioration de leurs compétences en langage écrit.












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116 produits

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  • CAA ensemble d& CAA ensemble d&
    CAA ensemble d'activités pour le mot de Base "Mettre"
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    CAA ensemble d'activités pour le mot de Base "Mettre"
    Ensemble d'activités CAA – Mot de base "mettre" (Parties 1 & 2)👉Un pack complet de 11 activités pour enseigner, modéliser et s'amuser autour du verbe "mettre" en CAA !Vous travaillez avec des enfants non ou peu oralisants ? Vous cherchez des supports ludiques, progressifs, visuels et adaptables pour enrichir leur vocabulaire fonctionnel ?Cet ensemble d'activités autour du mot "mettre" est fait pour vous ! Partie 1: Une affiche illustrée du mot de base 2 fiches Challenge hebdo pour varier les supports au fil des jours Une activité pour bac sensoriel avec consignes en pictos Des cartes-images avec phrases pictos à compléter Un jeu de loto / appariement Des fiches de graphisme "je mets du..." Un jeu de cartes à pince "Qui met quoi ?" Des idées de jeux du commerce et de livres pour aller plus loin Partie 2 :  Jeu "Trouve et Smash !" (niveau 1 & 2) Activité de fabrication : "Je crée un monstre" Un Dobble revisité avec des animaux rigolos qui "mettent" toutes sortes d'accessoires Activité de compréhension de phrases pictos avec Velcro 🎁 Bonus : 2 livres adaptés en CAA Une task box "Lis et construis à la mer" Pour qui ?Orthophonistes, enseignants spécialisés, AESH, éducateurs, parents accompagnant un enfant utilisant un outil de CAA.Je vous souhaite de beaux  moments avec vos enfants Emilie
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  • Tableaux à double entrée des syllabes Tableaux à double entrée des syllabes
    Tableaux à double entrée des syllabes
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    Tableaux à double entrée des syllabes
    Tableaux à double entrée – SyllabesUn outil ludique et progressif pour s'amuser avec la lecture Vous cherchez une activité complète pour soutenir l'apprentissage de la lecture tout en stimulant le raisonnement et  la concentration  ?Le fichier « Tableaux à double entrée – Syllabes » est fait pour vous ! Ce matériel pédagogique permet de travailler : la lecture de syllabes  l'attention visuelle et le repérage visuo-spatial le raisonnement logique à travers une activité de tableau à double entrée la communication alternative et augmentée (CAA), grâce à des supports exploitables pour modéliser les mots de base (« regarder », « prendre », « mettre », « où », « encore », « je », « tu », etc.) 💡 Chaque tableau propose à l'enfant de retrouver la bonne syllabe à l'intersection d'une ligne et d'une colonne. Un exercice à la fois simple et efficace pour fixer les correspondances graphèmes-phonèmes. Ces tableaux sont également parfaits en association à un jeu carotte comme le pic pirate ou cuistot dingo. Ce fichier est adapté : aux enfants en CP/CE1, aux apprenants en difficulté de lecture, aux enfants porteurs de trouble du langage, aux enfants avec TSA ou TDAH, aux élèves allophones ou en situation de handicap nécessitant un étayage visuel. 📦 Contenu du fichier : 9 tableaux à double entrée 9 planches de cartes de syllabes à découper 📌 Téléchargez, imprimez, plastifiez... et observez les progrès de vos élèves dans le plaisir et la réussite ! 📣 Merci de respecter les droits d'auteur : toute reproduction ou diffusion non autorisée nuit au travail des créateurs. Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants Emilie
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  • Tous en ordre! Tous en ordre!
    Tous en ordre!
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    Tous en ordre!
    Tous en ordre ! est un matériel conçu pour travailler l'orthographe des graphies complexes de manière ludique et structuréeChaque fiche propose 15 mots dont les lettres sont mélangées : le patient doit les reconstituer en s'aidant des images, puis écrire le mot correctement.Le matériel suit les principes de l'apprentissage sans erreur, favorisant un bon encodage du mot.Avec 9 fiches et 135 mots au total, ce support offre une approche efficace et motivante pour ancrer durablement les graphies complexes.
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  • Autour d& Autour d&
    Autour d'une scène de printemps
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    Autour d'une scène de printemps
    Scène de printemps avec le lexique associé (sous forme de devinettes), un vrai/faux, des questions d'imagination.Utilisable à l'oral ou à l'écrit selon l'âge et les difficultés de patient.
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  • La Crêperie La Crêperie
    La Crêperie
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    La Crêperie
    Matériel de placement d'éléments mobiles, pour composer des crêpes en fonction des instructions, rédiger ou énoncer sa propre recette.5 niveaux de difficultés (phrases de plus en plus complexes, dont niveau 5 avec inférences complexes et vocabulaire rare ainsi que trois textes)
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  • Task Box Devinettes Oui/ Non Task Box Devinettes Oui/ Non
    Task Box Devinettes Oui/ Non
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    Task Box Devinettes Oui/ Non
    Une activité ludique pour développer la compréhension, les inférences et la réponse oui/non chez les enfants avec autisme, troubles du langage ou de la communication. À qui s'adresse cet ensemble d'activité ?Ces fichiers sont conçus pour les enfants lecteurs ou non lecteurs ayant besoin de consolider leur utilisation du oui/non , mais également la compréhension/Raisonnement. Cela concerne aussi bien les enfants avec ou sans outil de CAA. Ils peuvent être utilisés en séance, en classe ou à la maison.Ce que vous trouverez dans cet ensemble : Des cartes-devinettes à imprimer, accessibles et visuelles. Vous devrez coller une gommette rouge ou verte au dos de la carte pour rendre le matériel autocorrectif. Des visuels "buzzer OUI" et "buzzer NON" pour soutenir la réponse Une fiche objectifs pédagogiques claire pour les professionnels et les familles Des images de couverture pour créer votre propre boîte ou pochette Objectifs visés : Encourager une réponse claire par oui ou non Renforcer la compréhension orale ou écrite Travailler le raisonnement logique et les premières inférences Soutenir l'expression verbale, gestuelle ou via CAA Favoriser l'attention et l'interaction Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants. Emilie
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  • Jeux des paires minimales Jeux des paires minimales
    Jeux des paires minimales
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    Jeux des paires minimales
    Différents jeux permettant de discriminer et produire des phonèmes fréquemment confondus à l'oral.Paires minimales selon le lieu d'articulation. 
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  • Pack_Qu& Pack_Qu&
    Pack_Qu'est-ce qui va avec ? 4 saisons ( jeu d'appariements LE)
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    Pack_Qu'est-ce qui va avec ? 4 saisons ( jeu d'appariements LE)
    Ce pack reprend les 4 jeux d'appariements disponibles isolément dans la boutique.Jeu simple et rapide d'appariements sémantiques.
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  • 2 mots en 1 2 mots en 1
    2 mots en 1
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    2 mots en 1
    Travaillez les anagrammes comme nulle part ailleurs!Avec le fichier "2 mots en 1" vous allez travailler avec votre patient ses fonctions exécutives et son langage!Votre patient part d'un mot, et doit en trouver 2 avec ces mêmes lettres..! Pas facile, vous pensez? Et bien avec trois niveaux différents, vous serez sûrs d'avoir une fiche adaptée à votre patient et ses difficultés!2 mots en 1 ce sont 120 mots sélectionnés et triés par ordre de difficulté!Matériel polyvalent, il pourra aussi correspondre à une patientèle adolescente afin de travailler l'orthographe!
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  • Qu& Qu&
    Qu'est-ce qui va avec ? Printemps (jeu d'appariements LE)
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    Qu'est-ce qui va avec ? Printemps (jeu d'appariements LE)
    Ce support est conçu pour travailler les réseaux lexico-sémantiques.C'est un jeu d'appariements.Le patient/la patienteva cliquer sur le mot correspondant à la case plus foncée.Si la réponse est juste, le jeu continue.Si la réponse n'est pas exacte, la case devient transparente.Jeu de 10 paires.Temps de passation 5/10 mn
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  • Qu& Qu&
    Qu'est-ce qui va avec ? Hiver (jeu d'appariements LE)
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    Qu'est-ce qui va avec ? Hiver (jeu d'appariements LE)
    Ce support est conçu pour travailler les réseaux lexico-semantiques.C'est un jeu d'appariements.Le patient/la patiente va cliquer sur le mot correspondant à la case foncée.Si ce n'est pas juste, la case s'éclaircit.Si c'est juste, le jeu continue.10 paires de mots.Temps de passation 5/10 mn.
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  • Qu& Qu&
    Qu'est-ce qui va avec ? Automne (jeu d'appariements LE)
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    Qu'est-ce qui va avec ? Automne (jeu d'appariements LE)
    Ce support est conçu pour travailler les réseaux lexico-semantiques.C'est un jeu d'appariements.Le patient/la patiente va cliquer sur le mot correspondant à la case foncée.Si ce n'est pas juste, la case s'éclaircit.Si c'est juste, le jeu continue.10 paires de mots.Temps de passation 5/10 mn.
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  • Qu& Qu&
    Qu'est-ce qui va avec ? Eté (jeu d'appariements LE)
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    Qu'est-ce qui va avec ? Eté (jeu d'appariements LE)
    Ce support est conçu pour travailler les réseaux lexico-semantiques.C'est un jeu d'appariements.Le patient/la patiente va cliquer sur le mot correspondant à la case foncée.Si ce n'est pas juste, la case s'éclaircit.Si c'est juste, le jeu continue.10 paires de mots.Temps de passation 5/10 mn.
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  • 241_mots_du_Lynx (LO/LE) 241_mots_du_Lynx (LO/LE)
    241_mots_du_Lynx (LO/LE)
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    241_mots_du_Lynx (LO/LE)
    Ce support est pensé comme une adaptation du jeu de société "le lynx" (édition Educa), le fameux jeu aux 400 images.C'est un fichier de 8 pages à télécharger, imprimer, découper...J'ai sélectionné 241 mots de ce jeu que j'ai réparti en 13 catégories: Fruits et légumes Jeux, jouets et instruments de musique Végétaux Moyens de transport Vêtements et accessoires Outils Objets pour l'école Objets concernant le sport Animaux Alimentation Vaisselle, cuisine Meubles Salle de bains. C'est un fichier pdf, dans chaque catégorie, j'ai laissé des cartes vides pour y inscrire de nouveaux mots.C'est donc un complément au jeu de société mais évidemment ce matériel pourra être utilisé indépendamment aussi bien pour des prises en soin Langage oral et Langage écrit.Vous pouvez aussi acquérir le "pack du Lynx" qui comprend donc le fichier et un jeu de plateau sous forme de diaporama : "le parcours du lynx".
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  • Phonologie : Task Box Cartes à Pince compter les Syllabes Phonologie : Task Box Cartes à Pince compter les Syllabes
    Phonologie : Task Box Cartes à Pince compter les Syllabes
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    Phonologie : Task Box Cartes à Pince compter les Syllabes
    Ce fichier a été conçu pour accompagner les enfants dans le développement de compétences essentielles tout en s'amusant. Avec ses cartes à pince et son sous-main en CAA, il s'adapte parfaitement à tous les besoins éducatifs spécifiques.Ce que vous allez travailler avec cet outil Conscience phonologique Rythme et schéma sonore des mots Attention et concentration Motricité fine Lexique enrichi Inclus dans votre fichier :✅ Cartes à pince prêtes à imprimer, adaptées pour compter les syllabes.✅ Sous-main en CAA pour guider et soutenir les enfants ayant des besoins spécifiques en communication.✅ Une couverture décorative à découper pour organiser facilement votre boîte "Task Box".✅ Des consignes simples et accessibles pour une mise en place rapide et efficace.Pour qui ? 👩‍🏫 Enseignants et orthophonistes : Un support pédagogique polyvalent pour des séances variées. 👨‍👩‍👧‍👦 Parents : Des activités clés en main pour aider votre enfant à progresser à la maison. 👧 Enfants porteurs de handicap ou allophones : Un outil accessible qui favorise l'inclusion et la communication. Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants Emilie
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  • Littératie et CAA : thème des guirlandes lumineuses Littératie et CAA : thème des guirlandes lumineuses
    Littératie et CAA : thème des guirlandes lumineuses
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    Littératie et CAA : thème des guirlandes lumineuses
    Vous cherchez un outil qui combine entrée dans l'écrit (littératie) et plaisir ? Ce fichier est fait pour vous ! Pensé pour les enfants avec ou sans besoins spécifiques, il vous offre une multitude d'activités enrichissantes et engageantes.🌟 Ce que ce fichier vous permet de travailler : Reconnaissance des lettres majuscules et minuscules. Lecture des syllabes et des mots simples. Enrichissement du lexique. Amélioration de l'attention et de la concentration. Développement de la motricité fine. Compréhension et lecture de verbes d'actions simples. 🗣 Adapté pour la CAA (Communication Alternative et Augmentée) : Les sous main CAA fournis avec les activités permettent de mieux comprendre les consignes et de s'exprimer pour les enfants présentant des difficultés de communication, les enfants allophones etc...🎨 Des activités créatives et variées : Coloriage, tampons, peinture, manipulation d'objets comme des pompons ou bonbons pour construire les lettres. Jeux interactifs comme le circuit des lettres ou les cartes actions à intégrer dans un bac sensoriel. Activités pour créer des mots sur des guirlandes lumineuses avec des lettres ampoules. 👩‍🏫 Idéal pour : Orthophonistes et enseignants spécialisés. Parents souhaitant soutenir l'apprentissage de leur enfant à la maison. Toute personne travaillant avec des enfants porteurs de handicap ou en apprentissage du langage. Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants Emilie
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  • Le mauvais mot Le mauvais mot
    Le mauvais mot
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    Le mauvais mot
    Le Mauvais Mot c'est 500 phrases permettant de travailler la lecture (déchiffrage) et l'orthographe!Le principe est simple, trouver les phrases qui comportent des erreurs. Attention cependant, les erreurs sont subtiles; les mots-cible ont été intervertis avec des mots les ressemblant (ex: On en parlera quand les poules auront des dons!).Votre patient devra les trouver en s'aidant de ses compétences en lecture (connaissance des graphies contextuelles/complexes, correspondance grapho-phonémique)!Il devra ensuite solliciter son stock lexical écrit pour corriger le mot!Ce matériel a été conçu avec le Manulex (CE2-CM2)  Ce matériel comprend 50 fiches de 10 phrases, réparties en 3 niveaux
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  • AppliStore - Commente, note et analyse les applis du quotidien AppliStore - Commente, note et analyse les applis du quotidien
    AppliStore - Commente, note et analyse les applis du quotidien
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    AppliStore - Commente, note et analyse les applis du quotidien
    📲 AppliStore : Commente, note et analyse les applis du quotidien
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  • Sens dessus dessous Sens dessus dessous
    Sens dessus dessous
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    Sens dessus dessous
    Ce support interactif sur PowerPoint permet de travailler 3 régularités graphotactiques essentielles (-et, -ette, -eau) de manière isolée ou combinée. Explorez 3 pièces (grenier, chambre, cuisine) pour trouver des objets cachés et leurs noms dans des grilles de mots mêlés 🕵️‍♀️.Ajoutez du dynamisme à vos séances avec un jeu de l'oie interactif et des cartes imprimables pour enrichir les activités au format papier. ✨
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  • Cartes à Pince compréhension de phrase simple + CAA Cartes à Pince compréhension de phrase simple + CAA
    Cartes à Pince compréhension de phrase simple + CAA
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    Cartes à Pince compréhension de phrase simple + CAA
    Découvrez un fichier pour aider les enfants à comprendre des phrases simples en toute autonomie. 🎯 Pour qui est ce fichier ? Les professionnels travaillant avec des enfants en situation de handicap ou présentant des difficultés de compréhension du langage oral ou écrit Les parents qui souhaitent accompagner leur enfant dans l'acquisition du langage écrit. Les enseignants et éducateurs à la recherche de supports adaptés pour leurs ateliers ou activités. 🌟 Ce que vous trouverez dans ce fichier : Des cartes à pinces : Chaque carte propose 3 phrases simples à lire et 3 images différentes. L'enfant lit les phrases et clipse sa pince à linge sur l'image correspondant à la description. Pour rendre les cartes autocorrectives et permettre un atelier autonome, collez une gommette de couleur derrière la case correspondant à la bonne réponse. Une couverture à découper : pour mettre sur votre task box et faciliter le rangement et le classement de vos boites de travail en autonomie Un sous main CAA : si vous réaliser cette activité avec votre enfant et que celui-ci présente des besoins de communication spécifique, vous pourrez utiliser le sous main CAA pour rendre le matériel encore plus accessible. Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants Emilie
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  • Carte à pince des sons voyelles + sous main en CAA Carte à pince des sons voyelles + sous main en CAA
    Carte à pince des sons voyelles + sous main en CAA
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    Carte à pince des sons voyelles + sous main en CAA
    Ce fichier  allie apprentissage des sons voyelles, communication et motricité fine.Un sous main de consignes en CAA est fourni avec l'activité.
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  • Le trésor caché de l& Le trésor caché de l&
    Le trésor caché de l'ïle des morts
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    Le trésor caché de l'ïle des morts
    Le Trésor de l'Île des Morts 🏴‍☠️ : une aventure interactive adaptable pour vos patients ! Embarquez avec un équipage d'animaux pirates à la recherche d'un trésor, en ajoutant vous-mêmes des défis adaptés aux objectifs thérapeutiques de chacun.e. ⚓🐉
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  • CAA et littératie de Noël CAA et littératie de Noël
    CAA et littératie de Noël
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    CAA et littératie de Noël
    Offrez à vos enfants une immersion dans le langage écrit, ou littératie,  grâce à l'univers de Noël avec notre fichier d'activités spécialement conçu pour mêler apprentissage et plaisir !Idéal pour les enfants utilisant la Communication Alternative et Augmentée (CAA), ce support ludique et pédagogique accompagne le développement des compétences essentielles à travers des jeux et des activités créatives.Les points forts : Enrichissement du lexique : Explorez ensemble les mots spécifiques de Noël Acquisition des mots de base : Travaillez des mots essentiels tels que prendre, oui, non, encore, quoi, où, aider, finir. Reconnaissance des lettres : reconnaissez les majuscules et minuscules grâce à des activités visuelles et motrices Lecture et compréhension : Introduisez des mots des séries Montessori roses et bleues pour lecteurs débutants Motricité fine : Chaque activité stimule la dextérité et la précision grâce au découpage, coloriage, et manipulation d'objets. Consignes en pictogrammes : Des supports visuels adaptés facilitent la compréhension et la participation active des enfants ayant besoin de CAA. Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants. A bientôt Emilie
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  • Festival du pull moche de Noël (perception et discrimination visuelles) Festival du pull moche de Noël (perception et discrimination visuelles)
    Festival du pull moche de Noël (perception et discrimination visuelles)
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    Festival du pull moche de Noël (perception et discrimination visuelles)
    Jeu de perception et discrimination visuelles.Il faut retrouver le pull qui correspond à l'échantillon donné.
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