Collection: Langage oral

Un loto pas comme les autres, conçu pour apparier deux images différentes partageant le même lien catégoriel afin de travailler la catégorisation sémantique et la précision lexicale autour du champ lexical des animaux. Détails du matérielCe document comprend 3 lotos catégoriels.Pour chaque loto :- 6 liens catégoriels, avec 4 images par lien catégoriel,- 2 planches à jouer,- 12 cartes,- 1 tableau récapitulatif pour chaque loto, présentant les 6 liens catégoriels utilisés.Ce support comprend 72 images différentes, aux contours noirs nets afin d'assurer une bonne lisibilité à l'impression. Il comprend également 10 vignettes « habitats » qui peuvent être utilisées comme support visuel. Variantes - Memory catégoriel (association de deux animaux partageant le même lien catégoriel)- Lotos des habitats (association habitat "savane" / animal "zèbre" par exemple)Modalités d’achat Ce matériel est disponible uniquement en achat numérique, téléchargeable au format PDF. N'hésitez pas à me suivre sur Instagram !

Support permettant d'entraîner le comptage syllabique sous forme d'un jeu de bataille.

Un loto pas comme les autres, conçu pour apparier deux images différentes partageant le même lien catégoriel afin de travailler la catégorisation sémantique et la précision lexicale à partir d’items appartenant à des catégories biologiques. Il comprend 96 images adaptées aussi bien aux enfants qu'aux adultes. Détails du matérielCe document comprend 4 lotos catégoriels.Pour chaque loto :- 6 liens catégoriels, avec 4 images par lien catégoriel,- 2 planches à jouer,- 12 cartes,- 1 tableau récapitulatif pour chaque loto, présentant les 6 liens catégoriels utilisés.Ce support comprend au total 96 images différentes, aux contours noirs nets afin d'assurer une bonne lisibilité à l'impression. Modalités d’achat Ce matériel est disponible uniquement en achat numérique, téléchargeable au format PDF. N'hésitez pas à me suivre sur Instagram !

Nouvelle fiche Colim'Associations (5) pour travailler le langage élaboré de vos patients. Pour ceux qui ont déjà acheté des fiches Colim'associations : fiche commençant par viennoiserieIl s'agit par association d'idées, de trouver le mots manquant dans les cases vides. Le nombre de tirets correspondant au nombre de lettres.Il s'agit d'une toute nouvelle fiche (novembre 2025).J'ai par ailleurs mis une seconde fiche avec des indices si le patient éprouve des difficultés.Correction dans le fichier.

Comprendre, manipuler et modéliser les prépositions avec plaisir !Cet ensemble de 5 livres adaptés en CAA a été conçu pour aider les enfants à comprendre et utiliser les prépositions spatiales, qu’elles soient simples (“sur”, “sous”, “devant”) ou plus complexes (“entre”, “autour”, “au milieu”). Chaque livre permet de travailler la compréhension spatiale, la modélisation sur outil de communication et la construction de phrases à travers des scènes visuelles claires.📚 Ce que contient le pack1. “Où est Toby ?” 🐶 Un livre illustré mettant en scène un petit chien. L’enfant apprend les prépositions simples à travers les aventures de Toby autour de sa niche. 👉 Idéal pour débuter le travail des prépositions.2. “Lila la Licorne et les Prépositions” 🦄 Un univers magique pour renforcer les mêmes notions avec un visuel plus féérique. Les illustrations douces et colorées stimulent l’attention et favorisent la répétition ludique.3. “Mais où sont-ils ?” – Thème Véhicules et Personnes (niveau 1) 🚗 Des photos réalistes pour ancrer le vocabulaire dans le quotidien : la dame derrière la voiture, le garçon sur le skateboard… Un excellent support pour les enfants qui préfèrent les images concrètes.4. “Mais où sont-ils ?” – Thème Véhicules et Personnes (niveau 2 – Prépositions complexes) ✈️ En haut, en bas, autour, à l’intérieur… Ce second niveau élargit la compréhension spatiale et stimule la structuration de la phrase.5. Un dernier livre sur la question, le mot, "où ?" pour s'entraîner à utiliser ce mot de base fréquemment employé au quotidien.🧩 Objectifs thérapeutiques et pédagogiques Travailler la compréhension des consignes spatiales. Développer la production de phrases avec prépositions. Favoriser la modélisation en CAA sur tablette ou classeur. Soutenir la généralisation des apprentissages grâce à la diversité des supports (photos + illustrations). ✋ Prêt à l’emploiChaque livre est fourni au format PDF imprimable : Pages à découper et plastifier, Pictogrammes à scratcher (Velcro) pour manipuler, Consignes incluses pour la mise en place et la lecture interactive, Adapté aux outils CAA (TD Snap, PODD, Grid, etc.). 💡 Pourquoi cet ensemble est intéressant :Parce qu’il s’adapte aux préférences de chaque enfant. Certains préfèrent les illustrations douces et ludiques, d’autres sont plus réceptifs aux photos réalistes.👩‍🏫 Pour qui ? Enfants utilisateurs de CAA, Orthophonistes, enseignants spécialisés, éducateurs, AESH, Parents souhaitant favoriser la communication à la maison. Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Planche d'images à colorier pour automatiser la production du phonème /R/. Divers usages possibles : dénomination simple dénomination sur critère (dénommer tous les animaux et les colorier) colorier de la même couleur tous les mots commençant par /ra/... colorier de la même couleur tous les mots d'une syllabe... répondre à des devinettes fiche d'entraînement à domicile

Deux jeux de cartes avec des boîtes de 8 bonbons à mémoriser ou observer accompagnées de 40 cartes représentant 20 bonbons en deux exemplaires qu'il faut avoir repérés. Chaque joueur doit repérer parmi ses 5 bonbons ceux qui étaient dans la boîte. Règle du jeu inspirée du jeu Sardines de Djeco.

Sac individuel réunissant 10 figurines Schtroumpfs pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit + 5 activités

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème L pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème V pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème F pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème J pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème CH pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Le vent de Haaaalloween a enfin soufflé.Je vous propose un pack thématique avec 3 jeux un memory une jeu de cache un jeu de différences Chaque jeu est disponible séparément sur la boutique.Je vous invite à les découvrir.Chaque jeu comprend une notice :-)

Description rapide :Activité d'inspiration Montessori pour découvrir les Personnes et les Pictogrammes correspondants. Il vous permettra de travailler :- La discrimination visuelle-L'attention/la concentration-La généralisation d'image- Le lexique des Personnes Le petit détail qui fait « Waouh » ?Il est idéal pour travailler avec les enfants porteurs de handicap équipés d'un outil de Communication Alternative et Augmentée (CAA):-La modélisation sur l'outil de CAA de l'utilisateur- La page des Personnes- Les mots de base (regarde, je, voir, mettre, encore, ici ...) 

Arti'plage est un support ludique permettant de travailler l'articulation du phonème /k/ ou du phonème /g/. Idéal en cette saison estivale motiver à bien prononcer ! Il s'agit de ramasser un maximum de coquillages !2 modalités sont proposées : - travail du son en isolé- travail du son dans chaque position.Fichier PDF de 30 pages à imprimer contenant :- 2 plateaux de jeu- 72 cartes pour le phonème /g/ (24 cartes pour chaque position)- 72 cartes pour le phonème /k/- le verso des cartes- 2 cartes "seau" pour placer les cartes coquillages récoltées.- 1 fiche conseil d'utilisation- 1 fiche de rangement des cartes lors du jeu afin de faciliter la reconnaissance des cartes en modalité de jeu 2.

Cet ensemble comprend 8 livres adaptés à la Communication Alternative et Augmentée (CAA) spécialement conçus pour développer la compréhension et l'utilisation des structures : C'est le... du... C'est la... de la... Chaque livre invite l'enfant à retrouver une partie appartenant à un objet, un animal, un métier ou un véhicule, puis à compléter la phrase grâce à des pictogrammes à scratcher.Les 8 livres inclusLes animaux masculins : DU...Exemple : les moustaches du chat, le groin du cochon...Les animaux féminins : DE LA...Exemple : le bec de la poule, le cou de la girafe...Les transports masculins : DU...Exemple : les rails du train, le guidon du vélo...Les transports féminins : DE LA...Exemple : le panier de la montgolfière, la rame de la barque...Les métiers masculins : DU...Identifier les accessoires et outils associés aux professions masculines.Les métiers féminins : DE LA...Exemple : l'appareil photo de la photographe, la machine à coudre de la couturière...L'ombre des affaires scolaires : DU...Retrouver les objets scolaires masculins à partir de leur ombre.L'ombre des affaires scolaires : DE LA...Retrouver les objets scolaires féminins à partir de leur ombre.Ce que ce matériel permet de travailler Les articles partitifs du et de la Les structures syntaxiques simples Le lexique des animaux Le lexique des transports Le lexique des métiers Le vocabulaire scolaire Les notions de partie et de tout La compréhension orale La discrimination visuelle Les capacités d'observation Les compétences de catégorisation Un support idéal pour la CAACes livres ont été pensés pour être utilisés avec : TD Snap Grid Proloquo2Go PODD Classeurs de communication Tableaux de langage assisté Ils offrent de nombreuses occasions de modéliser du vocabulaire de base et spécifique.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Attention, il s'agit des mêmes plateaux que dans "Spiral'son constrictives" mais proposés individuellement pour chaque phonème.Support PDF de 8 pages, présenté sous forme de livret comprenant 3 plateaux de jeu permettant de travailler l'articulation du phonème /f/ en position initiale, médiane ou finale.Les images sont attrayantes et aident à investir le support ! Possibilité d'associer les plateaux de jeu aux aides visuelles proposées sur cette même boutique.

Support à télécharger et à imprimer permettant de travailler l'allongement syntaxique. Structure syntaxique de type "il + action + avec + objet".

Ce jeu de cartes inspiré du principe des jeux rapides permet de travailler le lexique des fruits de manière ludique et motivante. Idéal pour les séances d’orthophonie/logopédie, il stimule les compétences lexicales, phonologiques, l’attention auditive et la mémoire verbale tout en favorisant la participation active des enfants.

Cette ressource est constitué de 2 livres adaptés en pictogramme afin de s'entraîner à modéliser les pronoms "il" et "elle",  avec les enfants présentant une difficulté de communication/langage oral.Il est idéal si l'enfant possède un un dispositif de CAA ( Communication Alternative et Augmentée/Améliorée).Chaque page interroge l'enfant sur ce que fait la petite fille ou le petit garçon sur l'image. L'enfant doit positionner le picto du pronom "elle" ou "il" sur la page.La structure répétitive permet un apprentissage fluide et donne rapidement un sentiment de compétence et compréhension à l'enfant.Je vous souhaite de beaux échanges avec vos enfants :-)A bientôtEmilie

Madam’Ortho vous propose un jeu de loto sur le thème des bonbons afin de travailler l’articulation des groupes consonantiques KL/GL ! Il permet aussi de stimuler le langage oral, l’attention et le repérage visuo-spatial !Découvrez notre catalogue complet sur madamortho.fr.Âge : 5 ans et +Explications :Ce jeu de loto permet d’améliorer les capacités articulatoires des groupes consonantiques “kl” (orthographié “cl”) et “gl”, qui sont parfois difficiles à prononcer chez les enfants, à partir d’images contenant ces sons. Il permet également de travailler le langage oral en enrichissant le vocabulaire.Chez les adultes atteints d’un trouble neurologique, comme l’aphasie post-AVC ou la maladie d’Alzheimer, l’utilité de ce jeu est de renforcer l’accès lexical.En parallèle, ce jeu de loto permet de travailler l’attention visuelle mais aussi l’orientation visuo-spatiale !Objectifs : Générer/Améliorer la prononciation des groupes consonantiques KL/GL Travailler les capacités de dénomination Enrichir le stock lexical (enfant) Renforcer l’accès lexical (adulte) Développer l’attention visuelle Renforcer les capacités de repérage visuo-spatial Contenu : 7 pagesCe PDF contient 2 pages d’explications, 4 pages d’illustrations (recto et verso) et 1 fiche de correspondance mots/images. Les planches d’illustrations grises sont destinées aux joueurs pour qu’ils puissent les compléter tandis que les illustrations colorées sont à découper pour constituer une pioche de 24 cartes.Matériel requis : Vos petites mainsBut du jeu et mise en place :Préparez la pioche en mélangeant les 24 cartes colorées préalablement découpées. Chaque joueur choisit une planche d’illustrations et la place devant lui.Le joueur qui aime le plus les bonbons commence la partie en piochant une carte.Il dénomme alors l’illustration de sa carte. Le joueur cherche ensuite la case correspondante à sa carte sur sa planche ou bien celle de son adversaire pour y déposer sa carte.Le premier joueur à avoir rempli sa planche gagne la partie.Astuces :Pour protéger mon jeu et ne pas l’abîmer, je le plastifie avec ma plastifieuse !Travaillez bien et surtout amusez-vous !Durée : 15 minutesNombre de joueurs : 2 joueurs

Une histoire douce, ludique et structurée, idéale pour apprendre en s’amusant. Ce livre raconte l’histoire de Chococo, un petit chat qui cache sa pelote de laine rouge partout! Il adore jouer à cache-cache et emmène l’enfant avec lui! À travers une structure de phrases simple et répétitive, l’enfant découvre et réutilise naturellementle son “ch”. Chaque page reprend le même modèle de phrase, ce qui facilite la compréhension, la mémorisation et la participation active du jeune lecteur. Ce livre est pensé pour : partager un moment de lecture agréable entre l’adulte et l’enfant, encourager l’enfant à anticiper et répéter les phrases, et surtout le son renforcer l’apprentissage du langage grâce à la répétition, développer le vocabulaire et la compréhension des relations spatiale Je suis Hélène Princelle, orthophoniste passionnée depuis maintenant 15 ans au service de patients. 

Les casquettesTu cherches une activité simple à mettre en place, mais vraiment efficace pour travailler la compréhension de phrases ?Ce support autour des casquettes permet de travailler des phrases simples tout en manipulant, en observant et en jouant.Pas besoin de matériel compliqué. Tu imprimes, tu découpes… et tu peux l’utiliser tout de suite, en séance comme à la maison.Ce que tu vas travaillerAvec ce fichier, tu vas pouvoir cibler plusieurs compétences en même temps, sans alourdir la séance. La compréhension de phrases simples La construction de phrases avec “et” et “avec” La coordination de plusieurs critères (couleur + motif + personnage) La négation et l'absence : ni /ni , sans ... Le lexique des couleurs et des motifs L’attention et la concentration La discrimination visuelle La mémoire Le tour de rôle Et surtout… la modélisation en CAA intégrée naturellement dans l’activitéUn support pensé pour la CAACe n’est pas juste un jeu : c’est un vrai outil pour modéliser.Tu peux facilement utiliser des mots de base comme :prendre, je, tu, encore, autre, ensemble, iciet travailler aussi les pages couleurs, motifs, pronoms, petits mots…Tout est déjà prêt pour que tu n’aies plus qu'à naviguer de page en page de façon intuitive.Plusieurs façons de jouerCe que j’aime avec ce type de support, c’est qu’on peut le détourner facilement selon l’enfant.👉 En appariement👉 En memory👉 En loto👉 En jeu de paires avec demande “je veux…”👉 En activité de tri avec critères (et même négation)Tu peux adapter le niveau, ralentir, complexifier… ou simplement jouer.Concrètement, tu fais quoi avec ?Tu poses une consigne simpleTu modélises sur la tabletteTu laisses l’enfant manipulerParce que tout est visuel, clair, répétitif… et surtout motivant avec l'ajout d'un jeu carotte si tu veux rendre le tout encore plus fun !Pour qui ?Enfants avec TSAEnfants avec trouble du langageEnfants allophoneUtilisateurs de CAAEnfants en début de compréhension syntaxiqueEnfants avec difficulté de raisonnementMais aussi tous ceux qui ont besoin de concret pour comprendre.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie