Enfant (10-12 ans)

Collection: Enfant (10-12 ans)

Matériel orthophonique destiné aux enfants de fin de primaire, souffrant de troubles du langage ou des apprentissages (lecture, orthographe, mathématiques)
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  • Faisons connaissance Faisons connaissance
    Faisons connaissance
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    Faisons connaissance
    👥 Je vous partage ce petit jeu de l'oie créé pour les groupes d'habiletés sociales que nous animons, ma collègue ergothérapeute et moi-même (orthophoniste). Nous l'avons proposé lors de la première séance pour apprendre à se connaître et travailler sur la prise de contact, l'écoute de l'autre, le tour de rôle. Cela nous permet d'observer ces paramètres et de pouvoir ajuster notre programme et nos objectifs pour la suite. 🎯Il suffit de l'imprimer et de réunir les 2 pages pour avoir le jeu complet.❓ Vous y trouverez des questions toutes simples : quel âge as-tu ? quel est ton plat préféré ? où est ton école ?..., que vous pouvez bien sûr modifier à volonté car je vous partage le fichier en Power point donc il suffit de remplacer les textes dans les zones correspondantes. N'hésitez pas à partager vos adaptations avec tout le monde sur le groupe facebook "Création de matériel orthophonique" ! 🗣️
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  • support orthophonique pour les tables de multiplication 100 Multiplications sans erreur
    100 Multiplications sans erreur
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    100 Multiplications sans erreur
    GRATUIT - Travail des Tables de Multiplication sur le principe de 100 mots sans erreur
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  • Devine ce que je suis Devine ce que je suis
    Devine ce que je suis
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    Devine ce que je suis
    Je vous propose un support tout simple sur Power Point pour travailler en langage oral l'accès au lexique, les représentations sémantiques, l'évocation, en s'appuyant sur un nombre d'indices limité.Quelques mots s'affichent un à un pour nous mettre sur la piste du mot cible. L'enfant devra combiner les indices proposés pour trouver le bon mot.Le Ppt est composé de 20 items.N'hésitez pas à partager vos commentaires !
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  • Scène à compléter - décoration du salon
    Scène à compléter - décoration du salon
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    Scène à compléter - décoration du salon
    Voici une scène à compléter sur consignes : les éléments présents sur le côté gauche peuvent être déplacés sur le fond représentant un salon.Attention : ne pas passer en mode diaporama, il se joue en mode modification.Objectifs thérapeutiques : ce support peut être utilisé en langage écrit (production, compréhension écrite), ou en langage oral (discours, compréhension orale).
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  • Trouve mon verbe ! Trouve mon verbe !
    Trouve mon verbe !
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    Trouve mon verbe !
    Ce matériel est destiné aux enfants en fin de primaire ou collège.Il permet de travailler sur les caractéristiques du verbe : personne, temps, notion de temps composé…Règle du jeu :L'un des joueurs, en mode modification, cache l'élément situé en bas à gauche (fantôme, chauve-souris, œil…).Quand il.elle a terminé, on passe en mode Diaporama.L'autre joueur ou joueuse pose des questions sur les caractéristiques du verbe (est-ce qu'il est à la première personne du singulier ? Au futur ?...). Il élimine au fur et à mesure les possibilités en cliquant sur les cases jusqu'à ce qu'il.elle trouve l'élément caché (un peu comme dans le Qui est-ce ?).
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  • Noël en flexibilité
    Noël en flexibilité
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    Noël en flexibilité
    Je vous propose aujourd'hui un support pour travailler la flexibilité mentale, qui peut être proposé aux adultes.Le.la patient.e voit défiler des images (boules, biscuits, cadeaux) et doit répondre à une consigne en fonction de l'image qu'il voit : si c'est une boule, donner sa couleur, si c'est un biscuit, donner sa forme, si c'est un cadeau, citer un nom de jouet.Une consigne est proposée mais vous pouvez bien sûr la modifier. Pour cela, dans Power Point, en mode modification, sélectionnez la consigne, faites "copier" (clic droit ou Ctrl+C), allez dans Accueil -> Remplacer -> collez votre sélection (Ctrl+V) dans "Rechercher" -> écrivez votre consigne dans "Remplacer par".Objectifs thérapeutiques : attention, mémoire, flexibilité mentale (adultes, enfants).
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  • Festival d& Festival d&
    Festival d'été - scènes à compléter
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    Festival d'été - scènes à compléter
    Pour célébrer les vacances d'été, je vous partage aujourd'hui les traditionnelles scènes à compléter sur consignes. Il s'agit d'écrire ou dire une consigne que l'autre participant.e doit appliquer. Tout simple, mais utilisable dans de nombreuses situations !
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  • En hiver...
    En hiver...
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    En hiver...
    Voici un support utilisable avec des enfants (plutôt fin primaire/collège) comme des adultes. Il s'agit de deviner un mot grâce aux indices (mots isolés) que l'on dévoile progressivement. En recoupant les différents indices (lexico-sémantiques) on doit pouvoir trouver le mot en lien avec l'hiver.Objectifs thérapeutiques : Lexique, liens lexico-sémantiques, évocation (adultes, enfants). On peut également s'en servir de support pour la construction du discours, en faisant une phrase avec tous les mots indices.
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  • A l& A l&
    A l'abordage !
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    A l'abordage !
    Suite au succès du "Pioche Noël" dans le calendrier de l'Avent, je vous propose ce même jeu de cartes sur le thème des pirates.Il faut se débarrasser de ses cartes en fonction des consignes qui incluent ou excluent certaines images : "un bateau mais pas de perroquet", "une pirate et une carte", "ni trésor ni carte"...Il est téléchargeable en pdf et imprimable.
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  • Scène créative : L& Scène créative : L&
    Scène créative : L'automne en ville
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    Scène créative : L'automne en ville
    Support pdf imprimable pour travailler en langage oral ou en langage écrit avec :🍁 Une planche "scène" représentent une ville en automne, avec 5 zones blanches permettant de placer des éléments🍁 15 cartes (3 par emplacement) à découper : elles seront placées sur la scène comme sur un puzzle ;🍁 8 modèles : pour jouer à reconstituer la scène, ou expliquer à l'autre où placer les éléments ;🍁 8 textes : à utiliser en langage écrit ; il faut lire et placer les éléments selon les instructions, et/ou associer au bon modèle.
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  • Un petit resto ? Un petit resto ?
    Un petit resto ?
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    Un petit resto ?
    Je vous partage ce support assez court mais qui peut bien faire cogiter vos enfants de fin de primaire, ou ados, voire adultes. Dans 3 restaurants différents, il faut trouver toutes les combinaisons possibles de menus en fonction des préférences de chacun.e.3 exemples sont présentés, mais vous pouvez évidemment en inventer autant que vous le souhaitez, je vous fournis la base !
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  • A la recherche des animaux de la savane A la recherche des animaux de la savane
    A la recherche des animaux de la savane
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    A la recherche des animaux de la savane
    Dans la lignée de "la découverte des fonds marins" et "à la recherche des animaux de la forêt", voici un Power Point dont la cible est la lecture des trigraphes (ain, ein, oin, ion, ian, ien). Le but est de trouver tous les animaux cachés derrière les mots de la grille.Un exercice = une graphie.Une planche vierge est présente, que vous pourrez personnaliser avec vos propres mots.
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