Collection: Discours, informativité

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  • Taboo Taboo
    Taboo
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    Taboo
    Objectifs visés : 🔤 Accès lexical : retrouver et activer le mot juste 🧠 Inhibition : éviter les mots interdits, freiner les automatismes 💬 Informativité : produire des indices clairs, pertinents, efficaces 🤝 Plaisir d'interagir : renforcer la communication et la motivation
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  • Du texte au débat - spécial Halloween
    Du texte au débat - spécial Halloween
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    Du texte au débat - spécial Halloween
    Une édition spéciale pour Halloween 🎃 L’automne est souvent une période propice pour capter l’attention de nos patients, avec des thématiques qui suscitent curiosité et motivation. C’est dans cet esprit que j’ai conçu une version thématique “Halloween” de mon matériel Du Texte au Débat. Pourquoi une version spéciale ? Travailler la compréhension et l’argumentation avec des adolescents n’est pas toujours simple. Intégrer une thématique attractive comme Halloween permet de : renforcer l’engagement des patients, créer un climat ludique et moins scolaire, maintenir les objectifs thérapeutiques tout en variant les supports. Ce que contient ce module Halloween Comme pour le matériel principal, la structure reste progressive et adaptée aux troubles du langage (TSLE, TDL, TSA), mais avec des textes ancrés dans l’univers d’Halloween.Pour chaque tranche d’âge, vous trouverez : 9-12 ans : un texte narratif accessible, axé sur la compréhension littérale et les premières inférences. 12-15 ans : un récit plus élaboré, sollicitant la compréhension fine et l’amorce de la reformulation. 15-18 ans : un texte argumentatif sur une thématique autour d’Halloween (peurs collectives, croyances, traditions), destiné à développer la prise de position et l’expression d’opinions. Chaque texte s’accompagne de : questions guidées (littéral → inférentiel → résumé → argumentation), outils métacognitifs pour structurer la pensée, connecteurs et expressions facilitant l’argumentation. Objectifs thérapeutiques Avec cette version, vos patients pourront : renforcer leur compréhension approfondie à travers un thème motivant, développer leur capacité de synthèse et de reformulation, s’entraîner à exprimer un point de vue argumenté, gagner en confiance dans leur rapport aux textes complexes. Utilisation pratique Chaque texte peut être exploité à l’oral ou à l’écrit, selon vos objectifs de séance. La durée moyenne d’utilisation est de 30 à 45 minutes, avec possibilité d’adapter selon l’âge et les besoins spécifiques.
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  • Scène créative d& Scène créative d&
    Scène créative d'hiver : Le salon
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    Scène créative d'hiver : Le salon
    Support pdf imprimable pour travailler en langage oral ou en langage écrit avec :🛋️ Une planche "scène" représentant le salon d'un chalet douillet, avec 5 zones blanches permettant de placer des éléments ;🛋️ 15 cartes (3 par emplacement) à découper : elles seront placées sur la scène comme sur un puzzle ;🛋️ 8 modèles : pour jouer à reconstituer la scène, ou expliquer à l'autre où placer les éléments ;🛋️ 8 textes : à utiliser en langage écrit ; il faut lire et placer les éléments selon les instructions, et/ou associer au bon modèle.
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  • Scène créative d& Scène créative d&
    Scène créative d'hiver : La station
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    Scène créative d'hiver : La station
    Support pdf imprimable pour travailler en langage oral ou en langage écrit avec :🏂 Une planche "scène" représentant une station de ski, avec 5 zones blanches permettant de placer des éléments ;🏂 15 cartes (3 par emplacement) à découper : elles seront placées sur la scène comme sur un puzzle ;🏂 8 modèles : pour jouer à reconstituer la scène, ou expliquer à l'autre où placer les éléments ;🏂 8 textes : à utiliser en langage écrit ; il faut lire et placer les éléments selon les instructions, et/ou associer au bon modèle.
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  • Du texte au Débat - Edition spéciale TSLE Du texte au Débat - Edition spéciale TSLE
    Du texte au Débat - Edition spéciale TSLE
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    Du texte au Débat - Edition spéciale TSLE
    A l'occasion de la journée nationale de sensibilisation aux DYS qui a eu lieu le 11/10/2025, j'ai créé un support qui aborde le sujet du TSLE/dyslexie. Un outil complet et progressif pour travailler la compréhension, le lexique et l’argumentation à partir de textes authentiques sur le trouble spécifique du langage écrit (TSLE), anciennement appelé dyslexie-dysorthographie.Ce matériel comprend : 📘 3 textes progressifs (8–12 ans, 12–15 ans, 15–18 ans) 🧠 Activités de compréhension (repérage, inférences, lexique) 💬 Questions de débat et d’argumentation adaptées à l’âge 🎓 Ressources officielles (HAS, INSERM, FFDys, CATALISE) 💶 Prix : 3 € – format PDF prêt à imprimerBasé sur les travaux de Snowling & Hulme (2021) et Ramus et al.(2018), ce matériel met en avant une approche scientifique, inclusive et bienveillante de la lecture et de l’écriture. Il valorise la lenteur, la persévérance et les stratégies compensatoires, tout en aidant les adolescents à mieux comprendre leurs difficultés.
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  • 5 Scènes créatives d& 5 Scènes créatives d&
    5 Scènes créatives d'hiver
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    5 Scènes créatives d'hiver
    Support pdf imprimable pour travailler en langage oral ou en langage écrit avec 5 scènes créatives (restaurant, banquise, salon, lac gelé et station), contenant chacune :☃️ Une planche "scène", avec 5 zones blanches permettant de placer des éléments ;☃️ 15 cartes (3 par emplacement) à découper : elles seront placées sur la scène comme sur un puzzle ;☃️ 8 modèles : pour jouer à reconstituer la scène, ou expliquer à l'autre où placer les éléments ;☃️ 8 textes : à utiliser en langage écrit ; il faut lire et placer les éléments selon les instructions, et/ou associer au bon modèle.
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  • Scène créative d& Scène créative d&
    Scène créative d'hiver : Le lac gelé
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    Scène créative d'hiver : Le lac gelé
    Support pdf imprimable pour travailler en langage oral ou en langage écrit avec :⛸️ Une planche "scène" représentant la terrasse d'une maison au bord d'un lac gelé, avec 5 zones blanches permettant de placer des éléments ;⛸️ 15 cartes (3 par emplacement) à découper : elles seront placées sur la scène comme sur un puzzle ;⛸️ 8 modèles : pour jouer à reconstituer la scène, ou expliquer à l'autre où placer les éléments ;⛸️ 8 textes : à utiliser en langage écrit ; il faut lire et placer les éléments selon les instructions, et/ou associer au bon modèle.
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  • Du texte au Débat 12-15 ans Du texte au Débat 12-15 ans
    Du texte au Débat 12-15 ans
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    Du texte au Débat 12-15 ans
    🌿 Niveau 12-15 ans : "Opinions en construction" Pour les adolescents qui questionnent le monde Cette tranche intermédiaire accompagne les jeunes dans leur développement critique. Les sujets s'enrichissent et touchent aux questionnements typiques de l'adolescence : identité, justice, relations sociales, choix personnels. Objectifs pédagogiques : Analyser des situations plus complexes Développer l'esprit critique et le raisonnement Apprendre à nuancer ses propos Construire une argumentation structurée Thématiques abordées : L'équité, le respect de l'Autre au quotidien Les choix personnels et leurs conséquences L'influence des réseaux sociaux Les relations amicales et familiales Format : Textes de 250 à 400 mots, situations réalistes avec plusieurs enjeux à considérer, vocabulaire plus complexe mais néanmoins accessible.
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  • Comprendre et Débattre 9-12 ans Comprendre et Débattre 9-12 ans
    Comprendre et Débattre 9-12 ans
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    Comprendre et Débattre 9-12 ans
    🌱 Niveau 9-12 ans : "Premiers débats" Pour les jeunes lecteurs en construction Cette première tranche s'adresse aux enfants et pré-adolescents qui découvrent le plaisir d'argumenter et d'exprimer leurs opinions. Les textes courts et accessibles abordent des sujets proches de leur quotidien : l'école, la famille, les loisirs, l'amitié. Objectifs pédagogiques : Développer la compréhension de textes narratifs simples Apprendre à identifier les idées principales Formuler ses premières opinions personnelles Découvrir qu'il peut exister plusieurs points de vue sur un même sujet Thématiques abordées : L'école et les devoirs Le choix des activités: séries TV, mangas, réseaux sociaux, sport Les relations avec les camarades, amitié, harcèlement Format : Textes courts, vocabulaire adapté, situations concrètes et familières. Dans ce PDF, vous trouverez seulement les textes 9-12 ans, ainsi que les bonus pour cette classe d'âge. Vous pouvez acheter les autres classes d'âge séparément ou bien le fichier complet à 28 euros. Vous obtiendrez un fichier PDF (7MB)
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  • Scène créative d& Scène créative d&
    Scène créative d'hiver : La banquise
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    Scène créative d'hiver : La banquise
    Support pdf imprimable pour travailler en langage oral ou en langage écrit avec :🐧 Une planche "scène" représentant la banquise, avec 5 zones blanches permettant de placer des éléments ;🐧 15 cartes (3 par emplacement) à découper : elles seront placées sur la scène comme sur un puzzle ;🐧 8 modèles : pour jouer à reconstituer la scène, ou expliquer à l'autre où placer les éléments ;🐧 8 textes : à utiliser en langage écrit ; il faut lire et placer les éléments selon les instructions, et/ou associer au bon modèle.
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  • Scène créative d& Scène créative d&
    Scène créative d'hiver : Le restaurant
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    Scène créative d'hiver : Le restaurant
    Support pdf imprimable pour travailler en langage oral ou en langage écrit avec :☃️ Une planche "scène" représentant la terrasse d'un restaurant sous la neige, avec 5 zones blanches permettant de placer des éléments ;☃️ 15 cartes (3 par emplacement) à découper : elles seront placées sur la scène comme sur un puzzle ;☃️ 8 modèles : pour jouer à reconstituer la scène, ou expliquer à l'autre où placer les éléments ;☃️ 8 textes : à utiliser en langage écrit ; il faut lire et placer les éléments selon les instructions, et/ou associer au bon modèle.
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  • Du texte au Débat 15-18 ans Du texte au Débat 15-18 ans
    Du texte au Débat 15-18 ans
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    Du texte au Débat 15-18 ans
    🌳 Niveau 15-18 ans : "Débats approfondis"Pour les grands adolescents prêts à débattreCette dernière tranche prépare les jeunes adultes aux débats de société complexes. Les textes abordent des enjeux contemporains et invitent à une réflexion approfondie sur des questions éthiques, sociales et sociétales.Objectifs pédagogiques : Maîtriser l'analyse critique de textes complexes Développer une argumentation nuancée et étoffée Comprendre les enjeux sociétaux actuels Apprendre à débattre de manière respectueuse et constructive Thématiques abordées : Les dilemmes éthiques contemporains L'impact de la technologie sur nos vies Les questions environnementales et sociétales L'orientation professionnelle et les choix de vie La citoyenneté active et l'engagement social Format : Textes de 350 à 500 mots, sujets d'actualité et enjeux de société, multiple perspectives à explorer.
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  • PACK 6 supports Langage oral PACK 6 supports Langage oral
    PACK 6 supports Langage oral
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    PACK 6 supports Langage oral
    Ce pack de langage oral réunit 6 supports conçus pour travailler de façon ludique et ciblée les différentes compétences langagières à l'oral. Il vous permet d'aborder : ✨ La syntaxe : Construis tes phrases – Sujet + Verbe : un support interactif et imprimable pour apprendre à construire des phrases simples à l'aide de pictos et images. ✨ La pragmatique et le récit : Raconte-moi : des scènes illustrées accompagnées de pictogrammes/questions pour guider l'enfant dans la construction d'un récit oral structuré. ✨ Les prépositions spatiales : Chacun sa place : exercices progressifs pour apprendre le sens des principales prépositions spatiales, en isolation puis en confrontation. ✨ L'évocation lexicale & compréhension de consignes : Qui est là ? : un support riche en images et scènes pour répondre à la question « Qui ? » et développer le vocabulaire autour des personnages. Festival d'été : un mélange de jeux interactifs et imprimables autour du thème de l'été, pour travailler l'évocation, les consignes et les premières inférences. Langage spatial : pour travailler les notions plus complexes (ni… ni, autant…), avec jeux imprimables et interactifs. 🎯 Ces supports s'adressent aux enfants présentant un retard ou un trouble du langage oral, du niveau maternelle à primaire selon les objectifs. 📥 Format : supports à télécharger (PowerPoint ou PDF)
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  • Comprendre et débattre Comprendre et débattre
    Comprendre et débattre
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    Comprendre et débattre
    Un défi quotidien en orthophonie À l'adolescence, nos patients font face à des exigences scolaires croissantes : textes argumentatifs complexes, synthèses documentaires, débats en classe, expression d'opinions personnelles. Pourtant, beaucoup d'entre eux peinent encore avec la compréhension littérale, les inférences ou l'organisation de leur pensée. Comment les accompagner efficacement dans cette transition cruciale ? Une approche intégrée et progressive Ce matériel propose une démarche originale qui articule compréhension fine et expression argumentée. Plutôt que de traiter ces compétences séparément, "Du Texte au Débat" les développe conjointement, car comprendre en profondeur est le préalable indispensable à l'argumentation. L'approche s'appuie sur une progression développementale rigoureuse, de la fin du primaire au lycée, en tenant compte des spécificités des troubles du langage (TSLE, TDL, TSA). Ce que vous trouverez dans ce matériel: Pour chaque tranche d'âge (9-12 ans, 12-15 ans, 15-18 ans) : Des textes variés sur des thématiques captivantes (écologie, réseaux sociaux, mangas, égalité femme-homme...) Un entraînement progressif : compréhension littérale → inférences → résumé → argumentation Des supports visuels pour renforcer la compréhension Des outils métacognitifs adaptés aux troubles du langage Une méthodologie structurée : Questions de repérage guidées vers l'autonomie Grilles d'aide à la compréhension Connecteurs et expressions pour organiser la pensée Fiches récapitulatives réutilisables Objectifs thérapeutiques Ce matériel vise à développer chez vos patients : La compréhension approfondie (littérale et inférentielle) La capacité de synthèse et de reformulation L'expression d'un point de vue argumenté Les compétences métacognitives essentielles aux apprentissages La confiance face aux textes complexes et aux situations de débat Mode d'utilisation Chaque chapitre peut être utilisé à l'oral ou à l'écrit selon vos objectifs thérapeutiques. La progression proposée permet une adaptation fine aux besoins de chaque patient, avec la possibilité de revenir aux étapes antérieures si nécessaire. Durée estimée par chapitre : 30 à 45 minutes selon l'âge et les difficultés du patient. Vous obtiendrez un fichier PDF (85MB)
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  • LE GRAND ECRAN LE GRAND ECRAN
    LE GRAND ECRAN
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    LE GRAND ECRAN
    PDF d’expression orale– Thème Télé & Cinéma Un support ludique et motivant pour travailler le discours, enrichir le vocabulaire et organiser sa prise de parole autour d’un univers apprécié de tous : films, séries et jeux télévisés.4 consignes : Décris pour faire deviner 👉 Décrire un film, une série ou un jeu télévisé sans dire le titre. Suspense garanti ! Name-dropping malin 👉 Citer des noms propres liés au cinéma ou à la télévision (acteurs, réalisateurs, présentateur, …). Mémoire flash 👉 Retenir et restituer des noms (parfaits pour travailler mémoire et concentration). Quatre mots magiques 👉 Choisir 4 mots-clés pour décrire chaque item (idéal pour synthétiser et hiérarchiser son discours).
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  • La hotte du Père Noël a disparu ! La hotte du Père Noël a disparu !
    La hotte du Père Noël a disparu !
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    La hotte du Père Noël a disparu !
    🎅✨ Le Père Noël a perdu sa hotte ! Aidez-le à retrouver ses cadeaux éparpillés autour du monde 🌍 : sous l'océan, dans la savane, ou encore sur une île déserte. Un support interactif pour développer le langage oral, le vocabulaire spatial et la construction de phrases complètes. 🎁🗺️
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  • Du texte au Débat - Edition Spécial Noël (religion) Du texte au Débat - Edition Spécial Noël (religion)
    Du texte au Débat - Edition Spécial Noël (religion)
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    Du texte au Débat - Edition Spécial Noël (religion)
    Pour celles et ceux qui souhaitent aborder Noël sous son angle religieux, j’ai préparé une édition spéciale DTAD qui explore cette fête dans sa dimension spirituelle… mais pas uniquement.L’idée n’est pas de faire un cours de catéchisme, évidemment, mais de replacer Noël dans ce qu’il est à l’origine : une fête de lumière, de partage et de générosité.Et pour donner du sens (et éviter l’approche “Noël = seulement les cadeaux”), j’ai choisi de faire des liens avec d’autres traditions religieuses : les fêtes juives, musulmanes, chrétiennes, parfois même des célébrations plus universelles.L’objectif : montrer ce qu’elles ont en commun — le don, l’entraide, le rassemblement, la transmission.Comme d’habitude, vous trouverez 3 textes progressifs (9–12, 12–15, 15–18 ans), avec les questions de compréhension, les inférences, la reformulation et l’expression.Un support simple pour parler de spiritualité, de traditions, de valeurs, sans jamais tomber dans le prosélytisme : juste ouvrir une porte vers la compréhension et la culture générale.📘 Prix : 3 €Une ressource pour aborder Noël autrement, avec nuance, ouverture et un vrai sens du partage.N’hésitez pas à me faire des retours, c’est ce qui nourrit les prochaines éditions ✨
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  • Mon loto de Noël
    Mon loto de Noël
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    Mon loto de Noël
    Support de rééducation orthophonique permettant de travailler la morphosyntaxe en comparant et en décrivant des paires d’images proches mais différentes.Détails du matérielCe PDF comprend 3 lotos de Noël.Pour chacun, il faudra découper :- 2 planches à jouer, - 6 paires d’images proches.Au total, le fichier comprend 3 lotos, chacun composé de 2 planches et 6 paires d’images proches, soit 36 images organisées en 18 paires similaires.Variante possibleUtiliser les paires d’images pour jouer au memory.Modalités d’achat  Ce matériel est disponible uniquement en achat numérique, téléchargeable au format PDF. 
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