Collection: Compréhension écrite

Un support pour stimuler l'accès au sens du langage écrit via l'analyse morphosyntaxique. Il faut remettre les mots d'une phrase dans l'ordre puis sélectionner le ou les éléments concernés, en faisant attention aux accords.Objectifs thérapeutiques : lecture, compréhension, orthographe grammaticale, inférences grammaticales.

Les drôles de hérissons : une activité ludique pour travailler les inférences !Découvrez cette nouvelle activité conçue pour développer la capacité de vos patients à inférer. Autrement dit, établir des liens logiques en allant au-delà de la compréhension littérale et en cherchant ce que les phrases ne disent pas explicitement.

Voici deux scènes à compléter. Les enfants du château décorent la salle de bal avant que les invités n'arrivent sous la neige... Ce ppt s'utilise en mode modification (ne pas lancer le mode diaporama, sinon ça ne fonctionnera pas). Il faut qu'à tour de rôle (ou non), l'on écrive une consigne dans la zone prévue à cet effet, et que l'autre participant.e place l'élément correspondant au bon endroit sur la scène.

Voici un nouvel épisode de la série "il se passe des choses", qui permet de travailler la lecture de phrases et sa compréhension. Il faut lire la consigne puis placer les éléments au bon endroit sur la scène.Téléchargez-le bien sur votre ordinateur et ouvrez-le avec Power point, puis lancez le diaporama pour avoir toutes les animations.

Je vous propose une activité sur Power Point dans laquelle il faut reconstituer des phrases en se basant sur les indices syntaxiques. Ensuite, l'image correspondant à la phrase apparaît.Age / niveau conseillé : Fin de primaire, collège. Avoir des connaissances sur les accords des groupes nominaux et du verbe (uniquement 3e pers du sing et du plur au présent).

Voici 5 nouvelles scènes à compléter sur le thème du printemps et de Pâques🌸🐰 . Elles peuvent être utilisées en téléorthophonie ou au cabinet, et même au format papier si vous imprimez et découpez les diapos. Elles constituent un bon support pour travailler en production/compréhension écrite ou orale. A tour de rôle (ou non), on doit écrire une consigne que l'autre devra appliquer. Cela permet de s'adapter aux cibles que l'on veut travailler avec nos patients.Les 5 diapos ont pour thèmes :- La chasse aux œufs de Pâques- La forêt et ses arbres en fleurs- L'anniversaire de la princesse, dans le jardin du château- La fête foraine de printemps- Le parc et son aire de jeuxLe principe reste le même :Télécharger le fichier,  l'ouvrir sur Power Point.Une fois n'est pas coutume, on NE PASSE PAS en mode diaporama pour pouvoir écrire et déplacer les éléments.L'un.e écrit une consigne dans la zone prévue à cet effet, l'autre doit déplacer le ou les éléments concernés sur la scène.Si besoin, vous pouvez utiliser les fonctions "organiser" (onglet Accueil et/ou Format de l'image) pour déplacer les éléments et pouvoir les installer derrière ou devant un autre élément.Amusez vous bien !

Je vous propose un support à utiliser en compréhension écrite ou orale. Il faut habiller et décorer les bonshommes de neige selon les consignes écrites (ou lues par l'ortho). Il faut cliquer sur les éléments concernés (pas sur les bonshommes).

Ce Power Point est dans la lignée des "il se passe des choses..." en ville/chez la sorcière. Il permet de travailler la compréhension écrite ou orale assez complexe avec des inférences.L'enfant doit lire la consigne, cliquer sur l'élément concerné, puis sur son emplacement dans la scène.

Voici un support à utiliser en compréhension orale ou écrite, avec des notions spatiales, sur le même modèle que "il se passe des choses en ville" et "chez la sorcière". L'enfant doit lire la consigne (où l'adulte la lui lit) et placer les éléments au bon endroit.Objectifs thérapeutiques : compréhension orale, écrite, lecture.

Voici un support pour travailler en compréhension orale ou écrite sur la réponse à des questions précises. Il faut associer la réponse à la question posée pour découvrir une image progressivement.

Je vous propose un support de remédiation orthophonique pour travailler en compréhension écrite. L'enfant (ou l'ortho) doit lire la consigne, cliquer sur l'élément concerné, puis sur la zone sur laquelle il doit être placé dans la scène.Vous y trouverez à plusieurs reprises les termes gauche/droite, des indices de temporalité (futur proche). Un peu de déduction et c'est parti!

Des dessins sur le thème d'Halloween à colorier selon des consignes avec deux niveaux de difficultés !