Collection: Enfant (7-9 ans)

Création en collaboration avec Christel : maîtrise du vocabulaire mathématique avec des consignes simples pour les petits patients en cognition mathématique. Activité assez répétitive de diapo en diapo, mais activité construite selon la progression d'acquisition des enfants.

Je vous partage les traditionnelles "Scènes à compléter" sur un thème hivernal (utilisables hors période de Noël). Ces diapositives s'utilisent sans passer en mode diaporama. A tour de rôle (ou non mais je préfère cette modalité qui permet de modéliser et de susciter l'imitation), on dit ou on écrit une consigne, que l'autre doit appliquer en positionnant le ou les éléments au bon endroit sur la scène. C'est un matériel qui peut être utilisé pour de nombreux objectifs thérapeutiques, en ajoutant des contraintes (utilisation de mots précis, d'une certaine forme syntaxique, pour les plus grands créer un texte avec tous les éléments, etc...).

🏠 Combien sont-ils ? 🏠Un support interactif et manipulable pour renforcer la conservation des quantités et le raisonnement arithmétique ! Les enfants observent des allées et venues dans une maison et doivent déterminer le nombre final de personnages présents.

Aujourd'hui, je vous propose un jeu de devinettes pour travailler le transcodage arabe/oral/écrit avec les nombres particuliers. Il est important que les enfants repèrent que les mêmes mots peuvent être utilisés dans différents contextes, selon la configuration du nombre proposé. Par exemple, le mot "vingt" peut être utilisé dans 20, 24, 924, 20 000... mais aussi dans 80, 398...Dans ce jeu, il faut trouver l'oiseau caché derrière une feuille en se saisissant des indices fournis. On peut éliminer les feuilles au fur et à mesure en cliquant dessus.Amusez-vous bien !

Voici un petit jeu dans lequel il faut trouver les lutins et "leur boss" dans un paysage enneigé.Objectif thérapeutique : lecture des nombres à 4 chiffres (le contenu des cases est modifiable à volonté).

Support interactif à utiliser sur Power Point pour : Travailler la lecture de nombres à 4 chiffres Ou toute autre cible grâce à la diapositive personnalisable Il faut retrouver les fournitures scolaires cachées derrière des cases.

Il s'agit de 5 scènes à compléter par des éléments mobiles à utiliser sur Power Point, en formulant des consignes à l'oral ou à l'écrit. 👩‍👧‍👦 Objectifs : Renforcer la compréhension orale ou écrite,Stimuler l'expression orale et écrite en décrivant les éléments et en partageant des idées.Favoriser le développement du vocabulaire lié à l'hiver.

Voici un jeu à imprimer. Il s'agit d'un loto sur le même modèle que le loto de Noël du calendrier 2021 et que le loto de l'automne.Plusieurs planches vous sont proposées : l'une pour travailler en langage oral avec des images à replacer sur les planches ; deux autres en langage écrit avec des mots et des phrases à positionner sur les planches d'images.

Métaphonologie et mémoire de travail pour ce nouveau support! L'enfant devra combiner les premiers phonèmes des mots proposés pour trouver le contenu du cadeau.

Voici un support de remédiation destiné aux jeunes lecteurs qui ne connaissent pas les graphies complexes ail/euil/eil/ouil. Il s'agit de les travailler de façon ciblée et isolée, en lecture de syllabes. Quelqu'un lit une syllabe, alors que l'autre doit cliquer dessus : s'il ou elle trouve le Grinch, c'est perdu!

Pour ce 10eme jour du mois de Décembre, je vous propose un classique jeu des 7 différences. Deux planches sont proposées, dans une ambiance hivernale.

Voici un exercice à utiliser avec les enfants lecteurs débutants. Il faut segmenter le nom de l'animal en phonèmes, les compter, puis remettre les lettres du mot dans l'ordre suite au travail de segmentation précédent.

Je vous partage un jeu de l'oie avec une roue qui nous indique jusqu'à quel son avancer notre personnage. Il faut s'arrêter sur l'image contenant le phonème-cible.

🌼 Un loto printanier évolutif à imprimer pour enrichir le lexique, lire, inférer, et s'amuser ! Jeu de paires, devinettes ou compréhension écrite : plusieurs niveaux pour s'adapter aux besoins de chaque patient.

Aujourd'hui, je vous propose une activité de tri de cadeaux, mais surtout de mots, selon leur prononciation, pour travailler sur la graphie contextuelle du "G". L'enfant doit choisir où vont les cadeaux : les étiquettes avec les prénoms contenant le /g/ vont dans le traineau, les /j/ dans la hotte.Si tout se passe bien, le Père Noël pourra débuter sa tournée...

Voici un support pour travailler en langage oral ou écrit axé sur la compréhension des phrases négatives. Seule cette forme est proposée pour éviter les confusions et y mettre du sens.

Voici une série de 3 jeux très courts à utiliser en séance. Il faut associer un mot à celui en surbrillance pour découvrir l'image de fond.Les liens sémantiques sont variables et ils peuvent être entièrement personnalisés.Pour changer un mot, utiliser la fonction "remplacer" dans l'onglet Accueil, vous gagnerez du temps. Cela remplacera le mot sur toute les diapos. Vous pouvez également créer vous-mêmes ce type de jeu en suivant le tuto sur le site.

Avec l'accord de Cécile (Créations Orthophoniques), voici une extension de sa création "Où es-tu petit oiseau ?" avec des nombres particuliers à 2 chiffres (10 / 60 / 70 / 80 / 90): jeu de devinettes pour travailler le transcodage arabe/oral/écrit.

🌟 Découvrez le Support du Jour 24 du Calendrier de l'avent : "Cartes sur glace" ! 🧊☃️✨Voici un jeu de cartes à imprimer, sur le thème de l'hiver. Il est construit sur le modèle de "A l'abordage" et "Pioche Noël", jeux eux-mêmes conçus sur le principe du jeu "Tête de pioche" (Piatnik). Chaque personne dispose de cartes sur lesquelles on voit 5 images. Elle doit s'en débarrasser en fonction d'une carte consigne qui détermine quels dessins doivent être ou ne pas être sur la carte.Objectifs : Renforcer les capacités d'inhibition, de flexibilité mentale, d'attention visuelle ;Stimuler la production/compréhension de phrases avec des structures négatives telles que "ni...ni", "...mais pas...".

Les drôles de hérissons : une activité ludique pour travailler les inférences !Découvrez cette nouvelle activité conçue pour développer la capacité de vos patients à inférer. Autrement dit, établir des liens logiques en allant au-delà de la compréhension littérale et en cherchant ce que les phrases ne disent pas explicitement.

Voici un nouvel épisode de la série "il se passe des choses", qui permet de travailler la lecture de phrases et sa compréhension. Il faut lire la consigne puis placer les éléments au bon endroit sur la scène.Téléchargez-le bien sur votre ordinateur et ouvrez-le avec Power point, puis lancez le diaporama pour avoir toutes les animations.

Voici une nouvelle activité pour stimuler le langage oral ! 🗣️Pour cette nouvelle semaine, je vous propose 4 scènes ludiques, idéales pour encourager les petits explorateurs et exploratrices à s'exprimer tout en s'amusant.

Il s'agit d'un jeu à imprimer qui peut s'utiliser dans toutes sortes de situations impliquant la réalisation de tâches par l'enfant : à chaque fois qu'une tâche est réalisée, on retourne une carte. S'il s'agit d'un morceau de bonhomme de neige, on le garde. Lorsque notre bonhomme est complet, on gagne la partie!J'ai glissé une planche de cartes exemple que vous pouvez aisément personnaliser (le fichier est en format ppt pour le personnaliser facilement). Vous pouvez utiliser n'importe quelles cartes à votre disposition évidemment.

Ce matériel fait partie de la série "Sur le chemin des mots" visant à développer le stock lexical (compréhension/expression). Il est destiné au départ à de jeunes patients porteurs de TSA qui n'utilisent que des substantifs ou presque.Une phrase apparaît en tête de diapositive, la personne doit sélectionner la bonne photo (les sujets sont les mêmes pour que l'attention soit portée uniquement sur l'action).Le principe de l'apprentissage sans erreur est utilisé : pour chaque verbe, 4 modalités sont possibles :- 2/3 propositions avec aide = l'image qui ne correspond pas à la phrase est plus transparente ;- 2/3 propositions sans aide : toutes les images sont aussi visibles.Une jauge à droite de chaque diapo se remplit au fur et à mesure des réussites. Lorsqu'elle est pleine, une petite vidéo mettant en scène l'action ciblée est montrée.