Collection: Enfant (7-9 ans)

Sac individuel réunissant 10 figurines Schtroumpfs pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit + 5 activités

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème L pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème V pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème F pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème J pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

Sac individuel réunissant 10 babioles dont les noms contiennent le phonème CH pour de multiples utilisations: articulation, phonologie, langage oral, langage écrit

 Cherche & Colorie – Spécial CAAUn fichier clé-en-main pour travailler le langage, l’attention et la CAA !Vous cherchez une activité simple, ludique et réellement utile pour accompagner vos enfants extraordinaires dans le langage ?Ce fichier Cherche & Colorie – CAA est pensé pour vous.Un support qui permet de travailler le lexique, la catégorisation, l’attention visuelle et l’utilisation d’un outil de Communication Alternative et Améliorée (CAA), tout en gardant le plaisir du jeu.🎯 Objectifs travaillés• Développer un lexique riche et fonctionnel• Améliorer le balayage visuel et l’organisation de la page• Renforcer l’attention et la concentration• Travailler la catégorisation et la généralisation• Soutenir le maintien de la consigne• Aider à inhiber les distracteurs• Favoriser l’usage des mots de base en CAA : regarder, tu, où, quoi, oui, non, encore, ici, finir• Encourager l’exploration de la tablette : pages thématiques + clavier📚 Contenu du fichierUn ensemble complet de pages Cherche & Colorie autour de 20 thèmes du quotidien : Cuisine Salle de bain Vêtements Outils Sport Buanderie Insectes Chambre École Jouets Fruits Légumes Chaussures Véhicules marins Véhicules aériens Véhicules terrestres Animaux terrestres Animaux marins Bijoux Jardin Chiens Chapeaux Chaque page comporte :✔ des éléments à retrouver✔ un espace pour colorier les mots cibles✔ 2 bandes de pictos verticales, parfaits pour modéliser en CAA💡 Pour qui ?• Orthophonistes• Enseignants spécialisés / ULIS• Professionnels du médico-social• Parents utilisant la CAA• Enfants autistes, allophones, ou présentant des difficultés de langageJe vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Un matériel simple et ludique pour développer la compréhension de phrases💡 Présentation du fichierCe fichier propose une série d’activités de compréhension orale ou écrite, à travers des phrases courtes.L’enfant écoute (ou lit) la phrase, identifie la bonne réponse et la colorie sur sa planche.Un outil idéal pour travailler la compréhension, la concentration et la modélisation en CAA 💬🧠 Objectifs ✔ Compréhension de phrases simples✔ Lecture ou écoute active✔ Développement du lexique thématique (maison, école, animaux, fruits et légumes, etc.)✔ Enrichissement des mots de base pour la CAA✔ Attention, mémoire et discrimination auditive📦 Ce que contient le fichier Des cartes à pince “Lis/Écoute et Colorie” classées par thèmes (chambre, cuisine, école, vêtements, animaux de la ferme et marins, buanderie, fruits, légumes…) Des phrases à lire ou à écouter Une fiche consigne simple  Une version autocorrective possible (gommette au dos de la case à colorier) 👩‍🏫 Pour qui ? Orthophonistes, enseignants spécialisés, éducateurs, AESH Parents accompagnant un enfant porteur de TSA, TDL ou allophone Enfants lecteurs débutants ou non lecteurs (avec aide auditive ou CAA) 💬 Utilisation en CAAChaque phrase est une opportunité pour modéliser sur la tablette ou le classeur de communication :“C’est un fruit.” / “Ça, c’est pour dormir.” / “Encore.” / “Où ?” / “Quoi ?” / "oui" / "non" etc......Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

24 phrases avec occurrence du phonème /s/ en position initiale, médiane et finale. Multiples usages possibles: loto, mémory, paires, drill, transcription de mots contenant le phonème /j/… Inclus : une ligne de base Matériel à imprimer

🌈 Programme d’entraînement à la catégorisation sémantique(Livre 2 — Les Facéties d’Émilie)Donnez du sens aux mots et aidez les enfants à organiser leur pensée à travers 12 séquences ludiques et structurées !💡 Présentation du programmeCe fichier propose un entrainement à la catégorisation sémantique, idéal pour développer le lexique, la compréhension et la communication des enfants.Chaque séquence explore un thème du quotidien (fruits, vêtements, animaux, jouets, école, cuisine, nature…), afin d’aider l’enfant à relier les mots entre eux et à construire un vocabulaire organisé, concret et généralisable.Pensé pour les enfants avec TSA, TSLO ou des difficultés de compréhension, ce matériel s’intègre parfaitement dans l'implémentation d'un outil de CAA.📦 Ce que contient le fichier 12 séquences de travail thématiques 60 fiches d’exercices prêtes à l’emploi 4 types d’activités récurrentes :🔹 Trouve et Smash🔹 Qui est quoi ?🔹 Complète la série🔹 Trouve l’intrus Images épurées et contrastées, pensées pour soutenir l’attention visuelle 🧠 Les bénéfices pour l’enfant ✔ Structurer le vocabulaire et relier les mots entre eux✔ Développer la flexibilité cognitive et le raisonnement✔ Renforcer la compréhension des consignes✔ Soutenir la navigation et la généralisation dans les outils de CAA✔ Favoriser des apprentissages concrets, motivants et transférables au quotidien✨ Pour qui ?Ce programme s’adresse aux : Orthophonistes, enseignants spécialisés, éducateurs Parents accompagnant leur enfant à la maison Enseignants, AESG, éducateurs, travaillant auprès d'enfant à besoin spécifiques de communication   Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants,                                                  Emilie .

L'objectif des Kit Express est de disposer de supports clés en main pour travailler sur des activités, ou situations particulières comme ici Halloween. Les supports et activités sont utilisables en séance, ou peuvent être fournis à la famille pour travailler à la maison.⟶ En voulant travailler sur certains thèmes liés aux événements annuels, il est important de garder ses objectifs orthophoniques en tête pour les développer au maximum : il faut savoir ce que l'on vise avec les activités proposées pour en extraire tout le bénéfice avec chaque enfant et ses objectifs propres.Ici vous retrouverez comment travailler des objectifs axés sur les compétences socles, les fonctions de communication, le langage ou les stratégies communicatives parentales, via différents supports ou exercices (cf. photo de présentation).

Oubliez les jouets dernier cri, les piles, les écrans. Ce dont vous avez (vraiment) besoin, c’est d’un bac.Un bac “à tout faire”, un peu comme Mary Poppins!Dans cet ebook, vous trouverez un concentré ( + de 100 pages) d'activités clés en main:- une idée de matériel simple en fonction du centre d'intérêt de votre enfant, - des textures à toucher, ressentir - des notions de vocabulaire- des idées de phrases et scénarios Vous voici prêts pour un moment partagé de plaisir, communication et sens ! 

Un voyage sensoriel et gourmand pour les enfants dès 4 ans !Inspiré de l’esprit Koh-Lanta, ce jeu propose aux enfants de relever des défis variés autour du goût, des textures et des émotions : Explorer les yeux fermés pour deviner des aliments Plonger les mains dans des textures étonnantes Jouer avec la mémoire et les mots grâce à un morpion revisité et des recherches de mots positifs Découvrir et décrire les saveurs, les sensations et les émotions qu’elles procurent      Pensé pour : Les parents qui souhaitent partager un moment original, éducatif et amusant avec leurs enfants. Les orthophonistes et professionnels de santé, comme outil de médiation ludique autour du langage, du sensoriel et de l’alimentation.

Une activité clé en main pour enrichir le vocabulaire, développer l’autonomie et stimuler la communication des enfants, notamment en CAA.🌟 Ce que vous trouverez dans ce fichier : 10 task box complètes autour du verbe mettre Une couverture à découper pour organiser chacune de vos boîtes Des planches d’images à découper (jouets, cubes, dinosaures, etc.) 🎯 Objectifs travaillés :✔ Développer un lexique varié (jouets, animaux, véhicules, couleurs, etc.)✔ Travailler les compétences attentionnelles et exécutives : suivre une consigne simple, maintenir l’attention, organiser une action du début à la fin✔ Favoriser l’autonomie et la confiance grâce à une tâche réussie à chaque fois✔ Soutenir la communication et la CAA : modéliser des mots essentiels comme tu, dans, fini, encore, je mets, à toi… et encourager les commentaires spontanés (c’est bien, bravo, j’ai réussi)👩‍🏫 Pour qui ? Orthophonistes Enseignants et AESH Parents d’enfants porteurs d’autisme ou de handicap de communication Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Cette ressource est un livre adapté en pictogramme afin de s'entraîner à modéliser et utiliser le mot "navigue",  avec les enfants présentant une difficulté de communication/langage oral.Il est idéal si l'enfant possède un un dispositif de CAA ( Communication Alternative et Augmentée/Améliorée). Chaque page présente à l’enfant un moyen de transport maritime avec la formule suivante « XXXX navigue sur l'eau" , l’enfant doit observer l'illustration puis positionner le pictogramme « navigue » afin de compléter la phrase. Chaque page présente également un moyen de transport maritime différent.La structure répétitive permet un apprentissage fluide et donne rapidement un sentiment de compétence et compréhension à l'enfant.Je vous souhaite de beaux échanges avec vos enfants :-)A bientôtEmilie

Cette ressource est un livre adapté en pictogramme afin de s'entraîner à modéliser et utiliser le mot "vole",  avec les enfants présentant une difficulté de communication/langage oral.Il est idéal si l'enfant possède un un dispositif de CAA ( Communication Alternative et Augmentée/Améliorée). Chaque page présente à l’enfant un moyen de transport aérien avec la formule suivante « XXXX vole dans le ciel" , l’enfant doit observer l'illustration puis positionner le pictogramme « vole » afin de compléter la phrase. Chaque page présente également un moyen de transport aérien différent.La structure répétitive permet un apprentissage fluide et donne rapidement un sentiment de compétence et compréhension à l'enfant.Je vous souhaite de beaux échanges avec vos enfants :-)A bientôtEmilie

Cette ressource est un livre adapté en pictogramme afin de s'entraîner à modéliser et utiliser le mot "roule", avec les enfants présentant une difficulté de communication/langage oral.Il est idéal si l'enfant possède un dispositif de CAA (Communication Alternative et Augmentée/Améliorée). Chaque page présente à l'enfant un moyen de transport routier avec la formule suivante « XXXX roule sur la route », l'enfant doit observer l'illustration puis positionner le pictogramme « roule » afin de compléter la phrase. Chaque page présente également un moyen de transport routier différent.La structure répétitive permet un apprentissage fluide et donne rapidement un sentiment de compétence et de compréhension à l'enfant.Je vous souhaite de beaux échanges avec vos enfants :-)À bientôtÉmilie

A chaque pays visité, correspond une carte sur un quadrillage alphanumérique. Sur cette carte on retrouve des images illustrant le pays en question (Animaux-objets-aliments-monuments-danses...) L'enfant est invité pour chaque pays à lire 6 mots (accompagnés parfois d'une définition) et trouver ses coordonnées. Puis à repérer des images à partir de coordonnées données et d'écrire le mot correspondant. 10 Pays visités: Australie Canada Etats-Unis Norvège Espagne Brésil Maroc Botswana Chine Japon

🖨️🐠🚜 Imprimez chez vous notre affiche 7 différences à télécharger (sous l'océan / à la ferme) ! Une activité visuelle pour occuper petits et grands en salle d'attente, tout en stimulant les échanges et le langage.

🖨️🌿🍰 Téléchargez notre affiche devinettes "Plante / Pâtisserie" à imprimer ! Un jeu visuel façon "Qui est-ce ?" pour développer le langage et animer votre salle d'attente sans écran.

Ce support est conçu pour travailler les réseaux lexico-semantiques.C'est un jeu d'appariements.Le patient/la patiente va cliquer sur le mot correspondant à la case foncée.Si ce n'est pas juste, la case s'éclaircit.Si c'est juste, le jeu continue.10 paires de mots.Temps de passation 5/10 mn.

Ce support est conçu pour travailler les réseaux lexico-semantiques.C'est un jeu d'appariements.Le patient/la patiente va cliquer sur le mot correspondant à la case foncée.Si ce n'est pas juste, la case s'éclaircit.Si c'est juste, le jeu continue.10 paires de mots.Temps de passation 5/10 mn.

🎄 "Bataille de lutins", un jeu de cartes imprimables pour travailler les comparaisons de tailles et de petits nombres tout en s'amusant. Idéal pour développer le raisonnement logique chez les plus jeunes ! 🤩🎲

Jeu de plateau  !! Il faudra vous munir d'un dé pour faire avancer les personnages sur les chaussettes.Chaque couleur correspond à une planche de questions: Qui? Quoi? Où? Une planche "surprises" Une animation se dévoile à la fin du jeu.