Collection: Discours, informativité

Avec l'accord de Pascale Oz, qui avait répertorié ces Playmobil en cartes, je vous les propose en support numérique.En fonction de nos patients, ces planches de cartes sont des supports riches en échanges sous diverses modalités.Le fonctionnement avec des caches qui se mettent ou s'enlève au gré d'un clic permet une utilisation ludique et variée de ces planches de Playmobil.

Voici un jeu type "Qui est-ce?"L'un.e doit cacher le cadeau derrière un chat ou un chien, l'autre doit poser les bonnes questions pour trouver qui a caché le cadeau.

Voici un ppt sur le même principe que les autres "Scène à compléter".Il est utilisable uniquement en mode "modification", c'est-à-dire qu'il ne faut pas lancer le diaporama. Le principe est d'écrire une consigne dans la zone de gauche ; l'autre doit déplacer le ou les éléments sur la scène.Je l'utilise souvent en téléorthophonie en langage écrit, en donnant parfois des contraintes supplémentaires : "tu dois utiliser au moins deux éléments dans ta phrase" ou "tu dois utiliser au moins un verbe et un adjectif"... Les consignes farfelues sont les bienvenues bien sûr !Avec d'autres enfants en langage oral, on peut donner une consigne à l'oral ou demander à l'enfant d'en produire une.Le tour de rôle est vraiment intéressant dans cette activité, puisqu'il permet de modéliser, de donner des idées de structures de phrases tout en raisonnant à haute voix pour susciter l'imitation.

Je vous propose un jeu des 8 différences sur le thème de Noël.3 modalités sont possibles : trouver les objets différents, les objets manquants ou les objets dont le sens a été modifié.Objectifs thérapeutiques : attention visuelle, discrimination, composante visuo-attentionnelle, langage oral.

Voici une série d'exercices pour améliorer de façon ciblée la compréhension des questions commençant par "où" dans diverses situations :- Retrouver un élément imagé dans une scène : par exemple "Où est le marteau ?"- Dire où l'on peut acheter différents aliments sur un marché : "Où peut-on acheter une banane ?"- Dire où se trouve Camille, une jeune fille que l'on retrouvera dans une dizaine de scènes différentes (production orale ou avec CAA) ;- Choisir parmi plusieurs propositions où l'on peut effectuer une action : "Où peut-on jouer au ballon ?".Ils sont à utiliser sur Power point

Je vous partage les traditionnelles "Scènes à compléter" sur un thème hivernal (utilisables hors période de Noël). Ces diapositives s'utilisent sans passer en mode diaporama. A tour de rôle (ou non mais je préfère cette modalité qui permet de modéliser et de susciter l'imitation), on dit ou on écrit une consigne, que l'autre doit appliquer en positionnant le ou les éléments au bon endroit sur la scène. C'est un matériel qui peut être utilisé pour de nombreux objectifs thérapeutiques, en ajoutant des contraintes (utilisation de mots précis, d'une certaine forme syntaxique, pour les plus grands créer un texte avec tous les éléments, etc...).

📸❄ "Photos d'hiver" – 24 images pour enrichir le langage ! 📝☃Ce support comprend 24 photos hivernales et 24 phrases à associer, pour travailler la description orale et la compréhension écrite. Un outil adaptable pour enfants et adultes, idéal pour affiner l'informativité du discours et renforcer la compréhension des pronoms personnels !

Voici des scènes pour travailler la construction du récit à l'oral. Pour étayer, j'y ai ajouté des pictogrammes /questions, qui serviront à structurer le discours, et pourront servir de base pour raconter des événements de façon informative par la suite.Quelques idées d'utilisation :-Raconter en s'appuyant sur les pictos-questions sous l'image (quand on clique dessus ils deviennent transparents) ;-A tour de rôle, poser des questions sur la scène en utilisant les pictos ;-Raconter une histoire plus élaborée en s'inspirant de la scène et des pictos, à l'oral ou à l'écrit.

Voici un support interactif sur Power Point. La Mère Noël ne retrouve plus le Père Noël ni ses 7 rennes qu'il va falloir chercher partout dans la maison. Sous le lit ? Dans la baignoire ? Derrière le bonhomme de neige ?Objectifs thérapeutiques : Utilisation et généralisation des prépositions spatiales (sous, derrière, dans) en production ou réception.

Un jeu de cache-cache pour les jeunes enfants, à utiliser en production ou réception. Il s'agit de trouver le sucre d'orge caché sous l'une des photos de vacances à la montagne. L'un.e des joueur.se.s décrit une image, l'autre doit cliquer dessus pour découvrir si le sucre d'orge s'y cache.Objectifs thérapeutiques : langage oral, compréhension, production de phrases.

Voyage en Absurdie est un support orthophonique composé de 50 images photographiques réalistes présentant des situations volontairement absurdes ou incohérentes du quotidien.Chaque image met en scène une incongruité claire et unique (objet mal utilisé, fonction détournée, lieu inadapté), facilement identifiable quel que soit l’âge du patient.Ce matériel permet de travailler la description d’image, le raisonnement, les inférences, la flexibilité cognitive, le lexique et l’argumentation, à l’oral comme à l’écrit.Des pistes d’utilisation sont proposées, tout en laissant une grande liberté d’adaptation en séance avec enfants, adolescents et adultes.

Vous souvenez-vous des deux premiers épisodes des aventures de la famille Noël ? Le 14 Décembre 2020, c'était le Père Noël qui avait disparu avec ses rennes (c'était ici), 1 an plus tard son épouse en faisait de même avec les lutins (c'était là) !Aujourd'hui, leur petite-fille dont ils ont la charge s'est évaporée, ses 7 animaux de compagnie avec elle...  Partez à leur recherche dans la maison et ses alentours !

Travailler la compréhension écrite et l’argumentation avec des adolescents en difficulté n’est pas toujours simple. Les textes sont souvent trop complexes, les questions trop superficielles, et le passage à l’oral reste fragile.La collection Du texte au débat est née de ce constat : proposer des supports qui permettent de passer progressivement de la lecture à une pensée structurée, puis à l’expression d’une opinion argumentée.Cet extrait gratuit vous permet de : découvrir la logique de travail de la collection comprendre comment sont articulés texte, compréhension et réflexion visualiser le niveau d’exigence attendu pour des adolescents avec difficultés de compréhension Vous y trouverez : un texte support quelques questions ciblées (compréhension, inférences, lexique) un aperçu du raisonnement attendu 👉 Cet extrait n’est pas un outil clé en main, mais une présentation de la démarche et de l’approche pédagogique.

Les résolutions du nouvel an, c'est bien. Mais c'est un peu ennuyeux...Et si vous cherchiez les résolutions les plus absurdes ? A l'oral ou à l'écrit ? Avec les ados ou les adultes ? En votant pour la plus drôle ? En faisant la course à qui répond le plus vite ? Avec un dé pour gagner des points ? ... c'est vous qui choisissez !

Image d'une soirée du nouvel an pensée pour du langage oral à partir de 5 ans avec :- questions de compréhension/lexique simple- inférences simples- évocation sémantique- évocation phonémique

Avec Pizz' à la carte, vous pourrez tout aussi bien travailler la production de phrases à l'oral et à l'écrit, la rédaction, la compréhension orale et écrite, les compétences sociales, la reproduction de modèles et plus encore !Attention, ce matériel s'utilise en complément de la pizza "peluche" de chez Ikéa, puisqu'il a été construit à partir de ce jouet ! :)Ce matériel imprimable et plastifiable se décline selon vos besoins et vos envies. Bonnes séances !

🗣️ Scènes à papote est un support interactif pensé pour stimuler le langage oral et écrit à partir d’images riches et évocatrices. 👀 Chaque scène met en situation un ou plusieurs personnages dans un contexte précis, propice à l’observation et à la discussion. ❓ Des questions guidées permettent de travailler la description, la compréhension, les inférences et l’évocation d’émotions. 🎯 Cet extrait gratuit comprend 2 scènes imagées et ses questions, idéales pour découvrir le fonctionnement du support. La version complète est téléchargeable dans la boutique à petit prix. 💬 Où se passe la scène ? Qui voit-on ? Que se passe-t-il ? Que s’est-il passé avant ? Que pourrait-il se passer ensuite ? ✍️ Le support peut être utilisé à l’oral ou comme point de départ pour des productions écrites. 🖥️ Utilisable directement sur PowerPoint en mode diaporama. TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Travaillez le raisonnement et la compréhension écrite à l'aide de 5 enquêtes!Votre patient accompagnera l'enquêtrice Maât pour l'aider à trouver le coupable, grâce à 7 témoignages par enquêteEnquêtes originales et drôles. Des questions permettent d'aiguiller votre enquêteur en herbe, si besoin, afin de l'aider à les résoudre sans frustration.Si vous aimez les enquêtes de LaFouine, vous allez adorer Echec et Maât!A utiliser dès le collège!Attention! Les fichiers ont un nombre de téléchargements limité, faites bien attention à l'enregistrer!

Vous accompagnez un enfant qui utilise la Communication Alternative et Améliorée (CAA) ? Vous cherchez des outils pratiques et amusants pour développer son vocabulaire de base ? Cet e-book est conçu spécialement pour vous, parents, professionnels de la santé et de l'éducation. Grâce à des activités ludiques, des conseils pratiques, et une approche concrète, vous pourrez enrichir la communication de votre enfant tout en vous amusant ensemble !Ce que vous allez découvrir : 40 mots essentiels à travailler dans divers contextes quotidiens. Des fiches d'activités détaillées pour chaque mot avec des exemples concrets. Des jeux et stratégies de modélisation pour faciliter l'apprentissage. Des titres de livres jeunesse adaptés Des conseils pratiques pour intégrer la CAA au quotidien, à l'école comme à la maison. Des tableaux pour vous aider à avancer et suivre les progrès Une approche ludique et pédagogique qui motive les enfants et renforce leur communication. À qui s'adresse cet e-book ? Parents d'enfants porteurs de handicap de communication, souhaitant utiliser la CAA de manière naturelle. Professionnels de la santé et de l'éducation (orthophonistes, éducateurs, enseignants spécialisés, AESH). Toute personne désireuse d'accompagner un enfant dans son parcours de communication, que ce soit à la maison, à l'école ou en activité. Pourquoi ce guide est fait pour vous : Des activités testées et approuvées par des professionnels. Un focus sur les mots de base polyvalents, adaptés à tous les environnements. Un manuel pratique et facile d'accès, rempli d'exemples concrets pour modéliser les mots et encourager la communication. Un soutien à l'autonomie et à l'interaction sociale de votre enfant à travers la CAA. Ne laissez pas les barrières de communication freiner votre enfant !Prenez dès aujourd'hui les clés pour l'aider à exprimer ses besoins, ses émotions et à interagir avec son entourage grâce à des méthodes efficaces et des activités amusantes. Transformez chaque moment en une opportunité de communication enrichissante !Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Travaillez l'informativité et la compréhension orale à travers un jeu collaboratif sur le thème de Noël !

Objectifs visés : 🔤 Accès lexical : retrouver et activer le mot juste 🧠 Inhibition : éviter les mots interdits, freiner les automatismes 💬 Informativité : produire des indices clairs, pertinents, efficaces 🤝 Plaisir d'interagir : renforcer la communication et la motivation

Objectifs visés : 🔤 Accès lexical : retrouver et activer le mot juste 🧠 Inhibition : éviter les mots interdits, freiner les automatismes 💬 Informativité : produire des indices clairs, pertinents, efficaces 🤝 Plaisir d'interagir : renforcer la communication et la motivation

Les Sous-Mains Malins : Un outil clé pour la communication en classe et ailleurs ! Vous êtes orthophoniste, enseignant(e) ou AESH en maternelle ? Vous cherchez un support simple et efficace pour accompagner les enfants ayant des besoins spécifiques de communication ? Découvrez les sous-mains malins en CAA !Je vous propose 40 sous main pour les activités les plus courantes de la maternelle : puzzles, encastrements, géoformes, kapla, peinture pâte à modeler, pique pirate, cuisine, couture, visser/dévisser, bac sensoriel ... 

Un défi quotidien en orthophonie À l'adolescence, nos patients font face à des exigences scolaires croissantes : textes argumentatifs complexes, synthèses documentaires, débats en classe, expression d'opinions personnelles. Pourtant, beaucoup d'entre eux peinent encore avec la compréhension littérale, les inférences ou l'organisation de leur pensée. Comment les accompagner efficacement dans cette transition cruciale ? Une approche intégrée et progressive Ce matériel propose une démarche originale qui articule compréhension fine et expression argumentée. Plutôt que de traiter ces compétences séparément, "Du Texte au Débat" les développe conjointement, car comprendre en profondeur est le préalable indispensable à l'argumentation. L'approche s'appuie sur une progression développementale rigoureuse, de la fin du primaire au lycée, en tenant compte des spécificités des troubles du langage (TSLE, TDL, TSA). Ce que vous trouverez dans ce matériel: Pour chaque tranche d'âge (9-12 ans, 12-15 ans, 15-18 ans) : Des textes variés sur des thématiques captivantes (écologie, réseaux sociaux, mangas, égalité femme-homme...) Un entraînement progressif : compréhension littérale → inférences → résumé → argumentation Des supports visuels pour renforcer la compréhension Des outils métacognitifs adaptés aux troubles du langage Une méthodologie structurée : Questions de repérage guidées vers l'autonomie Grilles d'aide à la compréhension Connecteurs et expressions pour organiser la pensée Fiches récapitulatives réutilisables Objectifs thérapeutiques Ce matériel vise à développer chez vos patients : La compréhension approfondie (littérale et inférentielle) La capacité de synthèse et de reformulation L'expression d'un point de vue argumenté Les compétences métacognitives essentielles aux apprentissages La confiance face aux textes complexes et aux situations de débat Mode d'utilisation Chaque chapitre peut être utilisé à l'oral ou à l'écrit selon vos objectifs thérapeutiques. La progression proposée permet une adaptation fine aux besoins de chaque patient, avec la possibilité de revenir aux étapes antérieures si nécessaire. Durée estimée par chapitre : 30 à 45 minutes selon l'âge et les difficultés du patient. Vous obtiendrez un fichier PDF (85MB)