Un support pour stimuler l’accès au sens du langage écrit via l’analyse morphosyntaxique. Il faut remettre les mots d’une phrase dans l’ordre puis sélectionner le ou les éléments concernés, en faisant attention aux accords.
Objectifs thérapeutiques : lecture, compréhension, orthographe grammaticale, inférences grammaticales.
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Signaler un abusUn support pour stimuler l’accès au sens du langage écrit via l’analyse morphosyntaxique. Il faut remettre les mots d’une phrase dans l’ordre puis sélectionner le ou les éléments concernés, en faisant attention aux accords.
Objectifs thérapeutiques : lecture, compréhension, orthographe grammaticale, inférences grammaticales.
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Je vous propose un problème se déroulant sur la banquise. Des enfants décident de construire un igloo et sont confrontés à toute une succession de questionnements…
Objectifs thérapeutiques : problèmes à étapes, complexes, planification, opérations, calculs d’heures, compréhension, raisonnement logique.
Ce support utilisable sur Power Point est un exercice court permettant de stimuler le décodage en lecture lettre par lettre. Le mot est proposé progressivement pour éviter les erreurs d’inversions par exemple. L’orthophoniste clique au rythme du décodage de l’enfant qui essaiera de trouver le mot au fur et à mesure que les bulles éclatent.
A chaque mot trouvé, un coquillage se dévoile.
Voici un jeu à imprimer. Il s’agit d’un loto sur le même modèle que le loto de Noël du calendrier 2021 et que le loto de l’automne.
Plusieurs planches vous sont proposées : l’une pour travailler en langage oral avec des images à replacer sur les planches ; deux autres en langage écrit avec des mots et des phrases à positionner sur les planches d’images.
Je vous propose un support de remédiation orthophonique pour travailler en compréhension écrite. L’enfant (ou l’ortho) doit lire la consigne, cliquer sur l’élément concerné, puis sur la zone sur laquelle il doit être placé dans la scène.
Vous y trouverez à plusieurs reprises les termes gauche/droite, des indices de temporalité (futur proche). Un peu de déduction et c’est parti!
Ce matériel fait partie de la série “Sur le chemin des mots” visant à développer le stock lexical (compréhension/expression). Il est destiné au départ à de jeunes patients porteurs de TSA qui n’utilisent que des substantifs ou presque.
Une phrase apparaît en tête de diapositive, la personne doit sélectionner la bonne photo (les sujets sont les mêmes pour que l’attention soit portée uniquement sur l’action).
Le principe de l’apprentissage sans erreur est utilisé : pour chaque verbe, 4 modalités sont possibles :
– 2/3 propositions avec aide = l’image qui ne correspond pas à la phrase est plus transparente ;
– 2/3 propositions sans aide : toutes les images sont aussi visibles.
Une jauge à droite de chaque diapo se remplit au fur et à mesure des réussites. Lorsqu’elle est pleine, une petite vidéo mettant en scène l’action ciblée est montrée.
Conditions de retour de marchandises
1. Politique générale :
• Les retours de marchandises sont autorisés dans un délai de 14 jours à compter de la réception de la commande.
• Les produits numériques, tels que les supports téléchargeables, ne sont pas éligibles aux retours.
2. Retours autorisés :
• Les retours sont autorisés uniquement pour les produits physiques endommagés à la réception.
• Les produits physiques doivent être retournés dans leur état d’origine, avec leur emballage intact et toutes les étiquettes attachées.
3. Processus de retour :
• Pour effectuer un retour, l’acheteur doit contacter la partageuse dans un délai de 14 jours suivant la réception de la commande.
• L’acheteur doit fournir une explication détaillée du problème rencontré, accompagnée d’une photo montrant l’état endommagé du produit.
• Une fois la demande de retour approuvée par la partageuse, l’acheteur peut renvoyer le produit.
• Les frais de retour sont pris en charge par la partageuse.
• L’emballage du produit retourné doit être soigneusement réalisé pour éviter tout dommage pendant le transport.
4. Remboursement :
• Après réception et inspection du produit retourné, la partageuse procédera au remboursement dans un délai de 30 jours.
• Le remboursement sera effectué selon le mode de paiement initial utilisé lors de l’achat
Ce support Power Point est une grande aventure composée de 13 exercices articulés autour d’Arsène et Agathe, chargés de retrouver 5 pierres précieuses autour de la planète pour une exposition au Louvre.
Les exercices sont progressifs et se déroulent de la manière suivante :
– identification des natures de mots (nom, verbe, adjectif) ;
– identification des marques du pluriel sur les noms
– manipulation des accords en genre et en nombre de l’adjectif ;
– identification de la forme conjuguée ou non du verbe ;
– identification des caractéristiques du verbe (temps, personne…)
– reconstitution de phrases avec éléments syntaxiques ;
– production de phrases avec contraintes grammaticales.
– des diapositives de métacognition pour aider à formuler les règles sont proposées.
Le fichier est au format .pptx, il faut donc avoir Power Point (ou sa visionneuse gratuite) pour en profiter au mieux.
Il faut compter 2 séances de 30 minutes pour l’effectuer entièrement, plus si vous souhaitez vous attarder sur chacune des notions avec des supports complémentaires (il est conseillé de veiller à ce que chaque notion soit bien automatisée avant de passer à la suivante).
Jeu de l’oie interactif utilisable avec le logiciel Power Point en mode diaporama. Deux jeunes enfants veulent aller acheter des fleurs pour la fête des mères. Une longue promenade les attend, comprenant un vol à dos d’oie sauvage !
Sur chaque case avec des fleurs, il faudra cliquer sur l’élément qui se mettra alors à clignoter pour dévoiler le piège ou la chance…
La planche d’épreuves est entièrement personnalisable pour s’adapter au mieux à vos objectifs (et le mode d’emploi est fourni 😉 ).
J’ai cependant glissé 6 planches déjà toutes prêtes :
1- Métaphonologie – syllabe : questions de segmentation, similitudes, évocation, fusion.
2- Métaphonologie – phonème : questions de segmentation, similitudes, évocation, fusion…
3- Concaténation : construire une phrase avec 2 mots imposés.
4- Orthographe lexicale : dans une sélection de mots en images en lien avec la saison, compter les lettres d’un mot, l’écrire, l’épeler.
5- Orthographe grammaticale : construire une phrase avec 2 mots dont les accords sont imposés.
6- Evocation lexico-sémantique : trouver des mots selon des critères lexico-sémantiques.
Ce support pptx est un jeu de l’oie interactif permettant de travailler sur les marques du genre et du nombre dans le groupe nominal avec adjectif. Il faut tourner une roue, qui nous indiquera le genre et/ou le nombre de la case sur laquelle nous devons avancer notre dragon.
Objectifs :
Repérer les marques du genre et du nombre dans les noms et les adjectifs ;
Combiner les marqueurs du genre + du nombre.
Je vous propose ces 4 planches de photos, soit 24 photos sur le thème de l’hiver, ainsi que 24 phrases écrites à imprimer et à découper pour travailler avec des enfants comme des adultes le langage.
Objectifs :
A l’oral : en jeu de paires, loto, PACE : améliorer l’informativité du discours car la personne est obligée de décrire précisément les images (certaines se ressemblent à quelques détails près) ;
A l’écrit : comprendre des phrases écrites, notamment les pronoms personnels.
Je vous propose un exercice interactif en cuisine basé sur une recette de muffins chocolat banane (miam 😋) . Il est destiné aux enfants de fin de primaire, collège pour travailler en mathématiques sur les mesures et les équivalences de façon écologique.
🥄 Il faudra d’abord modifier la recette prévue à la base pour 8 muffins pour l’adapter à 16 muffins ;
🥄 Ensuite, couper la plaquette de beurre au bon endroit (faisant appel à la ligne numérique), doser la bonne quantité de sucre dans le verre doseur et la bonne dose de sel ;
🥄 Des calculs d’équivalences seront nécessaires pour savoir quelle quantité de sachets de levure utiliser et combien de rondelles de banane couper.
Objectifs :
Mettre du sens sur la ligne numérique ;
Appliquer les règles de proportionnalité ;
Effectuer des calculs d’équivalences de mesures ;
Résoudre des problèmes de façon écologique.
La ville sous la neige
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