{"product_id":"phonologie-discrimination-de-la-lettre-initiale-sous-main-caa","title":"Phonologie Discrimination de la lettre initiale + Sous Main CAA","description":"\u003cp data-pm-slice=\"1 1 []\"\u003eTu veux travailler le son initial… mais sans passer par des fiches qui n’engagent pas ?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eCe support propose une activité simple et concrète : l’enfant observe une image, nomme le mot, puis complète la première lettre manquante. Il peut utiliser des lettres mobiles ou écrire directement, selon son niveau.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eOn est ici sur une tâche active, qui fait vraiment le lien entre le son entendu et la lettre, tout en s’appuyant sur un univers motivant autour du printemps.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eUne activité qui a du sens\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eAu fil des cartes, l’enfant développe son lexique, renforce sa reconnaissance des lettres minuscules et affine sa discrimination auditive. Il apprend progressivement à identifier le son initial, puis à le relier à la bonne lettre.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eCe travail se fait sans surcharge, dans un format clair et répétitif qui sécurise.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eLe détail qui change tout : le sous-main CAA\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eLe fichier est vendu avec un sous-main CAA directement utilisable pendant l’activité.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIl permet à l’enfant de comprendre ce qu’on attend de lui, mais aussi de participer activement : demander, commenter, se tromper, recommencer. On peut modéliser des mots comme « prendre », « mettre », « choisir », « dire », « entendre », ou encore « son » et « lettre ».\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa communication reste présente tout au long de la tâche, et ne disparaît pas derrière l’objectif phonologique.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eConcrètement, comment ça se passe ?\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eL’enfant prend une carte, nomme l’image, puis complète la première lettre du mot. Il peut manipuler une lettre mobile ou écrire la réponse.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLe cadre est simple, ce qui permet de se concentrer sur l’essentiel : entendre, réfléchir, associer.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eCe que contient le fichier\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eLe support comprend un ensemble de cartes à compléter autour du thème du printemps, ainsi qu’un sous-main CAA complet. L’ensemble est prêt à imprimer et à utiliser immédiatement, sans préparation complexe.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003ePour quels enfants ?\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eCe support convient aux enfants qui débutent en phonologie, à ceux qui présentent des difficultés de langage, ou encore à ceux qui ont besoin d’un appui visuel et manipulable pour entrer dans les apprentissages. Il est particulièrement pertinent pour les enfants utilisant la CAA.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eUn support simple, efficace, et surtout utilisable tout de suite.\u003cbr\u003eTu imprimes, tu proposes… et tu travailles vraiment.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cem\u003eJe vous souhaite de beaux moments avec vos enfants\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cem\u003eEmilie\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Les facéties d’Emilie","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":57235348914558,"sku":null,"price":3.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0933\/4230\/2590\/files\/BJkT6D4CcO.png?v=1775897321","url":"https:\/\/monmarcheortho.fr\/products\/phonologie-discrimination-de-la-lettre-initiale-sous-main-caa","provider":"Mon Marché Ortho","version":"1.0","type":"link"}