{"product_id":"generalisation-dimage-les-meubles","title":"Généralisation d'Image : Les Meubles","description":"\u003cdiv\u003eGénéralisation d’images – Les Meubles\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eDévelopper la généralisation est un enjeu majeur pour les enfants présentant un Trouble du NeuroDéveloppement, en particulier les enfants avec TSA.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eReconnaître une image ne suffit pas : l’objectif est d’accéder au concept.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eCe fichier a été conçu pour accompagner l’enfant dans cette étape essentielle.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eCe support permet donc de travailler :\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• Le lexique des meubles\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• La généralisation d’images\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• La discrimination visuelle\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• L’attention et la concentration\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• Les notions de « pareil » et « différent »\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• La modélisation sur un outil de CAA\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eL’enfant apprend à associer des images différentes (couleur, forme, angle de vue, détails variables) qui désignent pourtant le même objet.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003ePar exemple : différents canapés, fauteuils, lits, placards, chevets, casiers …\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eL’enfant doit comprendre qu’il s’agit toujours du même concept.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eLe document comprend :\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• Les planches de généralisation \u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• Les cartes à découper \u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eChaque planche de généralisation propose des meubles de référence en début de ligne, puis des emplacements vides permettant de replacer les cartes correspondantes.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eLes pictogrammes PCS officiels de Tobii Dynavox sont utilisés avec autorisation.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eUTILISATION\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eDécouper les cartes.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003ePiocher une carte.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eIdentifier le concept.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003ePlacer la carte sur la ligne correspondante de la planche de généralisation.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eCe support peut être utilisé :\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• En cabinet d’orthophonie\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• En classe\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• En ULIS\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• En accompagnement éducatif\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• À domicile\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eINTÉRÊT EN CAA\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eCe fichier s’intègre parfaitement à une utilisation avec TD Snap ou tout autre outil de Communication Alternative et Augmentée comme Proloquo ou Grid for Ipad.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eIl permet de modéliser des mots de base tels que :\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003cem\u003eprendre, voir, je, ensemble, encore, autre, ici…\u003c\/em\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eIl permet également d’explorer la page \"meubles\" ou de l’application.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003ePOUR QUI ?\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• Orthophonistes\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• Enseignants spécialisés\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• AESH\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• Éducateurs\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e• Parents d’enfants présentant un TSA ou autre TND\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003ePourquoi travailler la généralisation ?\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eParce qu’un enfant qui ne généralise pas peut reconnaître un canapé rouge… mais ne pas identifier un canapé bleu comme étant le même objet.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eCe support l’aide à dépasser la simple reconnaissance visuelle pour accéder au concept stable.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eUn outil structuré pour construire un lexique solide et transférable au quotidien.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003cem\u003eJe vous souhaite de beaux moments avec vos enfants. \u003c\/em\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003cem\u003eEmilie \u003c\/em\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Les facéties d’Emilie","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56997076664702,"sku":null,"price":3.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0933\/4230\/2590\/files\/HpsSi0ZcCh.png?v=1772312004","url":"https:\/\/monmarcheortho.fr\/products\/generalisation-dimage-les-meubles","provider":"Mon Marché Ortho","version":"1.0","type":"link"}